<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>Quickscans onderwijshuisvesting gemeente Oirschot</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 2 ======================================================================

<pre>Beoordelingsmatrix - Quickscans onderwijshuisvesting gemeente Oirschot
                                        Uits tr
                                        Bo alin
                                           uw g,k w
                                        Ve und egin   ig
                                           ilig
                                        Bi hei          e g: 1
                                                           st
                                          nn d,
                                              en w           aa  t,
                                        Ex mili gin       e          weg
                                           pl oi      eu g        1       ing:
                                        O       ta , w
                                                   t          e                3
                                          nd ie,        w       gin
                                        A
                                              er w ij      eg g: 2
                                                              in
                                          dv sku
                                              ie         nd : 2  g
                                                 s          ig e st aa t,  w eging: 3
   PO
OBS de Korenbloem                      7,0   24,0   7,0   12,0   14,0   24,0   88,0
Kincentrum de Plataan                  6,0   21,0   6,0   12,0   14,0   18,0   77,0
Kindcentrum de Linde                   6,0   16,5   6,0   11,0   10,0   21,0   70,5
Speelleerplein de Fonkeling            7,0   12,0   6,0   12,0   10,0   21,0   68,0
Basisschool de Beerze - dislocatie     5,5   13,5   6,0   11,0   10,0   16,5   62,5
Dalton Kindcentrum AvontuurRijk        5,5   12,0   6,0   11,0    8,0   18,0   60,5
Basisschool de Beerze - hoofdlocatie   5,5   12,0   5,5   10,0   10,0   15,0   58,0
VO
Kempenhorst College                    6,0 21,0 6,0 11,0          8,0 16,5 68,5
                                                                              Binnen 5 jaar renovatie of nieuwbouw
                                                                         Binnen 5 - 10 jaar renovatie of nieuwbouw
                                                                        Binnen 10 - 20 jaar renovatie of nieuwbouw
                                                                        Na 20 jaar of langer renovatie of nieuwbouw
</pre>

====================================================================== Einde pagina 2 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 3 ======================================================================

<pre>BIJLAGEN Quickscans onderwijshuisvesting gemeente Oirschot</pre>

====================================================================== Einde pagina 3 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 4 ======================================================================

<pre>(el QUICKSCAN Ù Uitloggen
HELD

OPENBARE BASISSCHOOL DE

KORENBLOEM
Op deze pagina
Schoolbestuur RBOB De Kempen
1. Gebouw en locatiegegevens
Datum scan 24 juni 2021 2. Quickscan beoordeling
21 Uitstraling
2.2 Bouwkundige staat
2.3 Veiligheid
24 Binnenmilieu
2.5 Exploitatie
11 Algemene gegevens 2.6 Onderwijskundige staat
3. Conclusie
Adres Castaert 98
Posteode 5686 PG
Plaats Girschor
Gemeente Oirschot
Onderwijssoort Basisonderwijs
BRIN nummer O7GV
Kavelgrootte 3850 m?
Boekwaarde E 2122528 dd. 30 december 2020
1.2 Capaciteitsgegevens

D indien bouwdelen graverzijn dar ca. 3 an het Totaal én Hou vicundig of

tunetioneel afwijken worden deze apar

rieel

Bouwjaar 2013
mz BVO 1844
Percentage Woo

Bouwaard Permanent
</pre>

====================================================================== Einde pagina 4 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 5 ======================================================================

<pre>BVO totaal

Medegebruik/verhuur

Netto capaciteit

Toelichting

1.844

1744

De 850 gebruikt twee lokalen an een centrale ruimte in de school

1.3 Prognose en ontwikkeling ruimtebehoefte

nest Aantal Ruimte-
learlingen behoefte
2021 237 1392
2072 238 1587
2023 241 1.412
2024 243 1.422
2025 245 1432
2026 245 1432
2031 242 Val?
2036 239 1402
2041 23) 1.362

Bronvermelding

Learlingenprognase 2020, Verus

Toelichting

(EA

1844

Tekort /
overschot

De ruimtebehoefte in relate tot de leerlingenprogneose voor OBS de
Korenbloem laat een ruimteoverschot zien tot 2041.

1.4 Kaarten

Kadastrale kaart

TZ \ 3 |

Es

</pre>

====================================================================== Einde pagina 5 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 6 ======================================================================

<pre>1.5 Plattegronden

2. Quickscan beoordeling

Het schoolgebouw heeft op 24 juni 2021 een quickscan ondergaan op zes
anderdslern; uitstraling, beuwkurdige staat, velligheld, binnenmilieu,
explaitatie en onderwijskundige staat De constateringen worden
hierander ap hoofdlijnen toegelicht en via de stoplichtmethode
gevisualiseerd

2.1 Uitstraling

OD De-bozis voor de beoordeling van de uitstraling van een schoolgebouw is de
architectuur, Ditonderdeel heeft uitsluitend betr
van het gebouw,

ing cede buitenkant

7 Een oud gebouw met sen mooie monumentale uitstraling
of sen jong en opvallend vormgegeven schealgebouw.

re uitstraling

</pre>

====================================================================== Einde pagina 6 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 7 ======================================================================

<pre>2.2 Bouwkundige staat

@ De basis voor de beoordeling van de bouwkundige staat is de economische
en technische levensduur van een schoolgebouw. Het gekozen
Liigangispunt is dat een schealgegouw gemiddeld een economische en
technische levensduur heeft van 40 jaar. Rond het #0 levensjaar van een
schoolgebouw ontstaat er een natuurlijk moment waarop bouwkundige
elementen vervangen moeten worden, Daarnaast wordt de status van de
bouwkundige elementen beordeed en wordt gekeken naar de gemiddelde
Litgaven voor ordethoud in relate tot de materiële
instancine ud ingsvergoeding.

Het gebouw is in 2015 gebouwd. Daarmee is het gebouw 6 jaar aud. Het
gebouw heeft geen levensduurverlengende renovatie ondergaan, Dit
houdt in dat het gebouw binnen 32 jaar in aanmerking zou meeten
komen voor levensduurverlengende renovatie of nieuwbouw. Op basis
van leeftijd scoort het gebouw sen 4.

Kwaliteit dak

@ Matig

De school heeft regelmatig last van lekkages in het dak. Hiervoor zijn een
aantal uitvoerende partijen reeds benaderd in relatie tot de
aansprakelijkheid. De luchtbehandelingskast op het dak 15 de corzaak
wan de lekkages Binnenkort wordt dit opgelost. Wanneer de goten
werstopt raken lekt het water in de lokalen.

Kwaliteit dichte geveldelen

@ coca

Geen problemen mee.

Kwaliteit kozijnen, ramen en deuren

@ Gaed

Sluiten goed. Bij problemen wordt er meteen gebeld met partijen,

Kwaliteit verwarmingsinstallatie

(6) Goed

Er is een warmtepomp en vloerverwarming aanwezig. Dit systeem kan
op afstand worden ingeregeld. Het functioneert goed en er zijn niet vaak
storingen.

Kwaliteit elektrische installatie

(5) Voldoende

De elektrische installatie: prima, De lampen die momenteel in de
school aanwezig zijn, zijn niet meer verkrijgbaar, de verlichting wordt
daarom binnenkort vervangen, In principe zijn ef voldoende
stopcontacten, op sen enkele plek wordt met verlengkabels gewerkt.

Kwaliteit sanitaire voorzieningen

</pre>

====================================================================== Einde pagina 7 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 8 ======================================================================

<pre>Kwaliteit riolering

© Voldoende

Geen problemen.

Kwaliteit inbouwpakket (wanden, vloeren en plafonds)

@) voldoende

Er zijn enkele kleine beschadigingen aanwezig in het inbouwpakket,
deze worden binnenkort aangepakt,

De score wordt bijgesteld met 0 punten.

Meerjaren onderhoudsplan

De MJOP voorziet een investeringsniveau van 28.986 euro per jaar. De
wergoeding voor onderhoud Is 45654 eure per jaar.

Hieraan is te zien dat het MJOP de Velo vergoeding niet overschrijdt. Dit
laat zien dat de school zich niet genoodzaakt ziet om meer te investeren
dan de vergoeding,

De score wordt bijgesteld met 0,5 punt.

ouwkundige staat

2.3 Veiligheid

@ De.basis voor de beoordeling van de veiligheid van een schocipebouw isde
gebruik ng van de brand: „Daarmee wordt voldaan aan de

vweorschriften over het beperken van de kans op brand, het beperken van de
gevolgen van brand en het vluchten uit sen gebouw bij brand. Het ken
vaarkamen dat er velligheidsprotiemen zijn in een gebouw welke niet
direct in strijd-zijn metdegebruievergunning en ondere wettelijke eisen. In
dat geval worden deze vrligheidsprobtemen benoemd

7 Het gebouw is een conform Bouwbesluit 2012 (of later)
gerealiseerde nieuwbouw, heelt een geldige
gebruiksvergunning en geen veiligheidsproblernen.

ore veiligheid

2.4 Binnenmilieu

@ De basis woar de beoordeling van het binnenmilieu van een schoolgebouw
is de-megelijkheid orn lestuimien voldoende te kunnen ventileren, In 2012
en 2015 zjn de eisen in het Bouwbesluit woar nieuwhbouw Zodanig
verzwaard, dat bij mieiwbouw veor Lucht en Luchtwerversing mini maal
klasse 5 gerealseerd moer worden. Zonder sen gebalanceerde installate of
mechanisch ventlatlesjsteem kan een schoalgebouw aft voldoen aan de
huidige een en normen uit net Bouwbeskuilt.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 8 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 9 ======================================================================

<pre>6 Frisse Schalen klasse C: gebalanceerde Installatie of
mechanisch systeem dat gedurende 95% van de dag
waarbergt dat her CO:-gehalte ap of onder 1200 ppm blijft.

Score binnenmilieu

2.5 Exploitatie

@ De bas vaarde avan de tie is het geri ole werken
VAN gas en elektra per mt. Deze is eveneens vertaald naar CO. uitstaat De
score is gebaseerd op de hoogte van het verbruik en de Witstoor permi De
gehanteerde benchmark s atkomistig UT de Routekaart PO-en VO van het
Kiimastakkoord mede opgeste!d coor HEV).

Verbruik
BVO 1844

Verbruik per jaar Verbruik per m? per jaar
Electriciteit 45.050 kWh 24.4 kWh perm?
Das 3.849 m? Elm? per m=
Werbruik in co.
Electriciteit {kWh/jaar/m?) x 0.34 kg CO: = 83
Gas (mõijaar/m?) x 1.78 kg CO, = 37

Score exploitatie

2.6 Onderwijskundige staat

@) De basis voor de beoordeling van de onderwajskundige fumetionalitelt van
sen sheolgebauw is het aan te passen BVO om het geben weer volledig
van te laten sluiten bij het onderwijskundige wensen vande school,
Daarvaor wordt eerst gekeken naar de onderwilsvisie en de mate waarin het
gebouw daarbij aansluit. Vervolgens wordt stilgestaan bij enkele specifieke
ruimten en voorzieningen

Toelichting onderwijsvisie

De Korenbicem streeft naar onderwijs op maat, dat wil zeggen dat het
onderwijs zoveel mogelijk wordt afgestemd op de mogelijkheden van de
leerlingen, Vroeatidige signalenng van eventuele achterstanden is
belangrijk: leder kind moet zich kunnen ontwikkelen in een veilige,
inspirerende omgeving,

Om de ontwikkeling van kinderen optimaal te stimuleren heeft de school
de volgende maatregelen genomen:

De groepsgrootte van de groepen wordt zo klein mogelijk gehouden

De zelfstandigheid van kinderen wordt al vraag gestimuleerd, In de
groepen 1/2 werken de kinderen met een takenbord. In alle groepen
werker de kinderen in hoekemen de kinderen uit groep 4 tim 8 met sen
weektaak.

Erkend leerlingvolgsysteem: een systeem van observeren en signaleren,
Alle leerkrachten van de Krranklnam cehnlan zien laarlilke orn de
</pre>

====================================================================== Einde pagina 9 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 10 ======================================================================

<pre>mem emmen erven em mn een en ee ee mem ge er ee

kwalltelt van het onderwils verder te blijven verbeteren.

Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften worden zoveel mogelijk
binnen de groep geholpen.

Leerlingen met onderwijsbehoeften op het gebied ven Meer- en
Hoogbegaafdheid werden ondersteund.

Toelichting in welke mate het gebouw aansluit op de visie en waarom
en welke ruimten ontbreken

Het schoolgebouw Is in 2015 nieuw gebauwd met de onderwijsvisie van
O8S de Korenbloem als uitgangspunt. Het gebouw faciliteert de
anderwijsasie daarom optimaal.

Specifieke ruimten in het gebouw

Aula
@ aanwezig

De aula is voldoende groot om de gehele school te faciliteren
@ voldoende

Stafruimte

@ Woldoende

Bergruimte
(5 Voldoende

Roistoeltoegankelijk

@ is

Mindervaliden toilet

@ Ja

Conclusie

De onderwijskundige visie wordt doorde huisvesting optimaal
gefaciliteerd, Het gebouw is ontwerpen ao het onderwijsconcept.

Score onderwijskundige staat

3. Conclusie

@ Advies normaliter

Bij = 57 punten; binnen Sinar renovatie of nieuwoouw.

