<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>                              documentnr.: D/21/256494 - zaaknr.: Z/20/269063
De raad van de gemeente Mill en Sint Hubert
gezien het voorstel van burgemeester en wethouders d.d. 23 februari 2021.
gelet op het verslag van het gevoerde op overeenstemming gerichte overleg met de vertegenwoordigers
van de bevoegde gezagsorganen;
gelet op artikel 149 van de Gemeentewet, artikel 102 van de Wet op het primair onderwijs en artikel
76m van de Wet op het voortgezet onderwijs;
gezien het advies van de commissie Samenleving en Bestuur;
besluit
Vast te stellen de navolgende
Verordening voorzieningen huisvesting onderwijs gemeente Mill en Sint Hubert 2021
Hoofdstuk 1. Algemene bepalingen
Artikel 1. Definities
In deze verordening wordt verstaan onder:
- aanvraag: verzoek om het bekostigen van een voorziening of om het bekostigen van een
voorbereidingskrediet;
- aanvrager: het bevoegd gezag dat een aanvraag indient;
- advies Onderwijsraad: advies van de Onderwijsraad als bedoeld in artikel 95, negende lid,
van de Wet op het primair onderwijs, artikel 76f, negende lid, van de Wet op het voortgezet
onderwijs;
- bevoegd gezag: bevoegd gezag van een volgens de Wet op het primair onderwijs, de Wet
op het voortgezet onderwijs bekostigde openbare of bijzondere school die geheel of
gedeeltelijk gehuisvest is in een gebouw dat zich bevindt op het grondgebied van de
gemeente;
- lokaal bewegingsonderwijs: ruimte die geschikt is voor het bewegingsonderwijs;
- medegebruik: gebruik van een onderwijsgebouw ten behoeve van onderwijs van een
andere school of van culturele, maatschappelijke of recreatieve doeleinden;
- minister: minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap;
- nevenvestiging: deel van een school dat door de minister op grond van artikel 85 van de
Wet op het primair onderwijs of artikel 16, tweede en derde lid, van de Wet op het
voortgezet onderwijs voor bekostiging in aanmerking is gebracht;
- overzicht: overzicht als bedoeld in artikel 96 van de Wet op het primair onderwijs of artikel
76g van de Wet op het voortgezet onderwijs;
- permanent gebouw: ruimte die door de keuze van het ontwerp en de aard van de
constructie en materialen ten minste 60 jaar als volwaardige huisvesting voor het onderwijs
kan functioneren;
- programma: programma als bedoeld in artikel in artikel 95 Wet op het primair onderwijs en
artikel 76f van de Wet op het voortgezet onderwijs;
                                                    1
</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 2 ======================================================================

<pre>- school:
     1°. school voor basisonderwijs: basisschool als bedoeld in artikel 1 van de Wet op het
     primair onderwijs;
     2°. school voor voortgezet onderwijs: school of scholengemeenschap voor voorbereidend
     wetenschappelijk onderwijs, voor hoger en middelbaar algemeen voortgezet onderwijs,
     voor voorbereidend beroepsonderwijs en voor praktijkonderwijs als bedoeld in de
     artikelen 1, 2 en 5 van de Wet op het voortgezet onderwijs;
- tijdelijk gebouw: al dan niet verplaatsbare ruimte die door de keuze van het ontwerp en de
aard van de constructie en materialen minstens 15 jaar als volwaardige huisvesting voor het
onderwijs kan functioneren;
- tijdelijke nevenvestiging: een tijdelijke nevenvestiging als bedoeld in artikel 16, derde lid,
van de Wet op het voortgezet onderwijs;
- verhuur: gebruik van een onderwijsgebouw door derden, niet zijnde onderwijsgebruik of
gebruik voor culturele, maatschappelijke of recreatieve doeleinden;
- voor blijvend gebruik bestemde voorziening: voorziening die volgens de uitkomst van de
prognose als bedoeld in bijlage II minimaal 15 jaar noodzakelijk is;
- voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening: voorziening die volgens de uitkomst van de
prognose als bedoeld in bijlage II tenminste 4 jaar en maximaal 15 jaar noodzakelijk is;
- voorziening: voorzieningen in de huisvesting als bedoeld in artikel 2.
Artikel 2. Omschrijving voorzieningen in de huisvesting
Bij het toepassen van deze verordening worden de volgende voorzieningen onderscheiden:
           a. voor blijvend of voor tijdelijk gebruik bestemde voorzieningen, bestaande uit:
                   1°. nieuwbouw voor een school die voor het eerst door het rijk voor
                   bekostiging in aanmerking is gebracht, of nieuwbouw om een gebouw
                   waarin een school is gehuisvest geheel of gedeeltelijk te vervangen, al dan
                   niet op dezelfde locatie;
                   2°. uitbreiding van een gebouw waarin een school is gehuisvest;
                   3°. het geheel of gedeeltelijk in gebruik nemen van een bestaand gebouw
                   voor het huisvesten van een school;
                   4°. verplaatsing van een of meer bestaande tijdelijke gebouwen voor het
                   huisvesten van een school;
                   5°. terrein voor zover nodig voor het realiseren van een voorziening als
                   bedoeld in 1° tot en met 4°;
                   6°. inrichting met onderwijsleerpakket voor zover deze nog niet eerder door
                   het rijk of de gemeente is bekostigd;
                   7°. inrichting met meubilair voor zover dit nog niet eerder door het rijk of de
                   gemeente is bekostigd;
                   8°. medegebruik van een ruimte voor het onderwijs in een gebouw dat al bij
                   een andere school in gebruik is of van een lokaal bewegingsonderwijs;
           b. herstel van constructiefouten bestaande uit schade aan een gebouw veroorzaakt
           door eigen gebrek of eigen bederf, evenals uit kosten gemoeid met het voorkomen
           van nog niet zichtbare materiële schade onmiddellijk voortvloeiend uit
           ontwerpfouten, uitvoeringsfouten of wanprestatie;
           c. herstel en vervanging in verband met schade aan gebouw, onderwijsleerpakket of
           meubilair ingeval van bijzondere omstandigheden;
           d. huur van een sportterrein, dat niet in eigendom is van een bevoegd gezag, voor
           een school voor voortgezet onderwijs voor het onderwijs in lichamelijke oefening.
                                                    2
</pre>

====================================================================== Einde pagina 2 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 3 ======================================================================

