<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>             INSPRAAKREACTIE OBD NOORDWEST / SAMENWERKINGSVERBAND KOP VAN NOORDWEST
                                     (ontvangen via webformulier)



Graag maken wij gebruik van de mogelijkheid een reactie te geven op de door u toegezonden inspraakversie
van het “3D Beleidsplan”. Allereerst zijn we zeer tevreden over de visie die u op het schoolmaatschappelijk
werk heeft. Het op blz. 31 omkaderde “schoolmaatschappelijk werk is onderdeel van het sociaal wijkteam.
De vindplaats is daarbij de werkplaats” heeft onze volledige instemming. We gaan er daarbij van uit dat de
huidige directe inzet op de basisscholen op die wijze gehandhaafd kan blijven. We beschouwen het verder
als winst dat u ook voor het voortgezet onderwijs in deze verantwoordelijkheid wilt dragen. Een tweede
aandachtspunt voor ons vormt de behandeling van ernstige dyslexie tijdens de basisschoolleeftijd die vanaf 1
januari 2015 ook onder de Jeugdwet valt. Ook hier is sprake van te behalen winst wanneer we er op
regionaal niveau in slagen efficiënte werkafspraken te maken. Daarbij denken we als samenwerkingsverband
een verbindende rol te kunnen spelen en snel, verantwoord en effectief kinderen naar behandeling door te
kunnen geleiden. Een en ander natuurlijk binnen af te spreken kaders, waaronder de financiële. Wij gaan in
2014/2015 graag met u in gesprek over een concrete en flexibele vormgeving.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>