Bij 57 - 63 punter binnen 5 - 10 jaar renovatie of nieuwbotiw
Bij 63-89 punten: binnen 10 - 20 jaar renovatie oF nieuwbouw
Bij> 69 punten: ne 20 jaar of langer renovatie-of nieuwbouw

Onderdeel Beoordeling Weging Totaalscore

Uitstraling 7 4 EEH
Bouwkundige staat ä a EH
Weiligheld 7 1 MEE
Binnenmilieu 6 2 a
Exploitatic ri 2 EH
Dacenwlsiunciae 8 3 GEN

Advies

Na 20 jaar of langer renovatie of nieuwbouw
</pre>

====================================================================== Einde pagina 10 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 11 ======================================================================

<pre></pre>

====================================================================== Einde pagina 11 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 12 ======================================================================

<pre>QUICKSCAN © uitloggen

HEVO

KINDCENTRUM DE PLATAAN

Op deze pagina

Schoolbestuur SKOBOS

1. Gebouw en locatiegegevens

Datum scan 21

2. Quickscan beoordeling
21 Uitstraling
2.2 Bouwkundige staat
23 Veiligheid
24 Binnenmilieu
2.5 Exploitatie

1.1 Algemene gegevens
26 Onderwijskundige staat

Adres straat 2 3. Conclusie
Postcode 5638 DB

Plaats Oirschot

Gemeente

Onderwijssaart

BRIN nummer OTZ
Kavelgrootte 2007 m=
Boekwaarde € 1759814 did. 30 dec

1.2 Capaciteitsgegevens

Bouwjaar 2012

ma BVO L241

Percentage

Bouwaard Permanent
</pre>

====================================================================== Einde pagina 12 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 13 ======================================================================

<pre>BVO totaal 1.241

Medegebruik/verhuur 100
Netto capaciteit 1141
Toelichting

Kindcentrum de Plataan heeft naast het basisonderwijs cok een BSO en
een peuterspeelzaal als medegebruiker van het gebouw

1.3 Prognose en ontwikkeling ruimtebehoefte

Jaar al AN ad BVO ee
2021 zie 1255 1241
2022 213 1271 1241 ER
2023 21 1261 1241 ED
2024 — 213 1271 1241 ED
2025 215 1281 1241 EI
2026 — 215 1281 1241 EI
2091 — 212 1.266 1241 ED
2036 210 1.256 1241 EB
2041 — 202 116 124) E

Bronvermelding

Leelingenprognose 2020, Verus

Toelichting

Tot 2040 kent Kindcentrum de Plataan een beperkt ruimtetekort. Het
leerlingenasntal vanaf 2040 dealt leht waardoor er een (evensens
beperkt) ruimtecverschot ontstaat De afwijking van de ruimtebehoefte
is dusdanig beperkt dat geconcludeerd kan worden dat Kindcentrum de
Plataan relatief passend gehuisvest is.

1,4 Kaarten

Kadastrale kaart

Bestemmingspian

Luchtfata
</pre>

====================================================================== Einde pagina 13 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 14 ======================================================================

<pre>1.5 Plattegronden

2. Quickscan beoordeling

Het schoolgebouw heeft op 21 juni 207 een quickscan endergaan op zes
onderdeten, uitstraling, bouwkundige staat. veiligheid, binnen milieu,
exploitatie en onderwijskundige staat. De constateringen warden
hieronder op hoofdlijnen toegelicht en via de stoplichtmethede
gevisualiseerd.

2.1 Uitstraling

@ De basis voor de beoordeling van de uitstraling van een schoolgeboun i de
atchitectuur Dit onderdeel heeft uitsluitend betekking op de buitens nt
van het. gebeu.

6 Een gebouw met een degelijke en functionele uitstraling.

litstraling

</pre>

====================================================================== Einde pagina 14 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 15 ======================================================================

<pre>22 Bouwkundige staat

@ De basic voor de beoordeling van de bauwkundig= staar is de economische
en Technische levensduur wan een schookjebouw, Het gekozen
vitganasnunt Is dat een schoolgebauw gemiddeld een economeche en
technische levensduur heeft van 40 jaar. Rond het 40° levensjaar van cen
schoolgebouw ontstaat er een natuurlijk moment waarop bouwkundige
elementen vervangen moeten worden, Daarnaast wordt de status van de
bouwkundige elementen beordeeld en wordt gekeken naar de gemiddelde
uitgaven voor onderhoud in relatie-tot de materiële
instandhoud ingisvergoeding

Het gebouw is in 2012 gebouwd Daarmee its het gebouw 9 jaar oud. Het
gebouw heeft geen levensduurverlengende renovatie ondergaan. Dit
houdt in dat het gebouw binnen 31 jaar in aanmerking zou moeten
kernen voor levensduurverlengende renovatie of nieuwbouw. Op basis
wan leeftijd scoort het gebouw een 8.

Kwaliteit dak

(5) aldoende

Na oplevering veel last gehad van lekkages; op dit momentis alles in
orde. Een dakdeel is extra vast. Aan de zijde aan de Van Tuldenstraat
staat oan aantal bomen waarvan blad en takken ap het dak corms vaar
overlast zorgen.

Kwaliteit dichte geveldelen

@ Matig

Het gebouw is constructief opgebouwd uit een stalen constructie; de
gevels zijn bekleed met steenstrips Hier zijn op diverse plekken
beschadigingen zichtbaar, het voegwerk valt er regelmatig uit.

Kwaliteit kozijnen, ramen en deuren

@ matig

Er zijn regelmatig problemen met de kozijnen, De deurhangers werken
niet meer goed en de kozijnen van de ramen klemmen vaak, Het
gebouw Is te koud of te warm, de school heeft last van tocht

Kwaliteit verwarmingsinstallatie

@ Matia

De CV-ketels functioneren niet altijd naar behoren. In een paar lokalen
zjn radiatoren aanwezig, maar de voornaamste wijze van verwarmen is
vloerverwarming.

Kwaliteit elektrische installatie

(5) Voldoende

Er zijn niet altijd voldoende stopcontacten, maar er zijn niet direct
klachten dis hieruit voortkomen,

Kwaliteit sanitaire voorzieningen
</pre>

====================================================================== Einde pagina 15 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 16 ======================================================================

<pre>(5 Voldoende

Ha 10 jaar onderhoud is er sen deel van de sanitaire voorzieningen toe
aan vernieuwing. Bij de toiletten drupt water, de manchetten van de
toiletten lekken.

Kwaliteit riolering

@ Matia

Hethoofdriool ligt te hoog waardoor er bij zware buien vaak
werstoppingen zijn. Het is niet duidelijk of dit probleem bij de aansluiting
af in het hoofdriool ligt.

Kwaliteit iInbouwpakket (wanden, vloeren en plafonds)

@ Matig

De systeemplafonds verschuiven vaak, De vloeren beginnen te werken
waardoor er op diverse plekken scheuren ontstaan.

De score wordt bijgesteld met -0.5 punt.

Meerjaren onderhoudsplan

De MIGP voorziet een investeringsniveau van 61184 euro per jaar. De
vergoeding voor onderhoud 15. 40.235 euro per jaar.

Hieraan is te zien dat het MJOP de Velo vergoeding overschrijdt Dit laat
zion dat de school zich genoodzaakt ziet om maar te Investeren dan de
vergoeding.

De score wordt bijgesteld met -0.5 punt.

Score bouwkundige staat

2.3 Veiligheid

@ De. basis voor de beoordeling vande velligheid van aen schosigebouw lede
gebruiksvergunning van de brandweer. Daarmee wordt voldaan aan de
yoorschriften over het beperken van de kans op brand, het beperken van de
gevolgen ven brand en het vluchten uiteen gebouw bij Srand. Het kan
voorkomen dat er veiligheidsprobiemen zijn ineen gebouw welke niet
direct in stnjd zijn roet de gebrukevergunning en andere wettelijke eisen. In
dat geval worden deze verighesdsprobemen benoemd.

6 Het gebouw heeft een geldige gebruiksvergunning en er
zijn geen veiligheidsproblemen.

Score velligheid

Toelichting
</pre>

====================================================================== Einde pagina 16 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 17 ======================================================================

<pre>Hangjongeren klimmen vaak op het dak, zij laten regelmatig afval achter.
Er zijn extra trapleuningen geplaatst bij de trappen.

2.4 Binnenmilieu

@ De basis voor de beoordeling van het binnenmilieu van eemeonoolgebalni
ie de rògelijkhejd om lesuren valdsende ze kunnen vent lefer, Im 202
en, 2015 zijn de eisen In het Bouwbeshit voor nieuwbauw zodanig
verzwaard, dat bij mie wabouw voor Lucht en Luchtverversing minimal
klässe B gereakseerd moet worden, Zonder sen gebalanceerde instabane of
mechanisch ventilatissysteem kan sen schoolgebouw met voldoen aan de
huidige eisen en nemen uit het Bouwbesiuit,

6 Frisse Schalen klasse €: gebalanceerde installatie of
mechanisch systeem dat gedurende 95% van de dag
waarbergt dat het CO:-gehalte op of onder 1200 ppm blijft.

Score binnenmilieu

Toelichting

Mechanische ventilatie [af- en toevoer van lucht). In elk lokaal is een raam
dat geopend kan worden. In sen van de lokalen is een airco-unit
aangebracht.

2.5 Exploitatie

@ De bois voorde beoordeling von de exploitatie is het gemiddelde verbruik
van ges en elektra per m? Deze is eveneens vertaald naar CO uitstoot De
score is gebaseerd op de hoogte van het verbod en de uitstoot par m= De
gehanteerde benchmark = afkomstig uit de Reutekaart PO en VO van het
Klmmaatakkcord [mede opgesteld door HEVO)

Verbruik
BVO 1241
Verbruik per jaar Verbruik per m? per jaar
Electriciteit OkWh per m=
Gas 10.354 m3 85m? per me
Verbruik in CO,
Electriciteit {kWh/jaar/m?) x 0.34 kg CO. = o
Gas (m3ijaar/m?) x 1.78 kg CO: = 49

Score exploitatie

</pre>

====================================================================== Einde pagina 17 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 18 ======================================================================

<pre>2.6 Onderwijskundige staat

@) De basis voor de beoordeling van de onderwijskundige functionaliteit van
sem scnioolgebauw ( net aan te pasten BVO om net geboLw weer volledig
aan te laten iten bij het onderwijskundige wensen van de s£hool.
Daarvoor wordt eerst gekeken naar de anderwijsdsië ende mate waarin het
gebouw daarbij aansluit. Verveigens wordt stilgestaan bij enkele specineke
tuirten én voorzieningen.

Toelichting onderwijsvisie

In groep 1 en 2 wordt door kindöentrüm de Plataan gewerkt met thema's
en leerarrangementen. Voorbeelden van thema's zijn wanen, groente en
Fruit, de seizoenen, feestdagen of de Kinderboekenweek. Welk thema of
project er ook centraal staat, er komen steeds cognitieve, sociaal-
emotionele en creatieve vaardigheden aan de orde. Het werken met
theme's en projecten wordt de komende jaren uitgebreid naar het
werken met leerarrangementen die gericht zijn op 2le eeuwse
vaardigheden.

vanaf greep 3 wordt het leerstotjaarklassysteem toegepast. Dat betekent
dat de leerlingen in een groep hetzelfde onderwijs krijgen aange beden
Omdat het kindcentrum binnen dit systeem wilt inspelen opde
werschillen tussen kinderen gebruiken zij methodes die daar veel
mogelijkheden toe bieten. Met behulp van die methodes en
groepsplannen en graepsoverzichten kan de leerstof zoveel als megelijk
afgestemd worden op de verschillende niveaus binnen de greep. Gak
wordt er binnen het leerstofjaarklassysteem meer en meer gewerkt met
leerarrangementen gericht op vaardigheden van de 21e eeuw.

Toelichting in welke mate het gebouw aansluit op de visie en waarom
en welke ruimten ontbreken

Er is onvoldoende bergruimte in de school aanwezig. Met uitzondering
daarvan sluiten de ruimten goed aan bij het onderwijsconcept en de visie
wan kindcentrum De Plataan.

Specifieke ruimten in het gebouw

Aula

@ aanwezig

De aula is voldoende groot om de gehele school te faciliteren
(5 Voldoende

Stafruimte
@ Voldoende

Bergruimte
(5) Onveldoende

Rolstoelteegankelijk

@ za

Mindervaliden toilet

@ za

Conclusie

De onderwijskundige visie wordt door de huisvesting voldoende
gefaciliteerd maar eris een beperkt tekort aan specifieke ruimten
(byvoorbesid stafruimten). Het aan te passen brutovloeropperviak (bvo) is
maximaal 10%.

we onderwijskundig

</pre>

====================================================================== Einde pagina 18 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 19 ======================================================================

<pre>3. Conclusie

D Advies normaliter

Bij = 57 punten: binnen 5 jaar renovatie of nieuyoouw

Bij 57 = 63 punten binnen 5-10 jaar renovate of nieuwbouw
Bij 63-69 punten: binnen W- 20 jaar renovatie of neuwbouw
Bi)» 59 punter: na 20 jaar of langer renovatie of nieuwwbouw

Onderdeel Beoordeling Weging Totaalscore

Uitstraling 6 1
Bouwkundige staat 7 5
Veiligheid 6 4 E
Binnenmiliew 6 2 (EH
Exploitatie rd 2 E
ol RAGNE 6 3 mn

Advies

Na-20 jaar of langer renovatie of nieuwbouw
</pre>

====================================================================== Einde pagina 19 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 20 ======================================================================

<pre>QUICKSCAN

© Uitloggen
HEVO a

A

KINDCENTRUM DE LINDE
Schoolbestuur SKOBOS Op deze pagina

Datum scan 23 juni 2021 1. Gebouw en locatiegegevens
2. Quickscan beoordeling
21 Uitstraling
2.2 Bouwkundige staat
23 Veiligheid
24 Binnenmilieu

11 Algemene gegevens 2.5 Exploitatie

26 Onderwijskundige staat

Adres iksemveg 1 3. Conclusie
Postcode 5638 DB
Plaats Oirschot
Gemeente Oirschet

Onderwijesaort

BRIN nummer OBYVI

Kavelgrootte 2 m*

Boekwaarde TORT did, 1 dex

RA

1.2 Capaciteitsgegevens

@ Indien bouwdelen groter zijn den ce, 30 mhei totaal eq bouwkundig of

functiones! ken worden deze apart beoordeeld

Bouwjaar 2000

ma BVO

Percentage 160

Bouwaard Permanent
</pre>

====================================================================== Einde pagina 20 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 21 ======================================================================

<pre>BVO totaal 1.756

Medegebruik/verhuur

Netto capaciteit 1,756

Toelichting

Pautel/BS0 een aantal lokalen in het gebouw. Gymzaal wordt wel eens
werhuurd aan verenigingen. Er ls aan deel aangebouwd,

1.3 Prognose en ontwikkeling ruimtebehoefte

Jaar, felts tr BYO aa 0
2021 — 264 1528 1756 Ea
2022 253 1525 1756 ED
2023 257 1493 1756 EI
2024 256 1488 L756 EI
2025 — 258 1498 1756 EI
2025 254 1.498 1756 EI
2031 255 1485 L756 EB
2036 253 1473 1755 283
2044 — 243 1.422 1756 EI

Bronvermelding

Leerlingenprognose 2020, Verus

Toelichting

Kindcentrum de Linde kent volgens de prognoses een normatief
ruimbteoverschat.