<pre>Artikel 3. Voorbereidingskrediet
Voor voorzieningen als bedoeld in artikel 2, onderdeel a, onder 1° en 2°, kan een aanvraag
voor het bekostigen van de kosten voor het opstellen van een aanbestedingsgereed
bouwplan worden ingediend.
Artikel 4. Vaststellen vergoeding voorzieningen
1. Voor voorzieningen als bedoeld in artikel 2, onderdeel a, onder 1° en 2°, wordt de
vergoeding vastgesteld overeenkomstig de in bijlage IV opgenomen normbedragen.
2. Voor andere voorzieningen dan bedoeld in het eerste lid wordt de vergoeding vastgesteld
op de feitelijke kosten.
3. De vergoeding voor een voorbereidingskrediet als bedoeld in artikel 3 wordt vastgesteld op
8 procent van het geraamde investeringsbedrag.
Artikel 5. Informatieverstrekking
Het bevoegd gezag verstrekt aan het college de gegevens die noodzakelijk zijn voor het
uitvoeren van het bepaalde in deze verordening. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een
door het college vastgesteld formulier.
Hoofdstuk 2. Programma en overzicht
Paragraaf 2.1. Aanvragen programma
Artikel 6. Indienen aanvraag
1. Een aanvraag om opname van een voorziening op het programma wordt door het
bevoegd gezag bij het college ingediend en moet uiterlijk 31 januari van het jaar waarin van
het betreffende programma wordt vastgesteld zijn ontvangen. Hierbij wordt gebruik
gemaakt van een door het college vastgesteld formulier.
2. Aanvragen die na deze datum worden ontvangen neemt het college niet in behandeling.
Artikel 7. Inhoud aanvraag; gelegenheid tot aanvullen aanvraag;
niet behandelen onvolledige aanvraag
1. Een aanvraag vermeldt in ieder geval:
        a. de naam en het adres van de aanvrager;
        b. de dagtekening;
        c. de naam van de school en, als dit van toepassing is, het gebouw waarvoor de
        voorziening is bestemd;
        d. de voorziening die wordt aangevraagd;
        e. de onderbouwing van de noodzaak en de omvang van de gewenste voorziening,
        bestaande uit:
                 1°. een prognose van het te verwachten aantal leerlingen van de school voor
                 basisonderwijs of de school voor voortgezet onderwijs, als het betreft een
                 aanvraag voor een voorziening als bedoeld in artikel 2, onderdeel a, onder
                 1°, 2°, 3°, 4° en 8°, onder de voorwaarde dat de prognose overeenkomstig
                 bijlage II is vastgesteld, tenzij door het college, al dan niet in samenwerking
                 met de bevoegde gezagsorganen van een school voor basisonderwijs, een
                 actuele prognose is opgesteld, welke door het bevoegd gezag wordt
                 onderschreven;
                                                    3
</pre>

====================================================================== Einde pagina 3 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 4 ======================================================================

<pre>                  2°. als de aanvraag betrekking heeft op het geheel of gedeeltelijk bekostigen
                  van vervangende nieuwbouw van een gebouw als bedoeld in artikel 2,
                  onderdeel a, onder 1°, een overeenkomstig NEN 2767 opgestelde
                  bouwkundige rapportage als bedoeld in bijlage I, deel A, onder A.2;
                  3°. als de aanvraag betrekking heeft op herstel van een constructiefout als
                  bedoeld in artikel 2, onderdeel b, een bouwkundige rapportage van een
                  daartoe gecertificeerde, onafhankelijke constructeur, zodat de noodzaak van
                  de gevraagde voorziening kan worden vastgesteld;
                  4°. als de aanvraag betrekking heeft op het bekostigen van een voorziening
                  waarvoor de vergoeding wordt vastgesteld op de feitelijke kosten, een
                  begroting van de noodzakelijke kosten voor het bekostigen van de
                  voorziening of, als de aanvraag betrekking heeft op het bekostigen van een
                  voorbereidingskrediet als bedoeld in artikel 3, een kostenbegroting.
         f. de geplande aanvangsdatum van uitvoering van de voorziening, en
         g. als het een voorziening betreft als bedoeld in artikel 2, onderdeel a, onder 1° tot
         en met 5°, de aanduiding van de gewenste plaats waar de voorziening moet worden
         gerealiseerd.
2. Het college stelt de aanvrager voor 15 februari schriftelijk op de hoogte als gegevens als
bedoeld in het eerste lid ontbreken. De aanvrager heeft tot 15 maart (de hersteldatum) de
gelegenheid de ontbrekende gegevens aan te vullen. Als dit niet gebeurt, neemt het college
de aanvraag niet in behandeling.
3. Als een door het college in behandeling genomen aanvraag mede is gebaseerd op het
aantal leerlingen van de betrokken school op 1 oktober van het jaar waarin het programma
wordt vastgesteld, is de aanvrager verplicht dat aantal voor 15 oktober te registeren in de
Basisregistratie Onderwijs bij de Dienst Uitvoering Onderwijs. Heeft aanvrager de registratie
niet binnen de gestelde termijn gerealiseerd, dan deelt het college dit schriftelijk mede aan
de aanvrager en heeft de aanvrager de gelegenheid dit alsnog te doen binnen drie dagen na
de datum van ontvangst van de mededeling. Als de registratie niet alsnog binnen drie dagen
is verstrekt, neemt het college de aanvraag niet in behandeling.
Artikel 8. Opgave ingediende aanvragen
Het college verstrekt aan de bevoegde gezagsorganen voor 15 mei een opgave van de
aanvragen die overeenkomstig artikel 6 zijn ingediend en geeft daarbij aan welke niet in
behandeling worden genomen.
Paragraaf 2.2. Overleg voorafgaand aan vaststellen
programma en overzicht
Artikel 9. Toelichting aanvraag; overleg over ingediende begroting
1. Het college of een aanvrager kan verzoeken een aanvraag nader toe te lichten. Dit overleg
vindt plaats binnen 2 maanden na de hersteldatum, bedoeld in artikel 7, tweede lid.
2. Het college treedt in overleg met de aanvrager als de aanvraag betrekking heeft op een
voorziening waarvoor de vergoeding wordt vastgesteld op de feitelijke kosten en het college
van oordeel is dat de door de aanvrager overgelegde kostenbegroting moet worden
aangepast.
3. Het college vermeldt in het voorstel tot het vaststellen van het bekostigingsplafond, het
programma en het overzicht, bedoeld in paragraaf 2.3:
         a. de hoogte van het geraamde bedrag, waarvan voor de aangevraagde voorziening
         wordt uitgegaan, en
                                                 4
</pre>

====================================================================== Einde pagina 4 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 5 ======================================================================

<pre>         b. als dit van toepassing is, de redenen waarom in het overleg geen
         overeenstemming is bereikt over de hoogte van het geraamde bedrag.
Artikel 10. Overleg programma en overzicht; advies Onderwijsraad
1. Voordat het college het programma en het overzicht vaststelt, worden de bevoegde
gezagsorganen in een overleg in de gelegenheid gesteld hun zienswijze over de
voorgenomen inhoud van dat voorstel naar voren te brengen.
2. Dit overleg vindt plaatst uiterlijk 1 oktober van het jaar voorafgaand aan het jaar waarop
het vast te stellen programma betrekking heeft. De bevoegde gezagsorganen worden ten
minste 2 weken voor de door het college vastgestelde datum schriftelijk in kennis gesteld
van het tijdstip van het overleg en de voorgenomen inhoud van het voorstel.
3. De bevoegde gezagsorganen die niet deelnemen aan het overleg kunnen voor het overleg
hun zienswijzen schriftelijk kenbaar maken aan het college. Het college stelt de deelnemers
aan het overleg van deze zienswijzen in kennis.
4. Het college maakt een verslag van de in het overleg door de bevoegde gezagsorganen
naar voren gebrachte zienswijzen. De overeenkomstig het vorige lid ingediende zienswijzen
en de reactie van het college hierop worden opgenomen in het verslag. Het verslag wordt
binnen een maand na het overleg toegezonden aan alle bevoegde gezagsorganen.
5. Een bevoegd gezag en het college kunnen de Onderwijsraad verzoeken een advies uit te
brengen over het conceptprogramma. Het verzoek bevat een schriftelijk gemotiveerde
omschrijving van de onderwerpen waarover advies wordt verwacht. Het advies dient
betrekking te hebben op de relatie tussen de voorgenomen inhoud van het programma en
de vrijheid van richting en inrichting. Het verzoek en de daarover naar voren gebrachte
zienswijzen worden opgenomen in het verslag, bedoeld in het vierde lid.
6. Het college is belast met het indienen van een verzoek om advies bij de Onderwijsraad.
Het college zorgt ervoor dat de Onderwijsraad alle stukken ontvangt die nodig zijn voor het
beoordelen van het verzoek, waaronder het verslag, bedoeld in het vierde lid.
7. Een afschrift van het door de Onderwijsraad uitgebrachte advies wordt zo spoedig
mogelijk door het college toegezonden aan de bevoegde gezagsorganen. Als het advies zou
leiden tot één of meer inhoudelijke bijstellingen van de voorgenomen inhoud van het
programma worden de bevoegde gezagsorganen door het college bij het toezenden van het
afschrift van het advies uitgenodigd voor een nader overleg. In alle andere gevallen
beoordeelt het college of nader bestuurlijk overleg over het advies van de Onderwijsraad
noodzakelijk is. Het college geeft dit aan bij het toezenden van het afschrift van het advies.
8. Nader overleg als bedoeld in het vorige lid vindt plaats binnen 2 weken nadat het advies
van de Onderwijsraad aan de bevoegde gezagsorganen is gezonden. Het college maakt van
dit overleg een verslag en voegt dit toe aan het verslag, bedoeld in het vierde lid.
Paragraaf 2.3. Vaststellen bekostigingsplafond,
programma en overzicht
Artikel 11. Tijdstip vaststellen bekostigingsplafond, programma en
overzicht
1. Het college stelt het bekostigingsplafond vast voor de vergoeding van de aangevraagde
voorzieningen. Hierbij kan onderscheid gemaakt worden naar onderwijssoort of per
voorziening.
2. Het programma en het overzicht worden vastgesteld op uiterlijk 31 december
voorafgaande aan het jaar waarop het programma betrekking heeft.
                                                 5
</pre>

