<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>Technische vragen
Van                 : PvdD / Wouter Kraidy
Datum vraag         : 26-05-2025
Onderwerp           : IHP2
Commissiegriffier   : Lars van der Linden
Datum antwoord      : 27 mei 2025
 Vragen:
 Alternatieve financiën:
    1. Een plan voor alternatieve financiering is dat de scholen geld lenen en
        voorschieten aan gemeente, en de gemeente garant staat.
       a) Wat betekent het om financieel garant te staan voor de school? En
            wat zou hierin het meest risicovolle scenario zijn?
       b) Is er een overzicht wat dit financieel betekent voor de gemeente
            over de duur van de geplande IHP?
       c) Op welke manier zien we dit terug in de financiële rapportage?
    2. Stel een project wordt onvoorzien flink duurder. Leent de school dan
        extra om dit te financieren, of wordt de gemeente geacht bij te
        springen?
    3. Wat betekent het financieel voor de gemeente wanneer zij garant staat
        en een project pakt veel duurder uit dan voorspelt? Hoe relateert dit
        tot de gekozen indicatoren zoals solvabiliteit en schuldquote waar de
        gemeente nu op stuurt in de gemeentebegroting?
 Bouwheerschap
    4. P.12 In de stukken staat dat de gemeente bij onvoldoende kennis en
        ervaring ‘overweegt’ om bouwheerschap over te nemen. Is de
        gemeente hierin terughoudend of juist vooruitstrevend, met name
        richting kleine scholenbesturen?
    5. Heeft de gemeente kennis en ervaring met bouwheerschap binnen de
        organisatie goed belegd? Zo nee, wat is daarvoor nodig?
 Nieuwe scholen
    6. Er zijn meerdere islamitische scholen die in Gouda willen starten. Op
        welke manier wordt daar rekening mee gehouden in de plannen van
        het IHP?
 Antwoorden:
</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 2 ======================================================================

<pre>1. a) De gemeente staat alleen garant voor de betreffende lening. Het is geen algehele
   garantstelling. De risico's zijn beperkt: bij de garantstelling dient te worden
   opgenomen dat de gemeente de eigenaar van de school wordt/blijft indien de
   garantstelling wordt ingeroepen. Dit schoolgebouw zal - gelet op het tekort aan
   gerenoveerde scholen – alsdan relatief makkelijk inzetbaar zijn voor een andere
   school. Schoolbesturen geven aan dat ze tempo willen maken met de vernieuwing en
   aandringen op benutten ruimte voor AF (mits er ‘gelijke kansen’ zijn). Enkele scholen
   hebben al ervaring met alternatief financieren, waaronder Driestar. b. Het effect van
   alternatief financieren van Driestar Alfa is dat er voor een aantal jaren hogere
   exploitatielasten zijn dan begroot, doordat het project Driestar Alfa eerder wordt
   uitgevoerd dan in de reguliere planning. In de latere jaren komen de lasten in plaats
   van de geplande kapitaallasten als we zelf zouden investeren op een later moment in
   de planning. De extra incidentele lasten bedragen als volgt:
   jaar extra lasten
   2027: 18.000
   2028: 73.000
   2031: 653.000
   2032: 385.000
   2033: 215.000
2. De gemeente betaalt, zoals ook bij reguliere financiering, uiteindelijk het gebouw, dus
   ook als het duurder wordt.
3. Alternatieve financiering heeft weinig gevolgen voor solvabiliteit en schuldquote, dus
   ook niet als het een hoger bedrag is dan aanvankelijk gedacht. Voor de exploitatie
   hebben die hogere kosten - evenals bij reguliere financiering - wel gevolgen.
4. De gemeente is hier noch terughoudend noch vooruitstrevend. Bij ieder verzoek zal
   zorgvuldig overwogen worden of het bouwheerschap zal worden overgenomen.
   Scholen zijn wettelijk aangewezen als bouwheer. Zij hebben het recht dit te zijn.
   Zeker bij clustering of complexere projecten zien we dat schoolbesturen naar de
   gemeente kijken. Bij IKC Westergouwe en Auris – De Triangel bijvoorbeeld.
5. Het bouwheerschap is op dit moment goed belegd. Ervaring is hiermee opgedaan
   met de realisatie van onder meer het project Auris Taalplein - De Triangel tijdens
   Uitvoeringsplan 1 IHP. Voor bouwheerschap is een beschikbare projectleider nodig.
   In de regel wordt deze functie momenteel door de gemeente ingehuurd.
6. Er is 1 aanvraag aanhangig bij OCW. De gemeente heeft over deze specifieke
   aanvraag een negatieve zienswijze ingediend. De aanvraag is nog niet door de
   minister goedgekeurd. Hier is derhalve geen rekening mee gehouden momenteel.
   In algemene termen geldt: Het accommoderen van nieuwe initiatieven laat zich
   moeilijk combineren met de verantwoordelijkheid van de wettelijke zorgplicht van de
   bestaande schoolgebouwen. Nieuwe initiatieven zorgen voor verdere vertraging in de
   uitvoering van het IHP en zijn daarom vanuit het onderwijshuisvestingsperspectief
   onwenselijk. Het is daarom van belang om zeer kritisch naar nieuwe initiatieven te
   kijken en deze sowieso grondig te beoordelen op basis van toegevoegde waarde ten
   opzichte van het bestaande, diverse onderwijslandschap.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 2 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 3 ======================================================================

<pre></pre>

====================================================================== Einde pagina 3 =================================================================

<br><br>