1.4 Kaarten

Kadastrale kaart

Bestemmingsplan

T=")
</pre>

====================================================================== Einde pagina 21 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 22 ======================================================================

<pre>1.5 Plattegronden

2. Quickscan beoordeling

Het schoolgebouw heeft op 23 juni 2021 sen quickscan ondergaan op zes
onderdelen; uitstrating, bouwkundige staat, veiligheid, binnenmilieu,
exploitatie en onde

wijskundige staat De constateringen worden
hieronder op hoofdlijnen toegelicht en via de steplichtmethode

gevisualiseerd.

2.1 Uitstraling

@ De basis voor de beoordeling van de- uitstraling van een schoolgebouw is de

architectuur. Dit onder: heeft uitsluitend betrekang op de buitenkant

van het gebouw.

6 Een gebouw met een degelijke en functlonele uitsraling.

</pre>

====================================================================== Einde pagina 22 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 23 ======================================================================

<pre>2.2 Bouwkundige staat

@ De basic voor de beoordeling van de bouwkundige staar ( de economische
en technische | duur van een) senooig „Het

9
wigangepunt Ie dat sen schoolgebouw gemiddeld sen economitehe en
Technische levensduur heeft wan 40 jaar. Bond het 40e levensjaar van een
schoolgebouw ontstaat er een natuurlijk moment waarop bouwkundige
elementen vervangen moeten worden. Daarnaast wordt de status van dé
bovwkundige elementen beordeeld en wordt gekeken naat de gemiddelde
uitgaven voor onderhoud in relatie tot de materiele

standhoudt ingsvergoedirva

Het gebouw isin 2000 gebouwd. Daarmee is het gebouw 21 jaar oud. Het
gebouw heeft geen levensduurverlengende renovatie ondergaan, Dit
houdt In dat het gebouw binnen 13 jaar in aanmerking zou maeter
kamen voor levensduurverlengende renovatie of nieuwbouw. Op basis
wan leeftijd scoort het gebouw een 6.

Kwaliteit dak

@ Voldeende

Het komt wel eens voor dat er lekkages zijn, het is echter lastig te
bepalen waar deze starten. De dakpannen zijn poreus en zorgen sams
eveneens voor wateroverlast.

Kwaliteit dichte geveldelen

@ Voldeende

Geen problemen, geen scheurvorming/beschadigingen.

Kwaliteit kozijnen, ramen en deuren

@) voldoende

In de lerarenkamer begint het hang- sluitwerk minder te werken, Bij én
lokaal kan het raam niet open |hang- sluitwerk). De sloten bij de toiletten
zijn onlangs helemaal vervangen. De ramen bestaan uit dubbelglas

Kwaliteit verwarmingsinstallatie

@) voldoende

De CV-ketels komen uit 2002 en zijn qua levensduur aan vervanging toe.
De ketels warken in principe nog naar behoren. Het kindcentrum wordt
werwarmd middels radiatoren, welke eveneens naar behoren
functioneren,

Kwaliteit elektrische installatie

@ voldoende

Bij overbelasting kan het voorkomen dat de stoppen uit vallen; dit is
echter altijd met aanwijsbare corzaak. Gp dit mement is in het
</pre>

====================================================================== Einde pagina 23 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 24 ======================================================================

<pre>kindcentrum nog TL-werlichting aanwezig, de overgang naar LED is
wenselijk.

Kwaliteit sanitaire voorzieningen

@) voldoende

Het sanitair verkeerd in goede staat, problemen worden meteen
aangepakt.

Kwaliteit riolering

@) voldoende

In het verleden is er een verstopping geweest vanwege sen stronk die
door de riolerina is gegresid. Dit is verholpen. op dit moment zijn er geen
problemen meer,

Kwaliteit inbouwpakket (wanden, vloeren en plafonds)

(@) voldoende

Er zijn een paar plafandplaten met beschadigingen. Er waren veel
scheuren bij de binnenwanden, Dit is vervangen en opgelost.

De score wordt bijgesteld met 0 punten.

Meerjaren onderhoudsplan

De MIGP voorziet een investeringsniveau van 55.605 euro per jaar. De
wergoeding voor onderhoud is 47.072 sure per jaar

Hieraan Is te zien dat het MIOP de Velo vergoeding everschrijdt. Dit laat
zien dat de school zich genoodzaakt ziet an meer te investeren dan de

vwergeoeding.

De score wordt bijgesteld met -0.5 punt.

Score bouwkundige staat

2.3 Veiligheid

@ De:basis voor de beoordeling van de veiligheid van een schoolgebouw Is de
gebr. mg van de „Daarmee werdt voldsan san de

voorschriften over het beperken van de kans op brand, het beperken van de
gevalgen van branden het vluchten uit een gebalrw bij orand. Het kari
voorkamen dat er veiligheidsproblemen zijn in een gebouw welks niet
direct omscngd zijn met de gebrucsvengunning en andere wemelijke agen. In
dat geval worden deze veiligheiakproblemen benoemd

6 Het gebouw heeft een geldige gebruiksvergunning en er
zijn geen veiligheidsproblemen.

Score velligheid

Toelichtina
</pre>

====================================================================== Einde pagina 24 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 25 ======================================================================

<pre>~

In het weekend Is er regelmatig overlast voor de buurt door hangjeugd,

2.4 Binnenmilieu

@ De basis voor de beoordeling wan her binnenmilieu van een sehooigebouw
iede mogelijkheid om lesruimõen voldoende te kunnen ventileren, im 2012
en 2015 zijn de eisen in net Bouwbestut voor nieuwbouw zodanig

waard, dat bli ni voor Lucht en Luchtverversing minimaal
klasse B gereabseerd meet werden, Zonder cen gebalanceerds Instabatse of
mechanisch ventilatiesysteem kan een schoolgebouw net voldoen aan de

huidige eisen en noemen uit het Bouwbeshyit,

55 Matuurlijke ventilatie >1,80 min combinatie met een van de
velgende opties:
„een hoogte van de lesruimte van 4 m of meer
- een groepsgrootte van slechts 15-16 leerlingen
-vertllatierrogalijkheden aan twee zijden =1,80 mm
-mechanische verllatle dle niet goed functioneert

Score binnenmilieu

Toelichting

Elk lokaal heeft ramen die kunnen ogenen, verder is er enkel
mechanische afzuiging, Toeveer van lucht deer natuurlijke ventilatic

Er zijn CO2-metingen gedaan die aantonen dat Frisse Schalen klasse ©
niet behaald wordt.

2.5 Exploitatie

@ De bas voor de beoordeling van de exploitatie is her gemiddelde verbruik
van gas-en elektra per mt. Deze is eveneens verzald naar CO-uitstoet De
fc0fé ie gebaseerd of de heagte van het verbruik an de uitstsat per me. De
gehanteerde benchmark = atkamstig wit de Routekaart PO en VO yan het
Klimastakkoord jede opgesteld doar HEVOI.

Werbruik
BVO 1.756
Verbruik per jaar Verbruik per m? per jaar
Electriciteit 48.002 kWh 27.8 kWh per m=
Gas 14.857 m? 25 mo} per m7

Verbruik in CO:
Electriciteit {kWh/jaar/m?} x 0.34 kg CO. = 9,4

Gas (mõ/jsar/m?) x 1:78 kg CO. = 151

Score exploitatie

</pre>

====================================================================== Einde pagina 25 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 26 ======================================================================

<pre>2.6 Onderwijskundige staat

@ De basis voor ce beoordeling van de onderwijskundige functionaliteit van
een schoolgebouw is het aan te passen BVO om net gebalm weer volledi
aan te laten sluiten bij het onderwijskundige wen sen van de school,
Daarvoor wordt eerst gekeken naar de onderwipvisie en de mate waarin het
gebouw daarbij aansluit, Vervolgens wordt stilgestaan bij-enkele specifieke

ruimten en voorzieningen

Toelichting onderwijsvisie

Het kindcentrum de Linde kent een traditioneel onderwijsconcept. De
groepen worden gestimuleerd zoveel mogelijk samen te werken. Om dit
werder 1e faciliteren is het wenselijk deuren tussen de lokalen te
realiseren.

Kinderen-krijgen bi het kindcentrum de mogelijkheid am op hun eigen
niveau te werken, In de middag werdt aandacht besteed aan de Zle
eeuwse vaardigheden. Verder is er een lokaal voor techniek/ACT en
creatieve vakken, Hier is een regulier lokaal voor opgeofferd.

Toelichting in welke mate het gebouw aansluit op de visie en waarom
en welke ruimten ontbreken

"

Het schoolgebouw Tacilmeert het traditionele anderwijsconcent prima.
Vanwege het ruimteoverschot is het mogelijk geweest een lokaal om te
warmen tet creatieve ruimte met magelijkheden in techniek onderwijs
Het zou wenselijk zijn meer bergruimte inde school te hebben.

Specifieke ruimten in het gebouw

Aula
@ Aanwezid

De aula is voldoende groot om de gehele school te faciliteren
(5) Voldoende

Stafruimte

@ Voldoende

Bergruimte
@ onvoldoende

Roistoeltoegankelijk

@ ja

Mindervaliden toilet

@ za

Conclusie

De onderwijskundige visie wordt door de huisvesting voldoende
gefaciliteerd, Hoewel het gebouw niet ontworpen is om het
anderwrijsconcept te huisvesten kan het gebouw zonder problemen het
anderwijsconcent faciliteren.

onderwijskundige staat

Toelichting

Schoolgebouw is relsteeltcegankelijk, met uitzondering van de gvmzaal,
Er is een lift aanwezig

3. Conclusie

D Advies normaliter
</pre>

====================================================================== Einde pagina 26 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 27 ======================================================================

<pre>Bij = 57 punter: binnen 5 jaar renovatie of nieuws ouw

Bij 57-63 punter binnen 5-10 jaar renovatie of nieuwbaun

Bij 63-63 punter: binnen 10:- 20 jaar renovatie of nieuwoouw

Bij = 59 punten: na 20 jaar of langer renovatie of nisuwbouw

Onderdeel

Witstraling

Bouwkundige staat

Veiligheic

Binnenmilieu

Exploitatie

Onderwijskundige
staat

Advies

Beoordeling

6

5,5

55

Weging

Ma 20 jaar of langer renovatie of nieuwbouw

Totaalscore
</pre>

====================================================================== Einde pagina 27 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 28 ======================================================================

<pre>QUICKSCAN © uitloggen

SPEELLEERPLEIN DE FONKELING

Schoolbestuur SKOBOS Op deze pagina

Datum scan 22 juni 2021 1. Gebouwen locatiegegevens
2. Quickscan beoordeling
21 Uitstraling
2.2 Bouwkundige staat
2.3 Veiligheid
24 Binnenmilieu

11 Algemene gegevens 2.5 Exploitatie

26 Onderwijskundige staat

Adres Bernad 3. Conclusie
Postcode 5638 KN
Plaats S§poordonk

Gemeente Sirschot

Onderwijssaart

BRIN nummer now

Kavelgrootte 3.957 m=

Boekwaarde dd. 30 december 2020

1.2 Capaciteitsgegevens

OD Inden bouwdelen groter zijn dance, 30% van het totaal én bouwkundig of

functoneel aferjken worden deze apart beoordeeld

Bouwjaar 1939

ma BVO

Percentage Vot:

Bouwaard Permanent
</pre>

====================================================================== Einde pagina 28 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 29 ======================================================================

<pre>BVO totaal 1.485

Medegebruik/verhuur 60
Netto capaciteit 1425
Toelichting

Peuterspeelzaal/B5O maken gebruik van 1 lokaal.

1.3 Prognose en ontwikkeling ruimtebehoefte

Jaar dd seer s laan
2021 155 80 1485 ES
2022 148 Dd 1485 EB
2023 142 214 1485 ER
2024 137 58% 1485 EI
2025 136 E84 1485 EB
2026 Br 338 1485 EI
2031 167 1040 1485 [ 445 |
2036 165 1.030 1485 EI
2041 158 295 1.485 EI

Bronvermelding
Leerlingenprognose 2020, Verus
Toelichting

De ruimtebehoefte conferm leerlingenprognose laat voor Speelleerpiein
De Fonkeling een substantieel normatief overschot in-vierkante meters
zien,

1.4 Kaarten

Kadastrale kaart

</pre>

====================================================================== Einde pagina 29 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 30 ======================================================================

<pre>1.5 Plattegronden

2. Quickscan beoordeling

Het schoolgebouw heeft op 22 juni 2021 een quickscan ondergaan op zes
onderdelen; uitstraling, bouwkundige staat, veiligheid, binnenmilieu,
exploitatie en onderwijskundige staat De constateringen worden
hieronder op hoofdlijnen toegelicht en via de steplichtmethode
gevisualiseerd.

2.1 Uitstraling

(6) De basie voor de beoordeling van de uitstrating van een schoolgebouw is de
architectuur. Die onderdeel heeft uitsluitend betrekking opde buitenant
van het gebouw.

T Een oud gebouw met een mooie monumentale uitstraling
of een jong en opvallend vormgegeven schoolgebouw.

</pre>

====================================================================== Einde pagina 30 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 31 ======================================================================

<pre>2.2 Bauwkundige staat

@) De basis voor de beoordeling van de bouwkundige staat is de economische
en teehnisehe levenduur van en sehootgebauw Het gekozen
Litgangepunt ie dat sen schesigebouw gemiddeld een economische en
technische leversciuur neett wan 40 jaar. Rond het 40+ levensjaar van een
schoolgebouw ontsraat er een natuurlijk moment waarop bouwkundige
elementen vervangen masten worden, Daamaast wordt de status van de
bouwkundige elementen beordeeld en wordt gekeken naar de gemiddelde
Litgaven voor onderhoud in relatie tot de matenele
instandhoud ingsvergeeding.