====================================================================== Einde pagina 5 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 6 ======================================================================

<pre>Artikel 12. Bekendmaken besluiten vaststellen bekostigingsplafond,
programma en overzicht
1. De besluiten tot het vaststellen van het bekostigingsplafond, het programma en het
overzicht worden door het college binnen 2 weken na de datum waarop het besluit is
genomen bekend gemaakt door het toezenden of uitreiken van het besluit aan de
aanvragers. Gelijktijdig stelt het college de overige bevoegde gezagsorganen schriftelijk in
kennis van de genomen besluiten.
2. De besluiten worden gelijktijdig met de bekendmaking ter inzage gelegd.
Paragraaf 2.4. Uitvoeren programma
Artikel 13. Overleg wijze van uitvoering
1. Binnen vier weken nadat het programma is vastgesteld treedt het college in overleg met
de aanvrager over de wijze waarop de op het programma geplaatste voorziening wordt
uitgevoerd. In dit overleg wordt alle informatie verstrekt die nodig is voor het uitvoeren van
de voorziening en worden, voor zover van toepassing, afspraken gemaakt over:
         a. het bouwheerschap, bedoeld in artikel 103 van de Wet op het primair onderwijs
         en artikel 76n van de Wet op het voortgezet onderwijs;
         b. het tijdstip waarop het bouwplan en de begroting door de aanvrager worden
         ingediend;
         c. als dit van toepassing is, een andere wijze waarop de toegekende voorziening
         wordt uitgevoerd, met inachtneming van het beschikbaar te stellen bedrag;
         d. de wijze waarop het college het bouwplan en de begroting toetst, en of het naar
         het oordeel van het college noodzakelijk is bij het toetsen van het bouwplan en de
         begroting rekening te houden met feiten en omstandigheden die gewijzigd zijn ten
         opzichte van het moment waarop het programma is vastgesteld, waardoor het
         eerder genomen besluit kan worden herzien;
         e. de controle op en het afleggen van verantwoording over het besteden van de
         beschikbaar te stellen middelen;
         f. de wijze waarop de aanbesteding plaatsvindt;
         g. de mogelijkheid om vooruitlopend op het aanvragen van het totale
         investeringskrediet een bedrag aan te vragen voor de kosten van voorbereiding van
         het bouwplan tot 8 procent van het geraamde investeringsbedrag.
2. De inhoud van de afspraken of het feit dat het overleg niet tot overeenstemming heeft
geleid legt het college schriftelijk vast in een verslag. De aanvrager ontvangt het verslag
binnen 4 weken na het overleg. Als de aanvrager niet binnen twee weken nadat het verslag
is ontvangen schriftelijk reageert, wordt, afhankelijk van de inhoud van het vastgestelde
verslag, geacht overeenstemming of geen overeenstemming te zijn bereikt.
3. Bij het toepassen van artikel 14, tweede lid, neemt het college binnen 4 weken nadat
overeenstemming is bereikt een beslissing over het tijdstip waarop de bekostiging aanvangt.
Het bepaalde in artikel 15 is daarbij van overeenkomstige toepassing.
4. Als in het overleg geen overeenstemming is bereikt, deelt het college dit binnen 4 weken
nadat het verslag is vastgesteld schriftelijk mede aan de aanvrager en vermeldt gelijktijdig
dat het bekostigen van de uitvoering van de voorziening wordt opgeschort.
Artikel 14. Instemmen bouwplannen en begroting; tijdstip aanvang
bekostiging; toetsen wettelijke voorschriften en nieuwe feiten en
omstandigheden; overleggen offertes
                                                  6
</pre>

====================================================================== Einde pagina 6 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 7 ======================================================================

<pre>1. Nadat overeenstemming als bedoeld in artikel 13, tweede lid, is bereikt dient het bevoegd
gezag het bouwplan en, als de voorziening wordt bekostigd op basis van de feitelijke kosten,
de bijbehorende begroting in bij het college. Het bevoegd gezag houdt daarbij rekening met
de hierover gemaakte afspraken, bedoeld in artikel 13, eerste lid. Gelijktijdig vermeldt het
bevoegd gezag het tijdstip waarop de bekostiging kan starten. Het college moet instemmen
met het bouwplan en de begroting voordat een bouwopdracht wordt verleend.
2. Het college beslist binnen 6 weken nadat de stukken zijn ontvangen over de
bouwplannen, de desbetreffende begroting en het tijdstip waarop de bekostiging start. Het
college kan, onder mededeling daarvan aan de aanvrager, deze termijn verlengen met 3
weken. Als niet binnen de gestelde termijn is besloten, wordt geacht instemming te zijn
verleend met de bouwplannen en de begroting en start de bekostiging op het door de
aanvrager aangegeven tijdstip. Het college stelt de aanvrager binnen 2 weken na de datum
van de beslissing over het bouwplan, de desbetreffende begroting en het tijdstip waarop de
bekostiging start respectievelijk na de datum waarop de instemming geacht wordt te zijn
verleend hiervan schriftelijk in kennis.
3. De vergoeding op basis van de feitelijke kosten wordt vastgesteld op basis van de
economisch meest voordelige inschrijving.
Artikel 15. Aanvang bekostiging
Het college kan bij de beslissing over het tijdstip waarop de bekostiging start bepalen dat de
gelden in termijnen betaald worden. Het betalen van de gelden vindt telkens plaats op een
zodanig tijdstip dat de aanvrager kan voldoen aan de financiële verplichtingen die
voortkomen uit het realiseren van de op het programma geplaatste voorziening.
Artikel 16. Vervallen aanspraak op bekostiging
1. Voor 1 oktober van het jaar waarop het programma betrekking heeft geeft de aanvrager
een bouwopdracht of sluit hij een koop-, huur- of erfpachtovereenkomst af. Hiervan zendt
hij voor 15 oktober een afschrift aan het college. De aanspraak op bekostiging vervalt als
niet aan deze verplichtingen wordt voldaan.
2. De in het eerste lid bedoelde:
         a. bouwopdrachten en overeenkomsten zijn onherroepelijk;
         b. bouwopdrachten vermelden de aanvangsdatum van het werk en de termijn,
         uitgedrukt in het aantal werkbare dagen, waarbinnen het werk wordt opgeleverd;
         c. huur- of erfpachtovereenkomsten vermelden de datum van inwerkingtreding,
         alsmede de duur van de overeenkomst;
         d. koopovereenkomsten vermelden de datum van aankoop.
3. De aanspraak op bekostiging vervalt niet als het overschrijden van de in het eerste lid
bedoelde termijn veroorzaakt wordt door:
         a. bijzondere omstandigheden die niet aan de aanvrager zijn toe te rekenen, en
         b. de aanvrager voor 1 september een schriftelijk gemotiveerd verzoek tot het
         verlengen van de termijn heeft ingediend bij het college.
4. Het college beslist voor 15 september op een verzoek tot het verlengen van de termijn. Bij
inwilliging van het verzoek wordt in het besluit aangegeven tot welke datum de termijn
wordt verlengd.
Hoofdstuk 3. Aanvragen met spoedeisend karakter
Paragraaf 3.1. Aanvraag
                                                 7
</pre>

