{"infobox":{"Einddatum consultatie":"01-02-2021","Keten-ID":"11468","Onderwerpen":"Basisonderwijs Beroepsonderwijs Hoger onderwijs","Organisatie":"Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap","Publicatiedatum":"23-12-2020","Status":"Gesloten","Type consultatie":"Wet","Voor wie belangrijk":"Hogeronderwijsinstellingen, bevoegde gezagen in het primair basisonderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs, het praktijkonderwijs, aankomende leraren","Waarop kunt u reageren?":"Er kan worden gereageerd op alle onderdelen van het wetsvoorstel, inclusief het tijdpad. Ook kunnen suggesties worden ingediend voor de uitwerking van de afbakening van de nieuwe bevoegdheden","Wat verandert er?":"Hogeronderwijsinstellingen: Instellingen kunnen op basis hiervan met ingang van studiejaar 2022-2023 nieuwe opleidingen, gericht op het lesgeven aan specifiek het jonge of oudere kind aanbieden - naast de reeds bestaande brede lerarenopleiding po. Het is aan de instellingen om deze opleidingen te ontwikkelen, en daarvoor een aanvraag macrodoelmatigheid in te dienen bij de CDHO en de toets nieuwe opleidingen (TNO) te doorlopen bij de NVAO. Bevoegde gezagen: Als hogeronderwijsinstellingen nieuwe opleidingen inrichten, gericht op specifiek een bevoegdheid voor het jonge of het oudere kind, dan kunnen bevoegd gezagen in het po, (v)so en pro m.i.v. schooljaar 202-2027 leraren werven met een van deze nieuwe bevoegdheden (naast leraren met een brede po-bevoegdheid). Voor scholen/po-besturen betekenen gespecialiseerde bevoegdheden op termijn (na afstuderen van eerste cohorten, dus op zijn vroegst in 2026) mogelijk aanpassingen in de organisatie: bij het aannemen van gespecialiseerde leraren dienen scholen er rekening mee te houden dat bv. leraren jonge kind immers niet meer bevoegd zijn om ook oudere kinderen les te geven en vice versa. Aankomende leraren: Aankomende leraren krijgen vanaf studiejaar 2022-2023 de mogelijkheid om een lerarenopleiding te kiezen die mogelijk beter aansluit bij hun interesse voor een specifieke leeftijdsgroep naast de brede pabo-opleiding die blijft bestaan. Zij zullen uitsluiten bevoegd zijn om les te geven aan de doelgroep waar zij specifiek voor zijn/worden opgeleid.mDe opleiding om in het basisonderwijs te werken kan door versmalling in focus aantrekkelijker worden, bijvoorbeeld voor mannelijke en vrouwelijke mbo-doorstromers, die volgens onderzoek waarschijnlijk vaker zullen kiezen voor een gespecialiseerde lerarenopleiding (ReseachNed  2018) en er zullen mogelijk minder studenten uitvallen. Ook kan het beroep aantrekkelijker worden gevonden en kan door extra uitstroom van de nieuwe opleidingen mogelijk het lerarentekort worden verkleind."},"resource":"nl.mnre1109.2e-i.2020.2"}