Het gebouw is in 1939 gebouwd. Daarmee is het gebouw 82 jaar oud, Het
gebouw heeft geen levensduurverlengende renovatie ondergaan. Dit
houdt in dat het gebouw binnen 0 jaar in aanmerking zou moeten
komen voor levensduurverlengende renovatie of nieuwbouw. Op basis
wan leeftijd scoort het gebouw een 4.

Kwaliteit dak

Last van lekkages gehad, regelmatig op dezelfde piek, Bij de gymzaal is
het dak vernieuwd tijdens de renovatie in 2015. Het MJOP gaat uit van
een vernieuwing van het dak-op korte termijn.

Kwaliteit dichte geveldelen

Valdeende

Kwaliteit is voldoende. beziborden/bakstenen zijn prima. Geen scheur
vorming.

Kwaliteit kozijnen, ramen en deuren

Maticg

De ramen lekken vanwege de rubbers, hier wordt geen jaarlijkse controle
ap geveerd. Overal is dubbelglas aanwezig. Er zijn grote ramen, deze
ramen zijn zwaar waardoor ze nlet goed gesloten kunnen warden, Het
hang en sluitwerk werkt niet meer naar behoren.

Kwaliteit verwarmingsinstallatie

@ Voldoende

CV-ketels functioneren prima, et zijn niet vaak storingen. In sommige
lokalen is laerverwarming aanwezig, in anderen radiateren. Beide
systemen functioneren goed.

Kwaliteit elektrische installatie

h woldeende

In maai ATA ie da hakahalina van de alaktra varvanman Cim dit manrnant ie
</pre>

====================================================================== Einde pagina 31 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 32 ======================================================================

<pre>venen sere one nt mensne sen vg ran nt vann asen vam varen age ane ovv vv
er noa TL-verlichting in de school aanwezig. Er zijn voldoende
stopcontacten voor functioneel gebruik.

Kwaliteit sanitaire voorzieningen

(5) Voldoende

Kwaliteit van de toiletten is voldoendes. Bij het personeelstailet karen
verstoppingen voor.

Kwaliteit riolering

(6) Voldoende

Geen problemen.

Kwaliteit inbouwpakket (wanden, vloeren en plafonds)

@ Voldeende

Plafond platen worden bij beschadigingen vervangen, Op sommige
plekken zijn voorgekomen lekkages zichtbaar op de plafonds,

De score wordt bijgesteld met 0.5 punt.

Meerjaren onderhoudsplan

De MIGP voorziet een investeringsniveau van 52.081 euro per jaar. De
vergoeding voor onderhoud Is 33.397 euro per jaar,

Hieraan is te zien dat het MJOP de Velo vergoeding overschrijdt Dit laat
zien dat de school zich genoodzaakt ziet om maer te Investeren clan de
wergoeding.

De score wordt bijgesteld met -0.5 punt.

bouwkundige staat

2.3 Veiligheid

@ De basis voor de beoordeling van de veiligheid van den schosigebouw is de

en

gebruik ng wan de „Daarmee wordt valdaan aan de

woorschrifcen over het beperken van de kans op bran, het beperken van de
gevolgen van brand en het vluchten um sen gebeuw bij brand, Het kan
voorkomen dat er verlignheidsproblemen zijn In een gebouw welke niet
direct on strijd zijn met de gebruBavergunning en andere wettelijke isen. In
dat geval warden deze veiligheidsprobiemen bernoemd.

6 Het gebouw heeft een geldige gebruiksvergunning en er
zijn geen veiligheidsproblemen

Score veiligheid

Toelichting

Het komt voor dat kinderenionaeren on het dak van de school klimmen
</pre>

====================================================================== Einde pagina 32 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 33 ======================================================================

<pre>24 Binnenmilieu

(6) De basis voor ge beoordeling van het binnenmilieu van een schoolgebouw
is de mogelijkheid Onn lesfuimten valdsende te kunnen ventiieten. in 2012
en 2015 zijn de zisen in nét Bouwbeshut voor nieuwbouw zodanig:
verzwaard, dat bij nleuwbeuw voor Lucht en Luehrvervetsing minimal
klasse B gereskseerd moet worden, Zonder een gebalanceerde inctallatse of
mechanisch ventilatiesysteem kan een schoolgebouw met voldoen aan de
huidige eisen en normen uit het Bouwbesluit,

6 Frisse Scholen klasse C: gebalanceerde installatie of
mechanisch systeem dat gedurende 95% van de dag
waarborgt dat het CO-gehalte op of onder 1200 ppm blijft

Score binnenmilieu

Toelichting

In elk lokaal is een raam wat geopend kan worden, Mechanische, 202-
gestuurde, ventilatie. De filters hiervan worden jaarlijks vervangen,

2.5 Exploitatie

@ De bas voor de beoordeling van de explotate is het gemiddelde verbruik
van ges en elektra per mr Deze is eveneens vertaald naar CO: utetoot De
sca

s gebaseerd op de hoogte van het verbruik en de uitstoot per m? De
gehanteerde benchmark = afkomstig ult de Routekaart PO en VO van het
Kraraatakkeord (rece opgesteld coor HEV}

Verbruik
BVO 1485
Verbruik per jaar Verbruik per m? per jaar
Electriciteit okWh OkWh per m=
Gas 19271 ms 128 m? per me

Verbruik in CO.
Electricltelt (kWhfjaar/m?) x 0.34 kg CO. = õ

Gas (mõ/jaar/m?) x 178 kg CO: = 227

Score exploitatie

Toelichting

De teruglevering van de scheal overschrijdt het verbruik; het
elektriciteitsverbruik is daarom op ‘nul’ gesteld,

</pre>

====================================================================== Einde pagina 33 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 34 ======================================================================

<pre>2.6 Onderwijskundige staat

(6) De basis voor de beoordeling van de onderwijskundige functionaliteit van
een schoolgebouw Is het aan te passen BVO om net gebouw weer volledig
aan te laten sluiten bij net onderwijskundige wen sen van de school.
Daarvoor wordt eerst gekeken naar de onderwijsasie en de mate waarin het
gebouw daarbij aansluit: Vervoigens wordt stiigestaan bij enkele specifieke
ruimten en voorzieningen,

Toelichting onderwijsvisie

Op speelleerplein De Fonkeling word: lesgegeven in unitonderwijs, Er
wordt gewerkt met drie units. In unit 7 biedt de school de leerstof uit de
jaren 1, Zen Zaan, in unit 2 de leerstof uit de jaren 4, Sen Sen in unit 3
staan de leerstofiaren 7 en 8 centraal. Een leerling werkt in de unit waarin
het zich het beste kan ontwikkelen. Dat kan per onderwerp of thema
werschillen, Soms betekent dit dat een leerling voor een instructie
weleens bij een andere dan zijn eigen unit aanschuift. Open, samen en
talent zijn de kernwaarden, De unit wordt gezien als een mini
maatschappii.

Openheid en transparantie is er in het gebouw. In het team en bij de
kinderen onderling wordt verantwoordeliikheid genomen voor het eigen
en andermans gedrag, men spreekt elkaar aan. Tijdens de renovatie is
het gebouw helernaal op de visie afgestemd,

voorde renovatie is het gebouw helemaal op de visie afgestemd. De
schaal is tevreden met het gebouw,

Toelichting in welke mate het gebouw aansluit op de visie en waarom
en welke ruimten ontbreken

Het gebouw is in 2015 gerenoveerd met het onderwijsconcept van de
school in gedachten. Hoewel dit geen levensduurverlengende renovatie
was irt de bouwkundig kwaliteit wordt het onderwijsconcept na deze
Ingreep voldoende gefaciliteerd door het schoolgebouw.

De eerste verdieping is niet toegankelijk voor mindervaliden.

Specifieke ruimten in het gebouw

Aula
(ON Aanwezig

De aula is voldoende groot om de gehele school te faciliteren
RO Voldoende

Stafruimte

@ voldoende

Bergruimte
@ voldoende

Rolstoeltoegankelijk

(8) Nee

Mindervaliden toilet

@ ja

Conclusie

De onderwijskundige visie wordt door de huisvesting voldoende
gefaciliteerd, Hoewel het gebouw niet ontworpen is om het
onderwijsconcept te huisvesten kan het gebouw zonder problemen het
onderwijsconcept faciliteren.

Score onderwijskundige staat

3. Conclusie

(CO) Advies normaliter

Bij “57 punter: binnerS jaar renovatie of nieu ouw

Bij 57 - G3 punten binnen:S -10 jaar rerovate of nieuwbouw
Bij 53 - 69 punten: binnen 10-20 jaar renovatie of meuwbou
Ais GA unten: na Sina of lanmat randatia af nar uh tes
</pre>

====================================================================== Einde pagina 34 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 35 ======================================================================

<pre>Onderdeel

Uitstraling

Bouwkundige staat

veiligheid

Binnenmiliew

Exploitatie

Onderwijskundige
staat

Advies

Binnen 10 - 20 jaar renovatie of nieuwbouw

Beoordeling

7

Totaalscore
</pre>

====================================================================== Einde pagina 35 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 36 ======================================================================

<pre>QUICKSCAN © Uitloggen

BASISSCHOOL DE BEERZE - DISLOCATIE

Schoolbestuur SKOBOS Op deze pagina

Datum scan 22 juni 2021 1. Gebouw en locatiegegevens
2. Quickscan beoordeling
21 Uitstraling
2.2 Bouwkundige staat
2.3 Veiligheid
24 Binnenmilieu

11 Algemene gegevens 2.5 Exploitatie

26 Onderwijskundige staat

Adres Beukerhaag 1 3. Conclusie
Postcode 5091 DA

Plaats Oostelbeers

Gemeente Oirschot

Onderwijssaart Bagist

BRIN nummer TOJKO!

Kavelgrootte 3257 me

Boekwaarde € 248661 dd. 30 december 2020

1.2 Capaciteitsgegevens

@ Inden bouwdelen groter zijn dan ce, 306 van het totaal én bouwkundig of

Bouwjaar 1983
ma BVO Lost
Percentage 160

Bouwaard Permanent
</pre>

====================================================================== Einde pagina 36 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 37 ======================================================================

<pre>BVO totaal 1.04]
Medegebruik/verhuur

Netto capaciteit 1.041

Toelichting

Geen medegebruiker,

1.3 Prognose en ontwikkeling ruimtebehoefte

Aantal Ruimte- BVO Tekort /

Taat leerlingen behoette overschat

2021 400 2.212 1041
2022 406 2242 1.041

2023 400 2.212 1041

2025 Sot 2167 041
2026 392 2172 104]
2031 413 ZET 1.041
2036 400 2257 1041
2041 399 2207 1041

2024 397 2187 Lo41 E

Bronvermelding

Leerlingenprognase 2020, Verus

Toelichting

De leerlingenprognose van Verus maakt geen onderscheid tussen de
hoofd- en dislocatie van basisschool de Beerze Het gehele aantal
leerlingen past niet in het gebouw ven de dislocatie. Voor de hoofdlocatie
geldt echter dat de ruimtebehoefte rand het aantal vierkante meters

schommelt

1.4 Kaarten

Kadastrale kaart

Bestemmingsplan

Luchtfoto
</pre>

====================================================================== Einde pagina 37 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 38 ======================================================================

<pre>1.5 Plattegronden

2. Quickscan beoordeling

Het schoolgebouw heeft op 22 juni 2021 een quickscan ondergaan op zes
onderdelen, uitstraling, bouwkundige staat, veiligheid, binnen milieu,
exploitatie en onde
hierander op hoofdlijnen toegelicht en via de steplichtmethode
gevisualiseerd.

vijskurdige staat De constateringen worden

2.1 Uitstraling

@ De basis voor de beoordeling van de urstraling van een schocigebouw is de
architectuur. Ditonderdeel heeft uitsluitend betrekkingi op de buitenkant
var het gebouw

55 Een verouderend gebouw waarbij zichtbaar is dat renovatie
of levensduurverlenaing op termijn noodzakelijk is.

</pre>

====================================================================== Einde pagina 38 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 39 ======================================================================

<pre>2.2 Bouwkundige staat

@ De basis voor de beoordeling van de bouwkundige staat le de econamische
en Technische levenduur van een schoolgebouw. Het gekozen
Litgangepunt ie dat een scheolgebouw gemiddeld een economische en
Technische leversduur neet van 40 jaar. Rond het 40+ levensjaar van een
schoolgebouw ontstaat er sen natuurlijk moment waarop DoUWwkundIge
elementen vervangen moeten worden, Daarnaast wordt de status van de
bouwkundige elementen beerdeeld en wordt gekeken naar de gemiddelde
uitgaven voor onderhoud in relatie tot de matenele
instandhaud ingsvergoeding

Het gebouw Is in 1988 gebouwd, Daarmee ls het gebouw 32 jaar oud, Het
gebouw heeft geen leversduurverlengende renovatie ondergaan. Dit
houdt in dat het gebouw binnen B jaar in aanmerking zou moeten
komen voor lewensduurverlengende renovatie of nieuwbouw. Op basis
wan leeftijd scoort het gebouw sen 5.

Kwaliteit dak

(@) voldoende
Geen last van lekkages,
Kwaliteit dichte geveldelen

@ woldeende

Geen problemen. Volgend jaar wordt er conform MJOP veel onderhoud
aeplesad.

Kwaliteit kozijnen, ramen en deuren

@ Voldoende

Een deel van de houten kozijnen verkeert niet meer in goede staat. maar
erts geen rot aanwezig. Een aantal deuren sluit niet goed,

Kwaliteit verwarmingsinstallatie

(5) voldoende

De radiatoren werken goed en zijn niet beschadigd. De racliatoren
warden erg warm. dit heeft mogelijk met de instellingen te maken,
vooral in de vakanties blijft het hierdoor warm

Kwaliteit elektrische installatie

(6 Voldoende

Been problemen. Voldoende stopcontacten aanwezig. Er zijn op plekken
wel kabels die niet goed weggewerkt kunnen worden.