====================================================================== Einde pagina 7 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 8 ======================================================================

<pre>Artikel 17. Indienen aanvraag
Een aanvraag tot het bekostigen van een voorziening die gelet op de voortgang van het
onderwijs geen uitstel kan lijden, wordt binnen 2 weken na het ontstaan van de calamiteit
ingediend bij het college. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een door het college
vastgesteld formulier.
Artikel 18. Inhoud aanvraag
1. Een aanvraag als bedoeld in artikel 17 vermeldt naast de gegevens genoemd in artikel 7,
eerste lid, de omstandigheden waarom de voorziening spoedeisend wordt geacht.
2. Het college stelt de aanvrager binnen 2 weken na de datum waarop de aanvraag is
ingediend schriftelijk op de hoogte als gegevens als bedoeld in het eerste lid ontbreken. De
aanvrager heeft vervolgens 2 weken om de ontbrekende gegevens aan te vullen. Als dit niet
gebeurt, neemt het college de aanvraag niet in behandeling.
Paragraaf 3.2. Beoordelen aanvraag; uitvoeren besluit
Artikel 19. Tijdstip beslissing
1. Het college beslist binnen 4 weken nadat de aanvraag is ontvangen of, binnen 4 weken
nadat de aanvullende gegevens zijn verstrekt of hadden moeten zijn verstrekt.
2. Als een beschikking niet binnen de gestelde termijn kan worden gegeven, deelt het
college dit aan de aanvrager schriftelijk mede en noemt daarbij een redelijke termijn
waarbinnen de beschikking wel tegemoet kan worden gezien.
3. Het college stelt de aanvrager binnen 2 weken na de datum van de beslissing schriftelijk
van de beslissing in kennis.
Artikel 20. Uitvoeren beslissing
1. Na het bekendmaken van een beslissing als bedoeld in artikel 19, eerste lid, waarbij een
vergoeding is toegewezen, treedt het college zo spoedig mogelijk in overleg met de
aanvrager over de wijze waarop de voorziening wordt uitgevoerd. Het bepaalde in de
artikelen 13, 14, 15 en 16, tweede tot en met vierde lid, is daarbij van overeenkomstige
toepassing, met dien verstande dat in plaats van de termijn, bedoeld in artikel 14, tweede
lid, eerste volzin, een termijn van 3 weken geldt.
2. Binnen drie maanden na bekendmaking van een beslissing als bedoeld in het eerste lid
geeft de aanvrager een bouwopdracht of sluit hij een koop-, huur- of erfpachtovereenkomst
af. Hiervan zendt hij binnen twee weken een afschrift aan het college. De aanspraak op
bekostiging vervalt als niet aan deze verplichtingen wordt voldaan.
Hoofdstuk 4. Medegebruik en verhuur
Paragraaf 4.1. Medegebruik voor onderwijs of educatie
Artikel 21. Aanduiden omstandigheden
Het college kan overgaan tot het vorderen van een gedeelte van een voor een school
bestemd gebouw of terrein als:
         a. door medegebruik aan de behoefte aan huisvesting kan worden voorzien van een
         school waarbij overeenkomstig bijlage III, deel C, een aanvullende ruimtebehoefte is
         vastgesteld en het bevoegd gezag van die school een aanvraag als bedoeld in de
         artikelen 6 of 17 heeft ingediend;
                                                8
</pre>

====================================================================== Einde pagina 8 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 9 ======================================================================

<pre>          b. sprake is van een tekort aan huisvestingscapaciteit bij een andere school,
          vastgesteld aan de hand van de voor die school of instelling gangbare
          berekeningswijze;
          c. leegstand is vastgesteld in een lesgebouw van een school;
          d. leegstand is vastgesteld in een lokaal bewegingsonderwijs van een school, of
          e. een sportveld van een school voor voortgezet onderwijs niet volledig wordt benut,
          wat blijkt uit het lesrooster van de school of scholen die dat sportveld voor het
          onderwijs gebruiken.
Artikel 22. Omschrijving leegstand
1. Er is sprake van leegstand in een schoolgebouw als overeenkomstig bijlage III, deel C, is
vastgesteld dat de vastgestelde capaciteit van het gebouw groter is dan de vastgestelde
ruimtebehoefte.
2. Er is sprake van leegstand in een lokaal bewegingsonderwijs als:
          a. het lokaal wordt gebruikt door een of meer scholen voor basisonderwijs en de
          som van het aantal klokuren gebruik dat door het college is vastgesteld minder is
          dan 40 klokuren;
          b. het lokaal wordt gebruikt door een of meer scholen voor voortgezet onderwijs en
          uit de overeenkomstig bijlage III, deel B, vastgestelde ruimtebehoefte blijkt dat het
          lokaal minder dan 40 lesuren wordt gebruikt, tenzij het bevoegd gezag op basis van
          het lesrooster of de lesroosters voor het lopende of eerstkomende schooljaar
          aantoont dat dit niet het geval is;
          c. het lokaal wordt gebruikt door een of meer scholen voor basisonderwijs of
          voortgezet onderwijs, en de som van de berekeningswijzen, bedoeld onder a en b,
          minder is dan 40 klokuren.
Artikel 23. Nalaten vorderen
Het college vordert geen medegebruik als het bevoegd gezag de leegstand van het gebouw
waarin het beoogde medegebruik moet plaatsvinden, in gebruik heeft gegeven aan een
andere school of scholen voor het onderwijs aan die school of scholen, tenzij dat gebruik kan
plaatsvinden in de voor die scholen al beschikbare huisvestingscapaciteit.
Artikel 24. Overleg en mededeling
1. Voordat het college overgaat tot vorderen in het kader van een aanvraag als bedoeld in
artikel 6 overlegt het daarover met de betrokken bevoegde gezagsorganen tijdens het
overleg als bedoeld in artikel 10.
2. Voordat het college overgaat tot vorderen in het kader van een aanvraag als bedoeld in
artikel 17, overlegt het daarover zo spoedig mogelijk met de betrokken bevoegde
gezagsorganen.
3. Binnen 4 weken nadat het programma is vastgesteld of binnen 1 week na het overleg,
bedoeld in het vorige lid, deelt het college het bevoegd gezag waarvan gevorderd wordt
schriftelijk mede dat gevorderd wordt.
4. De schriftelijke mededeling van het college bevat in ieder geval:
          a. de naam van de school en het bevoegd gezag waarvoor wordt gevorderd;
          b. een aanduiding van het aantal leerlingen waarvoor gevorderd wordt of, als het
          betreft het bewegingsonderwijsonderwijs, het aantal klokuren dat gevorderd wordt;
          c. het gebouw waarop de vordering betrekking heeft;
          d. het aantal vierkante meters bruto vloeroppervlakte dat gevorderd wordt;
          e. de periode waarvoor gevorderd wordt, en
                                                  9
</pre>

====================================================================== Einde pagina 9 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 10 ======================================================================

<pre>         f. de ingangsdatum van het medegebruik.
Artikel 25. Vergoeding
De betrokken bevoegde gezagsorganen stellen in onderling overleg de vergoeding voor het
medegebruik vast. Hierbij wordt als uitgangspunt genomen dat de vergoeding
kostendekkend dient te zijn. Als geen overeenstemming wordt bereikt stellen partijen in
onderling overleg vast welke handelswijze wordt gevolgd.
Paragraaf 4.2. Medegebruik voor culturele,
maatschappelijke of recreatieve doeleinden
Artikel 26. Overleg en mededeling
1. Voordat het college overgaat tot vorderen overlegt het college met het bevoegd gezag.
2. In het overleg komt in ieder geval aan de orde:
         a. voor welke activiteit of activiteiten gevorderd wordt;
         b. of die activiteit of activiteiten zich verdragen met het onderwijs aan de in het
         gebouw gevestigde school;
         c. of maatregelen noodzakelijk zijn om te voorkomen dat het onderwijs aan de in het
         gebouw gevestigde school hinder van het medegebruik ondervindt;
         d. wat naar oordeel van het college en het bevoegd gezag een redelijke vergoeding
         voor het medegebruik is;
         e. de datum waarop het medegebruik redelijkerwijs aanvang kan nemen.
3. Binnen 4 weken na het overleg deelt het college het bevoegd gezag waarvan medegebruik
gevorderd wordt schriftelijk mede dat gevorderd wordt. Als het overleg heeft geleid tot
afspraken, worden ook deze opgenomen in de schriftelijke mededeling. Als het overleg niet
tot volledige overeenstemming heeft geleid, dan bevat de mededeling de beslissing van het
college over de punten waarover geen overeenstemming was bereikt.
Paragraaf 4.3. Verhuur
Artikel 27. Verzoek toestemming college
1. Het bevoegd gezag verzoekt het college schriftelijk om toestemming als bedoeld in artikel
108, eerste lid, van de Wet op het primair onderwijs of artikel 76s, eerste lid, van de Wet op
het voortgezet onderwijs voordat een huurovereenkomst wordt gesloten.
2. Het verzoek bevat een aanduiding van de huurder en van de bestemming van de te
verhuren ruimte.
3. Het college kan aan de toestemming de voorwaarde verbinden dat voor de verhuur een
huur is verschuldigd.
Hoofdstuk 5. Einde gebruik gebouwen en terreinen
Artikel 28. Staat van onderhoud
1. Als het bevoegd gezag aan het college schriftelijk meldt dat een gebouw of terrein niet
meer nodig is voor het huisvesten van een school stelt het college vast of er mogelijk sprake
is van achterstallig onderhoud aan het gebouw of terrein.
2. Als het college vaststelt dat er sprake is van achterstallig onderhoud wordt voordat de
eigendomsoverdracht plaatsvindt een staat van onderhoud opgemaakt.
                                                    10
</pre>

====================================================================== Einde pagina 10 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 11 ======================================================================

<pre>3. De staat van onderhoud wordt na overleg met het bevoegd gezag opgemaakt in opdracht
van het college.
4. Over de staat van onderhoud wordt overleg gevoerd met het bevoegd gezag.
5. Als uit de staat van onderhoud blijkt dat sprake is van achterstallig onderhoud wordt in
het overleg vastgesteld welk deel hiervan voor rekening van het bevoegd gezag komt en of
het bevoegd gezag opdracht verstrekt voor het uitvoeren van de werkzaamheden, of dat het
bevoegd gezag een in overleg vast te stellen bedrag aan het college betaalt. Als geen
overeenstemming wordt bereikt, stellen partijen vast welke handelwijze verder gevolgd
wordt.
6. Het opmaken van een staat van onderhoud blijft achterwege als dit naar het oordeel van
het college niet nodig is.
Hoofdstuk 6. Gebruik lokaal bewegingsonderwijs door
basisonderwijs
Artikel 29. Mutaties aantal klokuren binnen beschikbare capaciteit,
inroosteren en gebruik
1. Het college stelt jaarlijks voor 15 december voorlopig vast het aantal klokuren
bewegingsonderwijs waarop een school voor basisonderwijs in het daaropvolgende
schooljaar aanspraak maakt.
2. Grondslag voor het berekenen van het aantal klokuren is het aantal leerlingen dat op 1
oktober van het lopende schooljaar op de school staat ingeschreven.
3. Op basis van het aantal klokuren stelt het college voor 31 december een rooster op voor
het gebruik van de lokalen bewegingsonderwijs, waarbij het college rekening houdt met de
volgende uitgangspunten:
         a. de afstanden in relatie tot de omvang van het onderwijsgebruik van een lokaal
         bewegingsonderwijs, bedoeld in bijlage I, deel B;
         b. een school waarvan het bevoegd gezag eigenaar is van het lokaal
         bewegingsonderwijs wordt voor de school als eerste ingeroosterd voor het lokaal
         bewegingsonderwijs, en
         c. het bewegingsonderwijs van een school wordt zoveel mogelijk ingeroosterd in één
         lokaal bewegingsonderwijs.
4. Het college stelt het bevoegd gezag, nadat het rooster voorlopig is vastgesteld, voor 15
januari in kennis van het rooster. Hierbij worden per school de volgende gegevens vermeld:
         a. het aantal klokuren waarvoor de school wordt ingeroosterd;
         b. het lokaal bewegingsonderwijs dat voor het bewegingsonderwijs is toegewezen,
         en
         c. de lestijden gedurende welke het onderwijsgebruik plaatsvindt.
5. De bevoegde gezagsorganen kunnen tot 1 maart reageren op het voorstel.
6. Op verzoek van de bevoegde gezagsorganen kan het college een overleg over het voorstel
plannen. Dit overleg vindt plaats voor 15 februari. In het overleg kunnen de
vertegenwoordigers van de bevoegde gezagsorganen reageren op het voorstel.
7. Het college stelt het rooster voor 15 maart definitief vast en houdt hierbij rekening met
de reacties van de bevoegde gezagsorganen.
8. Het bevoegd gezag kan het college verzoeken meer klokuren in te roosteren dan het
aantal klokuren dat door het college is vastgesteld.
9. Het college neemt een verzoek als bedoeld in het vorige lid uitsluitend in behandeling als
daarvoor nog capaciteit beschikbaar is. Het aantal klokuren dat door het college extra wordt
                                               11
</pre>

====================================================================== Einde pagina 11 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 12 ======================================================================

<pre>ingeroosterd komt voor rekening van het bevoegd gezag van de school.
Hoofdstuk 7. Slotbepalingen
Artikel 30. Beslissing college in gevallen waarin de verordening niet
voorziet
In gevallen die de uitvoering van deze verordening betreffen en waarin deze verordening
niet voorziet beslist het college.
Artikel 31. Indexering
Het college stelt jaarlijks de in het kader van deze verordening gehanteerde normbedragen
voor de vergoeding van voorzieningen bij op basis van de in bijlage IV opgenomen
systematiek van prijsbijstelling.
Artikel 32. Intrekken oude verordening
De verordening voorzieningen huisvesting onderwijs gemeente Mill en Sint Hubert 2015
wordt ingetrokken.
Artikel 33. Inwerkingtreding en citeertitel
1. Deze verordening treedt in werking op de eerste dag na bekendmaking.
2. Deze verordening wordt aangehaald als: Verordening voorzieningen huisvesting onderwijs
gemeente Mill en Sint Hubert 2021.
Aldus besloten door de raad van de gemeente Mill en Sint Hubert in zijn openbare vergadering
van 10 juni 2021.
De raad voornoemd,
S.J.H.G. Wannet MSc.                           ing. A.A.M.J. Walraven
griffier                                       voorzitter
                                                 12
</pre>

====================================================================== Einde pagina 12 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 13 ======================================================================