Kwaliteit sanitaire voorzieningen

© Matig

1 Teili mn
</pre>

====================================================================== Einde pagina 39 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 40 ======================================================================

<pre>Het sanitair is werouderd, Er gaat wel eens een kraan kapot maar
vervanging gaat altijd snel

Kwaliteit riolering
@) voldoende
Geen last van verstoppingen of stankoverlast.
Kwaliteit inbouwpakket (wanden, vloeren en plafonds)

@ Voldoende

De vloerbedekking is van goede kweliteit maar bij de school is de wens
deze te vervangen aanwezig in het kader van onderhoud, De wanden zijn
toe aan een schilderbeurt, reguliere onderhoudswerkzaamheden staan
nu echter op een laag pitje vanwege de bouwplannen voor de andere
locatie,

De score wordt bijgesteld met 0 punten,

Meerjaren onderhoudsplan

De MIOP voorziet een investeringsniveau van 36.988 euro per jaar, De
vergoeding voor onderhoud is 16.016 euro per jaar.

Hieraan iste zien dat het MIDP de Velo vergoeding overschrijdt. Dit laat
zien dat de school zich genoodzaakt ziet om meer te investeren dan de
vergoeding.

De score wordt bijgesteld met -0.5 punt.

Score bouwkunc

2.3 Veiligheid

() De basis voor de beoordeling van de veiligheid van een schonigebouw sde
gebruiksvergunning van de brandweer. Daarmee wordt voldaan aan de
yoorschriften over het beperken van de kans op brand, het beperken van de
gevolgen won brand en het vluchten uit een gebeuw bij brand. Het kar
voorkomen dat er velligheicsproblemen zijn in ean gebouw welke niet
direct in strijd zijn met de gebruksvergunning en anders wettelijke sisan, In
dat geval worden deze velighedsprobiemen benoemd.

ebruiksvergunning en

zijn geen veiligheidsproblernen

Score veiligheid

2.4 Binnenmilieu
</pre>

====================================================================== Einde pagina 40 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 41 ======================================================================

<pre>@ De basis voor de beoordeling van het binnen mileu var een schoolgebolw
isde mogelijkheid om tesrulmien voldoende te kunnen ventileren. In 2012
en 2015 zijn de eisen in het Bouwbesiul voor nieuwbouw zodanig
verzwieard, dat bij nieuwbouw voor Lucht en Luchtvervesing minimaal
klasse B gereabsaard meer worden. Zonder san gebalanceerde inetabate of
meehaniseh ventilatlesysteem kan een schoolgenouw met voldoen aan de
huid ige eisen en nonmen uit het Bouwbesiuit

5.5 Matuurlijke ventilatie =1,80 min combinatie met een van de
volgende opties:
„een hoogte van de lesruimte van 4m af meer
-een groepsgrootte van slechts 15-16 leerlingen
- ventilatiemogelijkheden aan twee zijden =1,80 m
-mechanische ventilatie die niet goed functioneert

Score binnenmilieu

Toelichting

De mechanische ventilatie functioneert niet naar behoren en zorgt voor
geluidsoverlast, In elk lokaal zit een te openen raam boven de 1,80m.

2.5 Exploitatie

(6) De bais voor de beoordeling van de exploitatie is het gemiddelde verbruik
van gassemelekira per n°. Deze is eveneens vertaald naar CO: uitstoot. De
score is gêbaseerd op de hoogte van het verbruik en de uitstoot perm? De
gehanteerde benchmark s afkomstig uit de Routekaart PO en VO van het
Klimaatakkeord {mede opgesteld daor HEVOJ

Verbruik
Eva 1041
Verbruik per jaar Verbruik per m? per jaar
Electriciteit 18747 kWh: 14,0 kWh per m=
Cas 10.264 m? 50m? perm?

Verbruik in CO.

Electriciteit [KWhfjaar/m?) x 0.34 kg CO: = 6,4

Gas (mõjaar/m2) x 1-78 kg CO, = 17,6

Score exploitatie

2.6 Onderwijskundige staat

@ De basis voor de beoordeling van de andermijakundige functionalitelt van
een schoolgebouw is het aan te passen BVO om net gebouw weer volledig
aan te laten sluiten bij net onderwijskundige wensen van de school.
Daarvoor wordt ee/st gekeken naar de onderwijsnsie en de mate waarin het
gebouw daar) aanelult vervõigene werdt suigscraan bij enkele specieke
ruimten en voorzieningen.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 41 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 42 ======================================================================

<pre>Toelichting onderwijsvisie

Op basisschool de Beerze wordt gewerkt vanuit het leerstofjearklassen
systeem, waarin tevens ruimte is om graepsoverstijgend te werken
wanneer dit past bij het niveau van het kind. Hiervoor wordt gebruik
gemaakt van interactieve, gedifierentieerde, directe instructie. De
groepen zijn ingedeeld op leeftijd. Kinderen Zijn onderdeel van een
starmgroep waarmee een veilige leeromgeving wordt gebeden waarin
teder kind zijn of haar weg kan vinden om het eigen talent te ontdekken
en ontwikkelen. Vanwege lage instroom zijn er een aantal
combinatiegroepen.

Het onderwijs zet in op coöperatief leren en er wordt gebruik geraakt
van kerncencepten en thema's. Kinderen krijgen eigen
verantwoordelijkheid over hun ontwikkeling en leten veel van elkaar. De
Zie eeuwse vaardigheden zijn hier eveneens onderdeel van.

Toelichting in welke mate het gebouw aansluit op de visie en waarom
en welke ruimten ontbreken

Op dit mement functioneer basisschaal de Beerze vanuit twee locaties.
Dit komst niet voort uiteen bewuste keuze in relatie tot de onderwijsvisie,
Deze twee locaties zorgen ervoor dat er voor de schaal in totaal een
aanzienlijk ruimteoversehot ten opzichte van de normatieve
ruimtebehoefte is. Op dit moment worden er geen specifieke ruimtes
gemist omdat de leegstand op de dislocaties ervoor zorgt dat ruimtes
Hexibel gebruikt kunnen worden Indien beide locaties samengevoegd
warden ontstaat er een tekort aan specifieke ruimtes waarmee het
gebouw niet meer optimaal aansluit op de onde rwijsvisre

Het schoolgebouw van de dislocatle is deels aangepast op de
anderwijsvisie, Vanult de school is de wens aanwezig sen gymzaal op
locatie of In de directe nabijheid van de school te hebben om
verkeersstromen tussen school en de gymzaal (zoals die er nu zijn] te
beperken,

Specifieke ruimten in het gebouw

Aula

IO Aanwezig

De aula is voldoende groot om de gehele school te faciliteren
@ Woldoende

Stafruimte
@ Voldoende

Bergruimte
iO Onveldoend=

Rolstoeitoegankelijk

@ Ja

Mindervaliden toilet

@ nee

Conclusie

De onderwijskundige visie werelt door ce huisvesting redelijk
gefaciliteerd maar er is een tekort aan specifieke rulrnten (bijvoorbeeld
staf tuimten), Het aan te passen bvo is tussen de 10% en 25%,

re onderwijskundige staat

3. Conclusie

@) Advies normaliter

Bij = 57 punter: binnen 5 jaar renovatle of nieuwbouw

Bij 57 - GS punten binnen 5 10 jaar renovane of nieuwoouw
Bij 63-69 punten: binnen 16.- 20 jaar renevatimefmeuwibeuev
Bij > 69 punten ne 20 jaar of langer renovatie of n ieuwbouw

Onderdeel Beoordeling Weging Totaalscore
Uitstraling 55 1

Bouwkundige staat 4,5 3

</pre>

====================================================================== Einde pagina 42 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 43 ======================================================================

<pre>Welligheid

Binnenmilieu

Exploitatie

Onderwijskundige
staat

Advies

Binnen 5-10 jaar

55

55

renovatie of nieuwbouw.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 43 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 44 ======================================================================

<pre>eve QUICKSCAN © uitloggen
HEVD

DALTON KINDCENTRUM AVONTUURRIJK
Schoolbestuur SKOBOS Op deze pagina

Datum scan 21 juni 2021 1. Gebouw an locatiegegevens
2. Quickscan beoordeling
21 Uitstraling
2.2 Bouwkundige staat
2.3 Veiligheid
24 Binnenmilieu

11 Algemene gegevens 2.5 Exploitatie
26 Onderwijskundige staat

Adres Montfortlaan 20 3. Conclusie
Postcode 5638 NM
Plaats Oirschot
Gemeente Oirschot

Onderwijesaort

BRIN nummer DIVA
Kavelgrootte 4.7128 me
Boekwaarde € 259.966 dd, 31 december 2020

1.2 Capaciteitsgegevens

@ inden bouwdelen groter zijn don ce, 3056 van het totaal én bouwkundig of
functionsel afnjken worden deze apart beoordeeld

Bouwjaar 1956
ma BVO 1975
Percentage 160

Bouwaard Permanent
</pre>

====================================================================== Einde pagina 44 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 45 ======================================================================

<pre>BVO totaal 1.075

Medegebruik/verhuur 100
Netto capaciteit 975
Toelichting

Cpevang gen ruimte voor de dagopvang. 850 ruimte wordt oek deer de
school gebruik. Het schoolgebouw is twee keer uitgebreid [jaren 70 en
ac). Deze bouwdelen zijn niet afzonderlijk becordeeld in deze
rapportage

1.3 Prognose en ontwikkeling ruimtebehoefte

Jaar een rike Bye eh.
2021 150 955 1075 EI
2022 151 360 +075 Ea
2023 Ts 399 1075 E
2024 141 209 1075 EB
2025 142 214 1075 EI
2026 Td 914 1075 ER
2031 140 04 1075 E
2035 136 534 1075 EI
2041 133 869 1.075 206

Bronvermelding

Leerlingenprogmose 2020, Verus

Toelichting

Normatief gezien kent Dalton Kindercentrum AvontuurRijk een beperkt
ruimtecverschat.

1.4 Kaarten

Kadastrale kaart

Bestemmingsplan

</pre>

====================================================================== Einde pagina 45 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 46 ======================================================================

<pre>1.5 Plattegronden

2. Quickscan beoordeling

Het schoolgebouw heeft op 21 juni 2021 een quiekscan ondergaan op zes
onderdelen; uitstraling, bouwkundige staat, veiligheid, binnenmilieu,
exploitatie en onderwijskundige staat. De constateringen worden
hieronder ap heefdlijnen toegelicht en via de steplichtmethode
gevisualiseerd

2.1 Uitstraling

@ De basis voor de beoordeling van de üitštraling vaneen schoolgebouw £
architectuur. Die onderdeel heeft uitsluitend betrekking op de buitenikant

van het gebouw.

55 Een verouderend gebouw waarbij zichtbaar 15 dat renovatie
of levensduurverlenging ep termijn noodzakelijk is.

Score uitstraling

</pre>

====================================================================== Einde pagina 46 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 47 ======================================================================

<pre>2.2 Bouwkundige staat

@ De basic wor de peeordeting van de bot
en h duur van een Het or k
Liigangspunt Is dat een schoolgebouw gemiddeld een economsche en
Technische levensduur neet van 40 jaar. Rond het 40+ levensjaar van een

schoolgebouw ontstaat er een natuurlgk moment waarop bouwkundige

ge staat Ie de economicehe

elementen vervangen meeten worden, Daarnaast wordt de status van de
bouwkundige elementen beordeeid en wordt gekeken naar de gemiddelde
uitgaven vooranderhoud in relatie tot de materiële
instandhoudingsvergoeding.

Het gebouw is in 1056 gebouwd. Daarmee is het gebouw 65 jaar oud. Het
gebouw heeft geen levensduurverlengende renovatie ondergaan. Dit
houdt in dat het gebouw binnen Djaar in aanmerking zou moeten
komen voor levensduurverlengende renovatie of nieuwbouw. Op basis
wan leeftijd scoort het gebouw een 4.

Kwaliteit dak

(5) voldoende

De goten zijn deels aangepakt vanwege rot. Sommige dakpannen zijn
ouder en hebben aanslag. Gean lekkages of vacht wat binnen komt, Er is
gesprek met een ander betrokkenen geweest en dle gaf aan een deel
wan het dak te vernieuwen

Kwaliteit dichte geveldelen

@ Matig

Bij de entree zijn scheuren zichtbaar. Stenen zijn nog intact, maar bij de
voegen is veroudering goed zichtbaar.

Kwaliteit kozijnen, ramen en deuren

(6) voldeende

Met de aluminium kozijnen zijn geen problemen. De deuren naar de
binnenspaalplaats functioneran nist naar behoren.

Kwaliteit verwarmingsinstallatie

® Matig

Het afgelopen jaar zijn ef veel storingen geweest, De warmte verdeling is
niet goed, sen deel van het gebouw wordt extreem warm waar sen
ander deel juist koud blijft Radiatoren en leidingen zijn verouderd

Kwaliteit elektrische installatie

(6) voldoende

Geen problemen met de meterkast en stoppen. De installaties zijn door
de jaren heen vernieuwd, Miet voldoende stopcontacten aanwezig in de
lokalen, er worden momenteel verlengkabels gebruikt om dit op te
lassen,

Kwaliteit sanitaire voorzieningen
</pre>

====================================================================== Einde pagina 47 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 48 ======================================================================

<pre>@ Voldeende

Tolletten zijn enkele jaren geleden aangepakt. Het is deels verouderd,
rnaar er zijn geen beschadigingen.

Kwaliteit riolering

@ waldeende

Kwaliteit inbouwpakket (wanden, vloeren en plafonds)

@ Matlgi

Het zeil van de vleeren is op sommige plakken los, dé plafonds hebben
leine beschadigingen en de vensterbanken zijn op delen gebroken.

De score wordt bijgesteld met 0 punten.

Meerjaren onderhoudsplan

De MIGP voorziet een investeringsniveau van 47128 euro perjaar, De
vergoeding voor onderhoud is 29.978 euro per jaar

Hieraan is te zien dat het MJOP de Velo vergoeding overschrijdt. Dit laat
zien dat de school zich genoodzaakt ziet om meer te Investeren dan de
vergoeding.