<pre>Bijlage I – Beoordelingscriteria noodzaak aangevraagde
voorzieningen
Deel A - Lesgebouwen
De voorzieningen genoemd onder A.2 (vervangende bouw), A.3.1 (uitbreiding met één of
meer leslokalen) en A.3.2 (uitbreiding met een speellokaal) worden niet noodzakelijk geacht
voor dislocaties met een permanente bouwaard. Slechts in bijzondere omstandigheden kan
dit, na overleg met het bevoegd gezag en ter beoordeling van het college plaatsvinden.
A.1. Nieuwbouw
Noodzaak van nieuwbouw is aanwezig als:
         a. de minister de desbetreffende school voor het eerst voor bekostiging in
         aanmerking brengt;
         b. de te huisvesten leerlingen aanwezig zijn of kunnen worden verwacht en:
                  1°. als het een voor blijvend gebruik bestemde voorziening betreft een
                  overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen
                  gedurende ten minste 15 jaar kunnen worden verwacht, of
                  2°. als het een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening betreft een
                  overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen
                  gedurende ten minste 4 jaar kunnen worden verwacht, en
         c. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als
         passende huisvesting voor de school, en
         d. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school
         te realiseren.
A.2. Vervangende bouw
De noodzaak van vervangende bouw is aanwezig als:
         a. op grond van een overeenkomstig NEN 2767 opgestelde bouwkundige rapportage
         wordt vastgesteld dat het schoolgebouw volgens de conditiemeting voldoet aan
         conditie 5
         b. dit het gevolg is van een herschikkingsoperatie;
         c. dit het gevolg is van ontwikkelingen in de ruimtelijke ordening en:
                  1°. als het een voor blijvend gebruik bestemde voorziening betreft een
                  overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat dit aantal
                  leerlingen gedurende ten minste 15 jaar aanwezig zijn of kunnen worden
                  verwacht, of
                  2°. als het een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening betreft een
                  overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat dit aantal
                  leerlingen gedurende ten minste 4 jaar aanwezig zijn of kunnen worden
                  verwacht, en
         d. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als
         passende huisvesting voor de school, en
         e. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school
         te realiseren.
A.3. Uitbreiding
A.3.1. Uitbreiding schoolgebouw
                                                   13
</pre>

====================================================================== Einde pagina 13 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 14 ======================================================================

<pre>De noodzaak van het uitbreiden van een schoolgebouw is aanwezig als:
       a. de overeenkomstig bijlage III, deel A, vastgestelde capaciteit van een
       schoolgebouw van een school voor basisonderwijs of voortgezet onderwijs kleiner is
       dan de overeenkomstig bijlage III, deel B, vastgestelde ruimtebehoefte en het
       verschil tussen de capaciteit en de ruimtebehoefte voor een school voor
       basisonderwijs of voortgezet onderwijs, gelijk of groter is dan de drempelwaarde,
       bedoeld in bijlage III, deel C, en
       b. daarnaast:
                1°. als het een voor blijvend gebruik bestemde voorziening betreft een
                overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat dit aantal
                leerlingen gedurende minstens vijftien jaar kunnen worden verwacht,
                2°. als het een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening betreft een
                overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat dit aantal
                leerlingen gedurende minstens vier jaar aanwezig zijn of kunnen worden
                verwacht, of
                3°. de prognose op basis van de laatste teldatum voor het indienen van de
                aanvraag aantoont dat het aantal leerlingen dat aanwezig is niet voor ten
                hoogste vier jaar binnen het gebouw of de gebouwen kunnen worden
                gehuisvest, en
       c. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als
       passende huisvesting voor de school, en
       d. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school
       te realiseren.
A.4. In gebruik nemen van een bestaand gebouw
De noodzaak van het in gebruik nemen van een gebouw is aanwezig als:
       a. de minister de desbetreffende school voor het eerst voor bekostiging in
       aanmerking brengt of als het huidige gebouw moet worden vervangen of uitgebreid;
       b. de te huisvesten leerlingen aanwezig zijn of kunnen worden verwacht en:
                1°. als het een voor blijvend gebruik bestemde voorziening betreft een
                overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen
                gedurende minstens vijftien jaar kunnen worden verwacht, of
                2°. als het een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening betreft een
                overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen
                gedurende minstens vier jaar kunnen worden verwacht, en
       c. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als
       passende huisvesting voor de school;
       d. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school
       te realiseren, en
       e. de kosten van het in gebruik nemen en aanpassen naar oordeel van het college in
       redelijke verhouding staan tot de kosten van vervangende bouw of uitbreiding.
A.5. Verplaatsen tijdelijk gebouw
De noodzaak van het verplaatsen van een tijdelijk gebouw is aanwezig als:
       a. er op basis van een overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose een tijdelijke
       behoefte aan huisvesting voor minstens vier jaar is, waarin een beschikbaar leeg of
       leegkomend tijdelijk gebouw kan voorzien;
       b. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als
       passende huisvesting voor de school;
                                                 14
</pre>

====================================================================== Einde pagina 14 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 15 ======================================================================

<pre>         c. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school
         te realiseren, en
         d. de kosten van het verplaatsen naar oordeel van het college in redelijke
         verhouding staan tot de kosten van een nieuwe tijdelijke voorziening voor hetzelfde
         aantal leerlingen en voor dezelfde tijdsduur.
A.6. Terrein
De noodzaak van het verwerven of uitbreiden van een terrein of een deel daarvan is
aanwezig als het college heeft ingestemd met een voorziening als bedoeld in artikel 2,
onderdeel a, onder 1° tot en met 4°, en de oppervlakte van het bestaande terrein niet
voldoende is om deze voorziening te realiseren. De oppervlakte van het terrein moet
voldoen aan de minimumnormen, bedoeld in bijlage III, deel D.
A.7. Eerste inrichting
1. De noodzaak van de eerste aanschaf van onderwijsleerpakket en meubilair ontstaat
wanneer deze niet eerder voor 1 januari 2015 is bekostigd.
2. Bij fusie van scholen wordt uitsluitend uitbreiding van eerste aanschaf van
onderwijsleerpakket, meubilair toegekend als het aantal leerlingen na de fusie groter is dan
het totaal aantal leerlingen van de afzonderlijk aan de fusie deelnemende scholen.
A.8. Medegebruik
1. De noodzaak van medegebruik van een school voor basisonderwijs of een school
voortgezet onderwijs, is aanwezig als het verschil tussen de overeenkomstig bijlage III, deel
A, vastgestelde capaciteit en de overeenkomstig bijlage III, deel B, vastgestelde
ruimtebehoefte:
         a. gelijk of groter is dan de drempelwaarde, bedoeld in bijlage III, deel C, en
         b. een overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat de
         overeenkomstig bijlage III, deel C, vastgestelde aanvullende ruimtebehoefte voor
         minimaal vier jaar noodzakelijk is.
2. Bepalend bij het beoordelen van de beschikbaarheid van een gebouw of ruimte voor
medegebruik is een afstand van ten hoogste 2 km, gemeten langs de kortste voor de leerling
voldoende begaanbare en veilige weg.
3. Medegebruik blijft beperkt tot ten hoogste twee gebouwen.
A.9. Herstel van constructiefouten
De noodzaak van herstel van constructiefouten is aanwezig als een bouwkundige rapportage
uitwijst dat het gaat om constructiefouten die hersteld moeten worden.
A.10. Vervangen of herstel van schade aan gebouw,
onderwijsleerpakket en meubilair in geval van bijzondere
omstandigheden
De noodzaak van vervangen of herstel van een gebouw, onderwijsleerpakket of meubilair als
gevolg van schade daaraan is aanwezig als door de opgetreden bijzondere omstandigheid
het onderwijs in het desbetreffende gebouw wordt gehinderd.
                                                15
</pre>

====================================================================== Einde pagina 15 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 16 ======================================================================

<pre>Deel B - Voorzieningen voor lokalen
bewegingsonderwijs
B.1. Nieuwbouw, vervangende nieuwbouw, uitbreiding en
ingebruikneming.
De noodzaak van:
        a. nieuwbouw is aanwezig als de minister de desbetreffende school voor het eerst
        voor bekostiging in aanmerking brengt;
        b. vervangende nieuwbouw is aanwezig op grond van een overeenkomstig NEN 2767
        opgestelde bouwkundige rapportage wordt vastgesteld dat onderhoud of aanpassen
        niet zal leiden tot de gewenste levensduurverlenging van 20 jaar of dit het gevolg is
        van een herschikkingsoperatie;
        c. uitbreiding van een lokaal bewegingsonderwijs is aanwezig als de oppervlakte van
        de zaal kleiner is dan 140 vierkante meters en het effectief gebruik van het lokaal
        daardoor belemmerd wordt, of
        d. het in gebruik nemen van een lokaal bewegingsonderwijs is aanwezig als:
                 1°. de minister de school voor het eerst voor bekostiging in aanmerking
                 brengt;
                 2°. het huidige gebouw overeenkomstig onderdeel b voor vervanging in
                 aanmerking komt; of
                 3°. de kosten van het in gebruik nemen en aanpassen naar oordeel van het
                 college in redelijke verhouding staan tot de kosten van vervangende bouw,
                 en
        e. het onmogelijk is gebruik te maken van één of meer lokalen bewegingsonderwijs
        of van binnen een redelijke termijn beschikbaar komende lokalen
        bewegingsonderwijs voor:
                 1°. een school voor basisonderwijs [of speciaal basisonderwijs], bij
                 noodzakelijk gebruik van:
                          a. ten minste 20 klokuren binnen 1 km [gemeten langs de kortste
                          voor de leerling voldoende begaanbare en veilige weg;
                          b. ten minste 15 klokuren binnen 3,5 km gemeten langs de kortste
                          voor de leerling voldoende begaanbare en veilige weg, of
                          c. ten minste 5 klokuren binnen 7,5 km gemeten langs de kortste
                          voor de leerling voldoende begaanbare en veilige weg
                 3°. een school voor voortgezet onderwijs binnen 2 km gemeten langs de
                 kortste voor de leerling voldoende begaanbare en veilige weg, en
        een overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat gedurende ten
        minste vijftien jaar de groepen leerlingen waarvoor het door het college
        vastgestelde aantal klokuren noodzakelijk is, aanwezig zijn of verwacht kunnen
        worden.
B.2. Terrein
De noodzaak van het verwerven of uitbreiden van een terrein of een deel daarvan is
aanwezig als voor het realiseren van de nieuwbouw of de uitbreiding geen of onvoldoende
terrein aanwezig is.
B.3. Eerste inrichting
                                                16
</pre>

====================================================================== Einde pagina 16 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 17 ======================================================================

<pre>De noodzaak van eerste inrichting bewegingsonderwijs is aanwezig als:
         a. nieuwbouw, uitbreiding of ingebruikneming bestaand lokaal bewegingsonderwijs
         voor de school is goedgekeurd, en
         b. voor de desbetreffende groepen leerlingen van het basisonderwijs nog niet eerder
         bekostiging eerste inrichting bewegingsonderwijs is verstrekt of voor de
         desbetreffende leerlingen van het voortgezet onderwijs nog niet eerder bekostiging
         eerste inrichting bewegingsonderwijs is verstrekt.
B.4. Huur van een sportterrein school voor voortgezet onderwijs
De noodzaak van huur van een sportveld is aanwezig als het lesrooster buitensport vermeldt,
het bevoegd gezag niet beschikt over een eigen sportveld en medegebruik van een sportveld
van een ander bevoegd gezag onmogelijk is.
B.5. Medegebruik
De noodzaak van medegebruik is aanwezig als het door de gemeente vastgestelde aantal
klokuren bewegingsonderwijs zodanig is dat daarvoor binnen de op dat moment in gebruik
zijnde lokalen bewegingsonderwijs geen plaats is.
B.6. Herstel constructiefouten
De noodzaak van herstel van constructiefouten is aanwezig als een bouwkundige rapportage
uitwijst dat het gaat om constructiefouten die hersteld moeten worden.
B.7. Herstel of vervanging van schade aan gebouw, onderwijsleerpakket
en meubilair in geval van bijzondere omstandigheden
De noodzaak van vervangen of herstel van een gebouw, onderwijsleerpakket of meubilair als
gevolg van schade daaraan is aanwezig als door de opgetreden bijzondere omstandigheid
het onderwijs in het desbetreffende gebouw wordt gehinderd.
                                              17
</pre>

====================================================================== Einde pagina 17 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 18 ======================================================================

<pre>Bijlage II – Prognosecriteria
A. Algemeen
1. Een prognose van het aantal te verwachten leerlingen van een school voor basisonderwijs
of voor voortgezet onderwijs wordt gemaakt voor een periode van minstens vijftien jaar, met
als eerste jaar het jaar waarin de start van de bekostiging wordt gewenst (de
prognoseperiode).
2. De prognose omvat gegevens voor minstens een periode van zes jaar (de analyseperiode)
met als laatste jaar het jaar dat voorafgaat aan het indienen van de aanvraag. De prognose is
niet meer dan twee jaar oud. Als basis voor de prognose mag gebruik gemaakt worden van
de omvang van de basisgeneratie voor het basisonderwijs zoals het meest recent berekend
door het Centraal Bureau voor de Statistiek of het ministerie van Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap.
3. Een prognose wordt schriftelijk aangeleverd en bevat in ieder geval de relevante gegevens
en berekeningen over de analyse- en prognoseperiode, een beschrijving van de gebruikte
programmatuur en een onderbouwing van de aannames waarop de prognose is gebaseerd.
B. Voedingsgebied
1. Het voedingsgebied van een school omvat het gebied waaruit het overgrote deel van de
leerlingen afkomstig is of zal zijn.
2. De prognose voor een basisschool bevat in ieder geval een beschrijving van het
voedingsgebied op wijkniveau. Bij een school voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs
kan, als het voedingsgebied zich over de gemeentegrens uitstrekt, worden volstaan met een
opsomming van de gemeenten die tot het voedingsgebied worden gerekend
3.Voor zover het voedingsgebied kleiner is dan de hele gemeente wordt beredeneerd
aangegeven welke berekeningen op de basisgeneratie zijn toegepast.
C. Prognose school voor basisonderwijs
De prognose van een school voor basisonderwijs geeft per jaar inzicht in het te verwachten
aantal leerlingen van de school of nevenvestiging waarbij rekening wordt gehouden met:
         a. het voedingsgebied;
         b. de bevolking in het voedingsgebied, verdeeld in relevante leeftijdsgroepen;
         c. de woningvoorraad en wijzigingen daarin, inclusief een eventuele wijziging van het
         voedingsgebied;
         d. veranderingen als gevolg van migratie, sterfte en geboorte in de leeftijdsgroepen,
         bedoeld onder b;
         e. veranderingen in de bevolking als gevolg van wijzigingen in de woningvoorraad;
         f. de verdeling van de leerlingen als gevolg van de belangstelling voor de basisschool,
         en
         g. het onderwijs dat wordt gegeven.
E. Prognose school voor voortgezet onderwijs
De prognose van een school voor voortgezet onderwijs moet inzicht geven in:
         a. de gemeente van herkomst van de leerlingen
         b. het voedingsgebied;
         c. de verdeling van de leerlingen als gevolg van de belangstelling voor de basisschool;
         d. de basisgeneratie 4 tot en met 11 jaar + 30 procent van de 12 jarigen, en
         e. de plaats waar het onderwijs moet worden gegeven.
                                                18
</pre>