De score wordt bijgesteld met -0.5 punt.

Score bouwkundige staat

2.3 Veiligheid

@ De basis voor de beoordeling van de velligireid van een schorsgebouw is de
gebrumsergunning van de brandweer, Daarmee werdt voldaan aande
vanrschiifen õuet het beperken van de kans op brand, het beperken van de
gevelgen van brand en het vluchten uit sen gebouw bij brand, Het kan
voorkomen dat er veilighäidsprobemen zijn in een gebouw welke niet
ülreet in Strid zijn met de gebrumsvergunning en andere werelijke eisen, In
dat geval worden deze vetighecsprobiermen benoemd,

6 Het gebouw heeft een geldige gebruiksverqunning en er
zijn geen veiligheidsproblemen

2.4 Binnenmilieu
</pre>

====================================================================== Einde pagina 48 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 49 ======================================================================

<pre>@ De basis voor de beoordeling van het binnenmilleu van een schosigebouw
iede mogelijkheid om lesruimten voldoende te kunnen ventileren, Im 2012
en 2015 zijn de eisen in net Bouwbesluit voor nieuwbolrw zodanig
verzwaard, dat bij nieuwbouw voor Lucht en Luchtverversing minimaal
klasse B gereakseerd moet worden. Zonder een gebalanceerde instatlatie af
mechanisch ventilatiesysteem kan een schoolgebouw met valdaen aan de
huidige eisen en normen uit het Bouwbestuit

55 Matuurlijke ventilatie 21,80 m in combinatie met een van de
volgende opties:
- een hoogte van de lesruimte ven 4 m ot meer
-zen groepsqrootte van slechte 15-16 leerlingen
-ventilatiernogelijkheden aan twee zijden =1,80 m
- mechanische ventilatie die niet goed functioneert

Score binnenmilieu

Toelichting

In elk lokaal kan er een raam geopend worden: In delen van het gebouw
iser mechanische ventilatie aanwezig. De waarden overschrijden [met
namen de winter) echter de 1200 ppm.

2.5 Exploitatie

GO De bois voor de beoordeling van de exploitatie is het gemiddelde verbruik
van gasen elektra pet m2. Deze eveneens vertaald naar CO: uitstoot. De
score is gebaseerd op de hoogte van het verbruik en de uitstoot perm? De
gehanteerde benchmark = afkomstig uit de Acutekaart PO en VOL van het
Klimaatakkoord [mede opgesteld door HEVOI

Verbruik
BVO 1075
Verbruik per jaar Verbruik per m? per jaar
Eleerrleitelt 4.510 KWh 4.2 kWh parm?
Gas 16.563 m? 12m perm?

Verbruik in CO:
Electriciteit (kWh(Jaar/m?) x 0.34 kg CO: = 14

Gas (m*ijaar/m?) x 1.78 kg CO: = 271

Score exploitatie

2.6 Onderwijskundige staat

@ De basis voorde beoordeling van de andenm)skundige functionaliteit van
een schoolgebouw is het aan te passen BVO om net gebouw weer volledig
aan te laten sluiten bij net ondermjskundige wensen van de school.
Daarvoor wordt eerst gekeken naar de onderwijsasie en de mate waarin het
gebouw daarbij aansluit. Vervolgens wordt stilgestaan bij enkele specifieke
ruimten én voorzieningen.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 49 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 50 ======================================================================

<pre>Toelichting onderwijsvisie

Bij Dalton Kindcentrum AvontuurRijk krijgt ieder kind de ruimte en
velligheld die het nodig heeft om zijn af haar talenten te ontdekken,
antwikkelenen In te zetten, De volgende onderdelen zin in het
onderwijs en in de opvang essentieel

Betekenisvol onderwijs, brede ontwikkeling. werken met weektaken en
eigen keuzes en directe instructie.

De kinderen plannen vanaf groep I taken zelfstandig in en leren aan te
geven wanneer ze de taak hebben uitgevoerd. Natuurlijk gaat dat bij de
kleuters anders dan in groep Ber wordt ingespeeld op verschillen in
leeftijd, Aan het einde van de week evalueren de kinderen hoe de
planning is gegaan. Het belangrijkste doel is niet dat alles af is, maar dat
kinderen leren plannen. Naast weektaken wordt er ook met keuzeborden
en keuzewerk gewerkt: kinderen beslissen zelf waar ze aan willen werken
Op de weektaak staat alle leerstof van die week beschreven. Zo hebben
kinderen zicht op alles wat er die week geleerd en gedaan mag worden.

Toelichting in welke mate het gebouw aansluit op de visie en waarom
en welke ruimten ontbreken

Het gebouw past in principe prima bij de visie. er is echter beperkte
ruimte woor de combinatie van klassen. Daarnaast zijn de lokalen san de
kieine kant, weerdoorer minder ruimte is om te differentiëren binnen
het lakaal. Er zou efficiënter gebruik geraakt kunnen worden van de
ruimte die er is. Op dit moment heeft de school geen aula, mear wordt
een grote centrale ruimte gebruikt als bijeenkomsifunctie.

Specifieke ruimten in het gebouw

Aula

(5 Niet aanwezig

De aula is voldoende groot om de gehele school te faciliteren
(8 Onvoldoende

Stafruimte
@ Voldoende

Bergruimte
(5) Onvoldoende

Roistoeltoegankelljk

(5) Nee

Mindervaliden toilet

@ nee

Conclusie

De onderwijskundige visie wordt doorde huisvesting voldoende
gefaciliteerd maar eris sen beperkt tekort aan specifieke ruimten
(olvoorbeeld stafruimten). Het aan te passen brutoviosropperviak |bvo) Is
maximaal 10%.

3. Conclusie

D Advies normaliter

Bij = 57 punter: binnen 5 jaar renovatie of nieuw cum

Bij} 67-63 punter binnen 5-10 jaar renovate of nieuwbouw
Bij 63 - 69 punten: binnen 10- 2 jaar renovatie of nieuwbouw.
Bij= 59 punter: na 20 jaar of langer renovatie of nieuwbouw

Onderdeel Beoordeling Weging Totaalscore

</pre>

====================================================================== Einde pagina 50 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 51 ======================================================================

<pre>Uitstraling

Bouwkundige staat

welligheid

Binnenmiliou

Explortatre

Onderwijskundige
staat

Advies

Binnen 5-10 jaar tenovatie of nieuwbouw

5,5

55

nii A
Pa
</pre>

====================================================================== Einde pagina 51 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 52 ======================================================================

<pre>QUICKSCAN & ultlo
bc

BASISSCHOOL DE BEERZE -

HOOFDLOCATIE
Op deze pagina
Schoolbestuur SKOBOS
1. Gebouw en locatiegegevens
Datum scan 21 juni 2021 2. Quickscan beoordeling
21 Uitstraling
2.2 Bouwkundige staat
2.3 Veiligheid
24 Binnenmilieu
2.5 Exploitatie
11 Algemene gegevens 2.6 Onderwijskundige staat
3. Conclusie
Adres St Jorisstraat 1
Postcode 5091 SC
Plaats Middelbeers
Gemeente Oirschot
Onderwijssoort Basisonderwijs
BRIN nummet loakoo
Kavelgroatte 8520 me
Boekwaarde 2952.972 dd. 30 december 2020
1.2 Capaciteitsgegevens

D indien bouwdelen groverzijn dance. 3 an het Totaal én bouvärundig of

funetioneel afwijken worden deze apar

reed.

Bouwjaar 1956
mz BVO 2207
Percentage 100

Bouwaard Permanent
</pre>

====================================================================== Einde pagina 52 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 53 ======================================================================

<pre>BVO totaal 2.207

Medegebruik/verhuur 200
Netto capaciteit 2.007
Toelichting

In 1992 is de school uitgebreid. Dit bouwdeel is niet afzonderlijk
beoordeeld in deze rapportage. De kinderopvang en BSC zijn
medegebruikers van het schoolgebouw,

1.3 Prognose en ontwikkeling ruimtebehoefte

Jaar ets 2 kahsaki AR iela
2021 400 2.212 2227 (EB
2022 406 2242 2207 EB
2025 400 2212 2.207 En
2024 397 2197 2.207 EB
2025 391 2167 2.207
2026 392 2172 2.207 ED
2031 415 LPT 2.207 -70
2036 409 2257 2207 (EB
2041 399 2.207 2.207 5

Bronvermelding

Leerlingenproanose 2020, Verus

Toelichting

De komende talntig Jaar schommelt de ruimtebehoefte voor basisschool
de Beerze rond het viceropperviak van de locatie In Middelbears.

1.4 Kaarten

Kadastrale kaart

So

=
En ms

Luchtfoto

</pre>

====================================================================== Einde pagina 53 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 54 ======================================================================

<pre>1.5 Plattegronden

2. Quicksean beoordeling

Het schoolgebouw heeft op 21 juni 2021 een quickscan ondergaan op zes
onderdelen; uitstraling, bouwkundige staat. veiligheid, binnenmilieu,
exploitatie en onderwijskunde aat De constateringen worden
hierander op hoofdlijnen toegelicht en via de steplichtmethede
gevisualiseerd

2.1 Uitstraling

@ De basis voor de beoordeling van de uitstraling van een schoolgebouw is de
architectuur; Dit onderdeel heeft uitsluitend betrekking op de buitenkant
van het gebouw,

5.5

werouderend gebouw waarbij zichtbaar is dat renovatie
of levensduurverlenging op termijn roodzakelijk is.

re uitstraling

Toelichting

Hoewel de aanbouw uit 1992 een degelijks en functionele uitstraling
heeft, is bij het bouwdeel uit 1958 zichtbaar dat op termijn
levensduurverlenging noodzakelijk is.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 54 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 55 ======================================================================

<pre>2.2 Bouwkundige staat

@ De: basis voor de beoordeling van de bouwkundige staat is de economische
en technische levensduur van een Schoolgebouw. Het gekozen
Litaangsnunt is dat een schoalgeoawe germiddeld een eõonomisehe en
technische leversduur heeft van 40 jaar. Pond het 40e levensjaar wan een
schoolgebouw ontstaat er een natuurlijk moment waarop bouwkundige
elementen vervangen mosten worden. Daarnaast wordt de status van de
boliwkundigée elementen beordseld en wordt gekeken naar de gemiddelde
wrgaven voor onderhoud in relate tot de matenele
Instant ingsvergoeding.

Het gebouw is in 1958 gebouwd Daarmee is het gebouw 63 jaar oud. Het
gebouw heeft geen leversduurverlengende renovatie ondergaan, Dit
houdt in dat het gebouw binnen 0 jaar in aanmerking zou moeten
karnen voor levensduurverlengends renovatie of nieuwbouw, Op basis
wan leeftijd scoort het gebouw san 4.

Kwaliteit dak

@ voldoende

Een deel van de dakbedekking is vernieuwd. Recentelijk heeft een
inspectie plaatsgevonden, deze heeft uitgewezen dat de rest van het dak
ook aangepakte dient te worden. Er zijn regelmatig lekkages, welke niet
telkens op dezelfde plek zijn. De hemelwaterafvoer is regelmatig verstopt
omdat er bladeren op het dak blijven liggen. Hierdoor blijft er water op
het dak staan, Op delen is het dak doorgezakt; o.a, de luchtventilatie is
door het dak gezakt,

Kwaliteit dichte geveldelen

@) voldoende

Bij de gymzaal zijn de dichte geveldelen beschadigd, Een gedeelte
hiervan is opgelapt, De onderkant bij de oversteek heeft een
opknapbeurt nodig (hier zijn gaten zichtbaar en het schilderwerk meet
gedaan worden),

Kwaliteit kozijnen, ramen en deuren

@ Matig

Hang en sluitwerk van de kozijnen functioneert niet goed waardoor de
ramen soms niet meer dicht kunnen, Het gehele schoolgebouw is
yoorzien van dubbelglas. In de binnendeuren dienen enkele ramen die
wervangen te worden.

Kwaliteit verwarmingsinstallatie

@ voldoende

Er zijn regelmatig storingen. De school wordt verwarmd door CV-ketels
met radiateren. De radiatoren zijn beschadigd.

Kwaliteit elektrische installatie
</pre>

====================================================================== Einde pagina 55 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 56 ======================================================================

<pre>(5) voldoende

Er wordt sen groep gemist. in de keuken kunnen maximaaldrie
apparaten aangezet worden, De positionering van de wandcontactdozen
is niet goed, Er wordt bij de werkplekken van docenten gewerkt met
stekkerdozen.

Kwaliteit sanitaire voorzieningen

(6) matig

Het sanitair is sterk verouderd

Kwaliteit riolering

@® Matig

Er zijn vaak verstoppingen bij de tolletten, met stankoverlast tot gevolg.
De afvoer naar het hoofdriool is te lang, dit levert problemen op: deels
zijn deze problemen aangepakt door de riolering te verhogen.

Kwaliteit inbouwpakket (wanden, vloeren en plafonds)

© Matic

De vloeren in de lokalen zijn beschadigd door het schuiven van de
stoelen, Vanwege de aanwezigheid van marters ligt het plafond op delen

open, de dieren laten tevens vlekken achter. Het plafond heeft eveneens
vlekken als gevolg wan lekkages

De score wordt bijgesteld met -0.5 punt.

Meerjaren onderhoudsplan

De MIGP voorziet een Investeringsniveau van 105.827 euro per jaar. De
vergoeding voor onderhoud is 52.872 euro per jaar.

Hieraan is te zien dat het MIDP de Velo vergoeding overschrijdt. Dit laat
zien dat de school zich genoodzaakt ziet om meer te investeren dan de
vergoeding.

De score wordt bijgesteld met -0.5 punt.

re bouwkundige staat

2.3 Veiligheid

(8) De basis voor de beoordeling van de veiligheid van gen schosigebouw is de
gebruäksvergunning van de brandweer. Daarmee wordt voldaan aan de
voorschriften over het beperken van de kans op brane, het beperken van de
gevolgen van brand en het vluchten uit sen gebouw bij orand, Het ken
voorkomen dat er verligherdsproblemen zijn meen gebouw welke niet
direct in strijd zijn met de gebrumsvergunning emandere wettelijke eisen In
dat geval worden deze veiiigherdsprobtemen beroemd.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 56 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 57 ======================================================================

<pre>5.5 Het gebouw heeft een geldige gebruiksveraunning maar
sen of meerdere velligheidsproblemen

Score veiligheid

Toelichting

De brand- en inbraakatarmen van de school gaan sams spontaan af, dit
systeem le aan vervanging toe. De achterkant van het terrein heeft geen
omheining waardoor her geheel toegankelijk is en er in het weekend
overlast is van jongeren (die ook het dak op klimmen). Er zijn veel dorpels
aanwezig in het gebouw waardeer de vluchtroutes niet altijd
taegankelijk zijn voor mindervaliden.

2.4 Binnenmilieu

@ De basis voor de beoordeling van het binnenmilieu van een schoolgebouw
isde mogelijkheid om lesrdimten voldoende te kunnen ventileren. im 2012
en 2015 zjn de sisen in net Bouwbeshut voor nieuwbouw zodanig
verzwaard, dat bij nieuwbouw voor Lucht en Luchtverversing min maal
klasse 5 gerealseerd moet worden. Zonder een gebalanceerde installatie of
mechanisch ventilatiesysteen kan een schoolgebouw miet voldoen aan de
huidige sien en namen wit het Bouwbestuit

5 Matuurlijke ventilatie =180 m. Het CO:-gehalt= komt op
delen van de dag wit boven de 1,200 ppm.

Score binnenmilieu

Toelichting

In zommige lokalen is mechanische afzuiging aanwezig, deze werkt
echter niet naar behoren. De toevoer van lucht gebeurt enkel middels
natuurlijke ventilatie.

2.5 Exploitatie

@ De bais voorde beoordeling van de exploitate is het gerniddeide verbruik
van gas enslektra per mè, Deze is eveneens vertaald naar CO: uitstoot. De
score is gebaseerd op de hoogte vanhet verbruik en de uitstoot perm? De
gehanteerde benchmarks afkomstig ut de Reutekaart PO en VO van het
Klensatakkeord (mede opgesteld door HEVO)

Verbruik
Eva 2207
Verbruik per jaar Verbruik per m? per jaar
Electriciteit 40.067 kwh 18,2 kWh perm?
Gas 20,688 mi 9,4 mi? per m?

Verbruik in CO.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 57 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 58 ======================================================================

<pre>Electriciteit [kWh/jaar/m?) x 0.34 kg CO: = 6,2

Gas (m*/jaar/m?) x 178 kg CO: = 16,7

22,9

Score exploitatie

Toelichting

Deze beoordeling is gebaseerd op de verbruiksgegevens van 2021),
Vanwede de Corona-maatregelen die destijds golden was de school
defen van het jear [buiten de vakantieperiodes) gesloten, Hierdoor zal het
verbruik in deze perioden waarschijnlijk minder zijn geweest dan in
woorgaande en toekomstige jaren. Dit kan ervoor zorgen dat de score, in
bemerkte mate, afwijkt van de reguliere schooljaren.

2.6 Onderwijskundige staat

D De basis voor de beoordeling van de ondenmijakundige fenttionaliteit van
een schoolgebouw © het san te passen BVO om het gebouw weer volledig
aan te laten sluiten bij net onderwijskundige wensen van de school.
Daarvöör wordt esist gekeken naar de onder wijsuisie en de mate waarin het
gebouw daarbij aansluit. Versogens wordt stilgestaan bij enkels specieke
ruimten en voorzieningen.

Toelichting onderwijsvisie

Op besisschool de Beerze wordt gewerkt vanuit het leerstofjzarklassen
systeem, waarin tevens ruimte is om groepsoverstijgend te werken
wanneer dit past bij het niveau van het kind. Hiervoor wordt gebruik
gemaakt wan interactieve, gedifferentieerde, directe instructie. De
groepen zijn ingedeeld op leeftijd, Kinderen zijn onderdeel van sen
stamgroep waarmee een veilige leeromgeving wordt geboden wearin
teder kind zijn of haar weg kan winden om het eigen talent te ontdekken
en ontwikkelen. Vanwege lage instroom zijn er een aantal
combinatiegroepen.

Het onderwijs zet in op coöperatief leren ener wordt gebruik gemaakt
wan kernconcepten en thema's, Kinderen krijgen eigen
verantwoordelijkherd over hun ontwikkeling en leren veel van elkaar, De
212 seuwse vaardigheden zijn hier eveneens onderdeel van

Toelichting in welke mats het gebouw aansluit op de visie en waarom
en welke ruimten ontbreken

Op dit mement functioneer basisschaal de Beerze vanuit twee locaties.
Bit komt niet voort uit een bewuste keuze in relatie tot de onderwijsvisie,
Deze twee locaties zorgen ervoor dat er voor de school in totaal een
aanzienlijk ruimtecverschot ten opzichte van de-normatieve
ruimtebehoefte s Op dit marnent worden er geen specifieke rujmtes
gemist omdat de leegstand on de dislocatie ervoor zorgt dat ruimtes
flexibel gebruikt kunnen worden, Indien beide locaties sarnengevaegd
warden ontstaat ef een tekort aan spacifioke ruimtes waarmee het
gebouw niet maar optinriaal aansluit op de onderaljsvisie,

Specifieke ruimten in het gebouw

Aula
(5 Aanwezig

De aula is voldoende groot om de gehele school te faciliteren

@ Voldoende

Stafruimte

(5) Voldoende

Bergruimte
(8) Onvoldoende

Rolstoeltoegankelijk

@) Nee

Mindervaliden toilet

@ ja

Conclusie

De onderwijskundige visie wordt door huisvesting matid gefaciliteerd. Er
</pre>

====================================================================== Einde pagina 58 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 59 ======================================================================

<pre>IS eeN TEKOM AAN OESCTIKTE IESTLIMITEN [DUVOOMDEEI NM OUES- CT
groepswerkplekken}en/sf ifieke ruimten (bijvoorbeeld stafruimten),
Het aan te passen bvo is tussen de 25% en 50%.

score onderwijskundige staat

Onderdeel

Uitstraling
Bouwkundige staat
Veiligheid
Binnenmilieu

Exploitatie

Onderwijskundige
staar

Binnen 5-10 jaar ren
</pre>

====================================================================== Einde pagina 59 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 60 ======================================================================

<pre>QUICKSCAN © uitloggen

KEMPENHORST COLLEGE

Schoolbestuur

Op deze pagina

Datum scan 23 juni 2021 1. Gebouw en locatiegegevens
2. Quickscan beoordeling
21 Uitstraling
2.2 Bouwkundige staat
23 Veiligheid
24 Binnenmilieu
11 Algemene gegevens 2.5 Exploitatie
26 Onderwijskundige staat

Adres 3. Conclusie
Postcode 5639 AA

Plaats Oirschot

Gemeente

Onderwijssaart

BRIN nummer TERT
Kavelgrootte 15180 me
Boekwaarde € 7.449.319 dd. 30 december 2020

1.2 Capaciteitsgegevens

@ Indien bouweleler

functionee! afi

Bouwjaar 2005
m2 BVO 9.635
Percentage 53

Bouwaard

</pre>

====================================================================== Einde pagina 60 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 61 ======================================================================

<pre>Bouwdeel 2

Bouwjaar 2008
m2 BVO 700
Percentage 7
Bouwaard Hood
BVO totaal 10,338
Medegebruik/verhuur
Netto capaciteit 10,338
Toelichting

De aanbouw uit 2019 bedraagt minder dan 30% van het totale
vloeroppervlak; dit gedeelte is daarom niet als afzonderlijk bouwdeel
beoordeeld. Er staan op het plein twee uitvoeringen noodlokalen. Een
enkellaags aaneenschakeling van noedlokalen uit 2008 genaamd ‘PL
Rand 2013/2014 zijn er twee, vrijstaande, gestapelde noodlokalen
bijgekomen (4'), Vanwege het tijdelijke karakter van deze bouwvorm is
dit bouwdeel wel afzonderlijk in deze rapportage opgenomen, De
aanwezigheid van extra ruimte in de vorm van noodlokalen heeft te
maken met de ondenwijsvisie. De school wil alle profielen breed
aanbieden em zodoende is er meer ruimte nodig. De “A! noodlokalen
zouden dit jaar verwijderd worden maar vanwege een tekort aan
passende ruimten is dit niet uitgevoerd,

1.3 Prognose en ontwikkeling ruimtebehoefte

Aantal Ruimte- Tekort /

mi leerlingen behoefte BvO overschot

2021 895 8.515 10.538 EI
2022 — 865 8.083 10.338 EI
2023 875 8150 vs 2775 |
2024 870 8122 10.558 EI
2025 — 835 7854 os 2.455 |
2026 0 a 10.335 EI
2031 o 0 10.338 | 10338 |
2036 o (4) 10.538

2041 0 [a] 19.338

Toelichting

De ruimtebehoefte in het VO is afhankelijk van het aantal leerlingen per
onderwijssoort, In dit verzicht is ever! leerlingen het
Kempenhorst College in tateal tot 2025 naar verwachting onderwijs
biedt. De leerlingenprognose laat een normatief overschet zien, vanwege
het brede onderwijsaanbod voor sen relatief laag aantal leerlingen kent
het Kempenhorst college san minder efficient ruimtegebrulk. Het
rulmteeverschor wordt daarem door de school niet als dusdanig erwaren,

pgenomen ho

</pre>

====================================================================== Einde pagina 61 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 62 ======================================================================

<pre>1.4 Kaarten

Kadastrale kaart

Luchtfoto

1.5 Plattegronden

2. Quickscan beoordeling

Het schoolgebouw heeft op 23 Juni 2021 een quickscan ondergaan op zes
onderdelen; uitstraling, bouwkundige staat, veillgheid, binnenmilieu,
exploltatie en onderwijskundige staat De constateringen worden
hieronder ap hoofdlijnen toegelcht en via de steplichimethede
gevisualiseerd

2.1 Uitstraling

@ De basis voor de beoordeling van de uitstraling van een schoolgebouw mde
architectuur, Dit onderdeel heeft uitsluitend betrekking op de buitenkant

van het gebouw,

Bouwdeel 1
</pre>

====================================================================== Einde pagina 62 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 63 ======================================================================

<pre>6 Een gebouw met een degelijke en functionele uitst

we uitstraling bouwdeel 1

Toelichting

Pand is nog niet gerenoveerd, Er z

De school cre

jn wel interne aanpassingen geweest

en te verzetten.

Bouwdeel 2

5 Een zichtbaar verouderend gebouw waarbij zichtbaar is dat
renovatie oflevensduurverlenging binnen afzienbare tijd

noodzakelijk is.

Score uitstraling bouwdeel 2

Toelichting

Het gaat hier om noodlokalen met aluminium geve
karakt

„Het tijd
ris hier van af te lezen.

2.2 Bouwkundige staat

@) De basis voor de beoordeling van de bouwkundige staat ie de economische
en techrische levensduur van een schoolgebouw. Het gekozen
Litgjangepunt ie dat een schoolgebaus gemiddeld sen etohomehe en
teehmnisehe leverscuur neeft van 40 jaar. Rond het 40+ levensjaar van een
schoolgebouwontstest er ser natuurlijk moment waarap bouwkundige
elementen vervangen moeten worden. Daamaast worde de status van ole
bouwkundige elementen beordeeld en wordt gekeken naarde gemiddelde
wtgaven voor onderhoud in relatie tot de matenele
Instandhoudingsvergeeding

</pre>

====================================================================== Einde pagina 63 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 64 ======================================================================

<pre>Bouwdeel 1

Het bouwdeel is in 2005 gebouwd. Daarmee is het gebouw 16 jaar oud.
Het gebouw heeft geen levensduurverlengende renovatie ondergaan.
Dit houdt in dat het bouwdeel binnen 24 jaar in aanmerking zou moeten
komen voor levensduurverlengende renovatie of nieuwbouw. Op basis
wan leeftijd scoort het bouwdeel sen 7.

Kwaliteit dak

@ coca

Er zijn ap dit moment geen lekkages. Er zijn in dit gebouw drie daken
Het hoogste dak deel is bitumingus en is goed. Het middelste deel heven
de bovenbouw Is cok goed, Op het laagste gedeelte boven techniek,
schilderen en groen ligt epdm folle met sedum dak. Dit wordt vervangen
omdat dit dak het grootste en vrij is, Hier komen PV-panelen op te staan.
Op de andere dakdelen staan luchtbehandelingskasten in de weg,

Kwaliteit dichte geveldelen

(6) voldoende

Bakstenen gevel isin orde. Geen scheurvorming bekend,

Kwaliteit kozijnen, ramen en deuren

® Goed

B

Alle ramen in de lokalen kunnen open, Er zijn aluminium kozijnen door
het hele pand heen. Systemen werken naar behoren, er zijn geen
openstaande problemen. Systeem wordt minimaal belast vanwege de
balansventilatie, Buitendeuren zijn gedeelte liik vervangen vanwege
nieuw elektronisch sluitwerk, dit werkt naar behoren,

Kwaliteit verwarmingsinstallatie

(5) Voldoende

Het verwarmingssysteem en het ventilatiesysteem zijn sen pijnpunt
geweest afgelopen jaren. Er zijn lokalen die altijd warmer zijn den andere
lokalen. De laatste tijd zijn er geen problemen bekend. Het inregelen en
onderhoud aan het systeem wordt door Van Hout uitgevoerd,

Kwaliteit elektrische installatie

@) voldoende

Incidenteel gaat er relais kapot voor de sturing van de verlichting. Er zijn
steeds meer elektrische Installaties ter ondersteuning van het onderwijs.
Er valgen hieruit tot op heden geen problemen voor het totaal van het
systeem. Stoppen slaan niet door. Er zijn voldoende stopcontacten en
datapunten aanwezig. Door het stijgende aantal machines wordt de
druk ap het aantal stopcontacten steeds groter en korst doorstekkeren
woor. De meeste verlichting is op basis van TL Er is een test met LED-
werlichting in een deel van het gebouw. In een later stadium zal LED
rondom worden toegepast.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 64 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 65 ======================================================================

<pre>Kwaliteit sanitaire voorzieningen

@) voldoende

Er zijn hangende potten met tegelvloeren. In het kader van
duurzaamheid wordt er op dit moment wordt onderzocht of er een
watervrij urinoir geplaatst kan worden.

Kwaliteit riolering

@) voldoende

Sporadisch wordt na de hoosbul de put van het invalide toilet
leeggetrokken waardoor er stank ontstaat,

Kwaliteit inbouwpakket [wanden, vloeren en plafonds)

(5) Voldoende

Er wordt goed onderhoud gepleegd aan het inbouwpakket. Als zaken
kapot zijn nodigt dit uit tot meer kapot maken. De school zet er op in am
snel actie te ondernemen en het te vervangen. De school zet in op mede
eigenaarschap bij de kinderen: Trots op het gebouw en zodoende niks
kapat maken.

De score wordt bijgesteld met 0 punten.

Bouwdeel 2

Het bouwdeel is in 2008 gebouwd, Daarmee is het gebouw 13 jaar oud,
Het gebouw heeft geen levensduurverlengende renovatie ondergaan.
Dit houdt in dat het bouwdeel binnen 27 jaar in aanmerking zou moeten
komen voor levensduurverlengende renovatie of neuwbouw Op basis
wan leeftijd scoort het bouwdeel een 7.

Kwaliteit dak

@ Voldoende

Bij zware stormen babbelt het dakleer. Er zijn een aantal naden tussen
de compartimenten versterkt om lekkages tegen te gaan. Er zijn op dit
moment geen lekkages meer.

Kwaliteit diehte geveldelen

@ Valdeende

Kwaliteit van het aluminium plaatwerk is orde.

Kwaliteit kozijnen, rammen en deuren

@ Voldoende

Kunststofkozijnen zijn in orde. Systemen werken naar behoren, de ramen
gean goed open.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 65 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 66 ======================================================================

<pre>Kwaliteit verwarmingsinstallatie

@) voldoende

Eris een afzonderlijke ketel orn deze gebeuwen te verwarmen. Deze
werouderde kerel werkt naar behoren,

Kwaliteit elektrische installatie

@ Voldcende

Eris LED werlichting aanwezig in deze units.

Kwaliteit sanitaire voorzieningen

(6) voldoende

Er is in dit gedeelte een toilet, met een marmoleum vloer en een staande
pat

Kwaliteit riolering

(6) voldoende

Geen openstaande punten.

Kwaliteit inbouwpakket (wanden, vloeren en plafonds)

@) Voldoende

Er is een verstevigde wand gemaakt om geluidsoverlast te voorkomen in
een van de noodunits De vloeren zijn aan slijtage onderhevig maar alles

ziet er naar behoren vit Gok hier geldt dat als zaken kapot gaan dat het

direct word: vervangen.

De score wordt bijgesteld met 0 punten.

Meerjaren onderhoudsplan

Ce MIOP voorziet een investeringsniveau van euro per jaar. De
wergeeding voor onderhoud is O euro per jaar.

Hieraan is te zien dat het MJOP de Velo vergoeding niet overschrijdt. Dit
laat zien dat de school zich niet genoodzaakt ziet om meer te Investeren
dan de vergoeding.

De score wordt bijgesteld met 0 punten.

Score bouwkundige staat bouwdeel 1

Score bouwkundige staat bouwdeel 2

2.3 Veiligheid

(6) Be basis voor de beoordeling van de veiligheid ven een schocigeboauw isde
</pre>

====================================================================== Einde pagina 66 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 67 ======================================================================

<pre>gebru mg van de „Waarmee wordt vokiean aan de
voorsehriften over het beperken van de kans op brand, het beperken van de
gevolgen van branden het vluchten uit een gebeuw bij brand. Het ken
voorkomen det er veiligheidsproblemen zijn in een gebouw welke niet
direct in strijd zijn met de geb
dat geval worden deze velighedsprobtemen benoemd

ingen andere wettelijke el In

Bouwdeel 1

6 Het gebouw heeft een geldige gebruiksvergunning en er
zijn geen veiligheidsproblemen.

Score veiligheid bouwdeel 1

Toelichting

Nauwelijks vandalisme, geen onoverzichtelijke plekken op of rond het
gebouw, Het gebouw is niet opklimbaar. Er is rondom valbeveiliging
aanwezig op het dak,

Bij het technieklokeal maakt men zich wel sens zorgen of alles veilig is
vanwege doorstekkeren.

Bouwdeel 2

6 Het gebouw heeft een geldige gebruiksvergunning ener
zijn geen velligheidsproblemen.

Score veiligheid bouwde.

Ophet 'p’ gedeelte van de noodlokalen liggen PV-panelen. deze zijn niet
te bereiken door de leerlingen.

2.4 Binnenmilieu

G) De basis voor de beoordeling van het binnen mileu van een schoolgebouw
is. de mogelijkheid orn lesruimten voldoende te kunmen ventileren, in 2012
en 2015 zijn de eisen in het Bouwbeslut voor nieuwbouw zodanig
verzwaard, dat bij nieuwbouw voor Lucht en Luchtverversing minimaal
klasse 5 qerealiseerd moet worden. Zonder een gebalanceerde installatie of
mechanisch ventilatiesysteem kan eer schoolgebouw met voldoen aan de
huidige eisen en mermen uit het Bouwbestuit

Bouwdeel 1
</pre>

====================================================================== Einde pagina 67 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 68 ======================================================================

<pre>5.5 Natuurlijke ventilatie =1.80 m in combinatie met een van de
wolgende opties:
-een hoogte van de lesruimte van 4 m of meer
-een groensgrootte van stechts 15-16 leerlingen
- ventilatiemogeliikheden aan twee zijden =1,40 m
- mechanische ventilatie die niet goed functioneert

Score binnenmilieu bouwdeel 1

Toelichting

In het hele gebouw is balansventilatie aanwezig. In de komende
zomervakantie wordt de luchtbehandeling aangepast De ambitie van
het Kempenhorst College is om in de toekomst te voldaan aan Frisse
Scholen klasse B. In de bovenbouw wordt het systeem aangepast en
wordt het CO2 gestuurd.

Er zijn steekproeven gedaan in de lokalen om te kijken of ze valdoen aan
de eisen qua coronamaatregelen. Er zijn twee lokalen welke niet volledic
voldoen. Deze worden aangepakt wanneer de luchtverversing wordt
aangepakt, Tevens blijkt in de praktijk dat de doelstelling van Frisse
Schalen klasse C waar de bouw van de school op is gebaseerd niet altijd
wordt behaald,

Er zijn drie Coz meters aanwezig, Er ls een rapport aanwezig van Van
Haut

Bouwdeel 2

55 Natuurlijke ventilatie =1,80 m in combinatie met een van de
volgende opties:
- een hoogte van de lesruimte van 4 m of meer
-een groepsgrootte van stechts 15-16 leerlingen
- ventilatiemogelijkheden aan twee zijden 21,80 m
„mechanische ventilatie die niet goed functionesrt

Score binnenmilieu bouwdeel 2

Toelichting

In elk lokaal hangt een inblaasunit. Bowen de ramen zitten dauerluftets
om lucht af te voeren,

2.5 Exploitatie

@ De bas voor de becordeling van de expinitatie ls het gemiddeide ver brik
van gas en elektra per m=. Deze fs eveneens vertaald naar CO uitstaat. De
score is gebaseerd op de hoogte van het verbruk en de uitstear per mf. De
gehanteerde benchmark = afkomstig uit de Roucekaart PO en VO van het
Klim asrakkoörd mede acaesteld daar HEVDI.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 68 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 69 ======================================================================

<pre>Werbruik

BVO 10,336

Verbruik per jaar Verbruik per m per jaar
Electriciteit 575,000 KWD 55.6 kWh per m=

Gas 12.009 m* 10,8 m* perm?

Verbruik in COs

Electriciteit (kWh/jaar/m?} x 0.34 kg CO. = 18,9

Gas (mõjaar/m?) x 1:78 kg CO = 133

ore exploitatie

Toelichting

2.6 Onderwijskundige staat

@ De basis voor de beoordeling van de andervajskundige functionaliteit van
een schoolgebouw ie net aan te pasten BVO om net gebouw weer volledig
aante laten duiten bij het onderwijskundige wensen van de school,
Daarvoor wordt eerst gekeken naar de onder wijsisie en de mate waarin het
gebauw daarbij aansluit. Vervõigens wordt stägestaan bij enkele specieke
tuiten en voorzieningen.

Bouwdeel 1

Teelichting onderwijsvisie

Qua WABO is basis, kader, en een theoretische leerweg aanwezig,
Oorspronkeliik wilde men een transparant en open gebouw om te zien
wie en wat erin het gebouw zit. Er zijn geen eigen lokalen voor de
leraren, Alle gangen en doorgaande ruimtes zijn extra breed om
anderwijs te faciliteren. Er zijn veel computers en pleinen, Onderwijs
wordt overal gegeven,

De school wil een brede school zijn. De school biedt zeven prof ielan aan
De school zit op dit moment naar elgen verwachting op het laagst aantal
leerlingen. De school verwacht een graei In het aantal leerlingen die in de
prognose niet wordt weergegeven. Omdat er een breed aanbod E heeft
men veel ruimte nadia. Elk profiel heeft zijn éigen rulmtes nodig

De school ls op zoek naar rulmte, In 2006 is de school vanuit een visie
gebouwd, nu 15 jaar later is de visie bijgesteld waardoor het gebouw niet
geheel meer past. Men Tracht dat binnen het gebouw te realiseren. Er
worden overal hekken en gaatjes gemaaktigebruikt. Flexibilitert is de
maat bij de school. Zonder het P-gebouw (noodopvang) was er een
probleem. Dit pand is niet alleen een overloop voor de leerlingen. op de
tweede verdieping zijn de lokalen wat groter dan normaal. De BBL
onderbouwleerlingen hebben hier een eigen veilige plek met sen
leertuin. Dit was dermate sen succes dat deze lokalen sme! te klein
Werden emis er meer ruimte samgetrokken. Er wordt ingezet op
herkenbare senheden. Om een eigen herkenbare veilige omgeving te
maken voor de leerlingen.

Kinderen krijgen steeds meer eigenaarschap Het uurtje onderwijs en
dan wisselen is voorbij op deze school. De rol van de leerling wordt steeds
belangrijker, De leerlingen krijgen keuze werktijden, Leerlingen kunnen

kiezen naar welk vak ze gaan. Kinderen masten zodeende ook stilte
</pre>

====================================================================== Einde pagina 69 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 70 ======================================================================

<pre>ruimtes hebben om tijd te vullen.

Er zijn leerlingen die van wer (20km+) komen. Voor leerlingen wordt sen
speciaal rooster gemaakt

Toelichting in welke mate het gebouw aansluit op de visie en waarom
en welke ruimten ontbreken

De school wil een hightechplein creeren. Hier moet nog een business
case voor gemaakt worden. Het ruimtetekort wordt onderschreven door
de verschillende ambities in het stuk visie.

Specifieke ruimten in het gebouw

Aula

@ Aarwezig

De aula is voldoende groot om de gehele school te faciliteren
(6 Onvoldoende

Stafruimte

@ Onvoldoende

Bergruimte
@ Onvoldoende

Rolstoeltoegankelijk

@ is

Mindervaliden toilet

@ za

Conclusie

De onderwijskundige viele wordt door de huisvesting redalijk
gefaciliteerd maar er is een tekort aan specifieke ruimten (bijvoorbeeld
staf fuirriten|. Het aan te passen bvo is tussen de 10% en 25%,

Score onderwijskundige staat

Toelichting

Alle leerlingen passen niet tegelijk in de aula, Met gescheiden pauzes i5
de aula wel voldoende groot om te kunnen pauzeren,

Er zijn te weinig kantoren, Leerlingencoordinatoren, orthopedagogen,
RT'ers hebben een sterke rol binnen de school, Hier zijn te weinig
kantoren voor, Er zijn veel kantoren in hoeken en gaten’ van het gebouw

gerealiseerd

Daarnaast ervaart de school een ruimtetekort dat door noodlokalen is
opgelost

Er is een invalide ingang maar er zit wel een dorpel,

Bouwdeel 2

Specifieke ruimten in het gebouw

De aula Is voldoende groot om de gehele school te faciliteren

Stafruimte

Bergruimte

Rolstoeltoegankelijk

(6) Nee

Mindervaliden toilet
</pre>

====================================================================== Einde pagina 70 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 71 ======================================================================

<pre>Conclusie

De enderwijskundige visie wordt door de huisvesting redelijk
gefaciliteerd maar er is een tekort aan specifieke ruimten (bijvoorbeeld
staf ruimten), Het aan te passen bvo is tussen de 10% en 25%,

Score onderwijskundige staat

3. Conclusie

D Advies normaliter

Bij = 57 punter: binnen 5 jaar renovatie of nieuwhouw
Bij 57 - £3 punten binnen 5-1 jaar renovatie of nieuwbouw

Bij 63 - 69 purten: binnen 10-20 jaar renovatle of nieuwboum

Bij #69 punten: ns 20 jaar of langer renovatie of nieuwbouw.

Bouwdesel 1 - 2005

Onderdeel Beoordeling Weging
Uitstraling 6 1
Bouwkundige staat 7 3
Veiligheld 6 1
Binnenmiliew 55 2
Exploitatie 4 3

Onderwijskundige

staat dt 2

Advies bouwdeel

Binnen 10 - 20 jaar renovatie of nieuwbouw

Bouwdeel 2 - 2008

Onderdeel Beoordeling Weging
Uitstraling 5 1
Bouwkundige staat 7 3
Veiligheid 6 1
Binnenrniliow 55 2
Exploitatie de 2
onge rwijskundige 5,5 3

Advies bouwdeel

Binnen i- 20 jaar renovatie of nieuwbouw

Totaalscore

Totaalscore
</pre>

====================================================================== Einde pagina 71 =================================================================

<br><br>