====================================================================== Einde pagina 18 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 19 ======================================================================

<pre>19</pre>

====================================================================== Einde pagina 19 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 20 ======================================================================

<pre>Bijlage III – Criteria vaststellen capaciteit,
ruimtebehoefte en aanvullende ruimtebehoefte
Deel A – Vaststellen capaciteit
A.1. Uitgangspunten
De capaciteit van gebouwen wordt op basis van onderstaande methodiek vastgesteld. Het
college kan in overeenstemming met het bevoegd gezag van een school besluiten tot het
verminderen van de met onderstaande methodiek vastgestelde capaciteit, als de hiertoe
beschikbaar komende ruimten worden ingezet voor onderwijskundige, culturele,
maatschappelijke of recreatieve doeleinden. Als een deel van een gebouw is gerealiseerd
met andere dan overheidsmiddelen en hiervoor geen vergoeding wordt genoten, wordt dit
deel niet tot de capaciteit van het gebouw gerekend. Dit deel wordt wel geregistreerd.
A.1.1. School voor basisonderwijs of voortgezet onderwijs
1. De capaciteit van een gebouw voor een school voor basisonderwijs of voortgezet
onderwijs wordt vastgelegd in de bruto vloeroppervlakte van het gebouw en bepaald
overeenkomstig bijlage III, deel E. De capaciteit van ieder gebouw wordt afzonderlijk
vastgesteld.
2. De capaciteit van een schoolgebouw wordt verminderd met 90 vierkante meter als een
ruimte in het schoolgebouw is verhuurd voor het huisvesten van een peuterspeelzaal,
buitenschoolse opvang of kinderopvang en het college voor deze verhuur vooraf
toestemming heeft verleend.
3. De bruto vloeroppervlakte van een schoolgebouw van het voortgezet onderwijs wordt
vermeerderd met de bruto vloeroppervlakte van de lokalen bewegingsonderwijs.
4. Als sprake is van een schoolgebouw met een bruto-netto-verhouding in de oppervlakte die
sterk afwijkt van de sinds 1 januari 1997 gerealiseerde schoolgebouwen, kan het
schoolbestuur een verzoek indienen tot vaststelling van een fictieve bruto vloeroppervlakte
als grondslag voor de capaciteitsbepaling.
A.1.2. Dislocaties, gebouwen met een permanente of tijdelijke bouwaard
De capaciteit van dislocaties wordt overeenkomstig bijlage III, deel E, vastgesteld.
A.1.3. Rangorde hoofdgebouwen en dislocaties
Als een schoolbestuur voornemens is een hoofdvestiging, nevenvestiging of dislocatie af te
stoten, wordt in overleg met het college vastgesteld welk gebouw wordt afgestoten.
A.1.4. Terrein
Het terrein omvat het kadastraal perceel of de kadastrale percelen waarop het
schoolgebouw met toebehoren zich bevindt. De terreinoppervlakte is gelijk aan de grootte in
de kadastrale registratie van het Kadaster. Als de kadastrale perceelgrenzen niet
overeenkomen met de grenzen van het schoolterrein wordt het met overheidsmiddelen
bekostigde deel van de terreinoppervlakte vastgelegd.
A.1.5. Inventaris
Voor de inventaris geldt als uitgangspunt dat op 1 januari 2015 alle scholen voor
basisonderwijs en voortgezet onderwijs in de gemeente zijn voorzien van voldoende
                                               20
</pre>

====================================================================== Einde pagina 20 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 21 ======================================================================

<pre>onderwijsleerpakket en meubilair. De bruto vloeroppervlakte van de school is de basis voor
het vaststellen van de omvang van de aanwezige inventaris.
A.1.6. Lokalen bewegingsonderwijs
A.1.6.1. Lokalen bewegingsonderwijs.
De capaciteit van een lokaal bewegingsonderwijs bedraagt 40 klokuren.
A.1.6.2. Terrein
De terreinoppervlakte is de oppervlakte zoals vastgelegd bij het Kadaster. Slechts de
terreinoppervlakte van de vrijstaande lokalen bewegingsonderwijs gelegen op eigen terrein,
los van het terrein van het lesgebouw, wordt geregistreerd.
A.1.6.3. Inventaris
De inventaris aanwezig op 1 januari 2015 wordt geacht voldoende te zijn.
Deel B – Vaststellen ruimtebehoefte
B.1. Lesgebouwen
B.1.1. School voor basisonderwijs
1. De ruimtebehoefte voor een school voor basisonderwijs wordt bepaald aan de hand van
het aantal leerlingen en omvat een speellokaal. De ruimtebehoefte wordt berekend voor
elke school met een eigen BRIN-nummer en voor elke nevenvestiging met een eigen
vestigingsnummer. Een nevenvestiging wordt voor het berekenen van de ruimtebehoefte
beschouwd als een afzonderlijke school. Aan de ruimtebehoefte wordt een toeslag
verbonden, indien voor de school aanvullende bekostiging beschikbaar wordt gesteld.
2. De ruimtebehoefte wordt berekend met de formule:
         R = 200 + 5,03 * L, waarbij:
         R = Ruimtebehoefte in vierkante meter bruto vloeroppervlakte, afgerond op hele
         vierkante meter.
         L = Aantal leerlingen dat op 1 oktober voorafgaande aan elk jaar waarop de
         prognose betrekking heeft op de school zijn ingeschreven.
3. Indien een school een vergoeding ontvangt op grond van de achterstandscore als bedoeld
in artikel 27 van het Besluit bekostiging Wet op het primair onderwijs wordt een toeslag
voor de ruimtebehoefte toegekend. De toeslag wordt berekend met de formule:
         T = 1,40 * G, waarbij:
         T = Toeslag in vierkante meter bruto vloeroppervlakte, afgerond op hele vierkante
         meter.
         G = De achterstandsscore, zoals gepubliceerd door de Dienst Uitvoering Onderwijs
         van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vermenigvuldigd met
         7,17%, rekenkundig afgerond op een geheel getal.
B.1.4. School voor voortgezet onderwijs
1. De ruimtebehoefte voor een school voor voortgezet onderwijs wordt bepaald aan de hand
van het ruimtebehoeftemodel. De totale ruimtebehoefte van een instelling voor voortgezet
onderwijs is het totaal van twee componenten, te weten:
         a. een leerlinggebonden component, en
         b. een vaste voet.
                                               21
</pre>

====================================================================== Einde pagina 21 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 22 ======================================================================

<pre>2. De leerlinggebonden component wordt berekend door de in tabel 1 opgenomen bruto
vloeroppervlakten per leerling te vermenigvuldigen met het aantal leerlingen dat op de
school voor voortgezet onderwijs staat ingeschreven. De leerlinggebonden component is
afhankelijk van de soort onderwijs en het profiel die de leerling volgt. Aan de hand van de
gegevens van de Dienst Uitvoering Onderwijs kunnen de aantallen worden vastgesteld. Voor
leerjaar 1 en 2 wordt daarbij geen onderscheid gemaakt tussen de onderwijssoorten. Als aan
de school meerdere afdelingen (VWO/HAVO en VMBO) zijn verbonden, wordt de verhouding
tussen de leerlingen in het vierde leerjaar als uitgangspunt genomen.
3. De vaste voet, opgenomen in tabel 1, voor de hoofdvestiging van de instelling is 980
vierkante meter bruto vloeroppervlakte. Voor een nevenvestiging die op grond van een
ministeriële beschikking in aanmerking komt voor aanvullende bekostiging in verband met
spreidingsnoodzaak geldt een afzonderlijke vaste voet van 550 vierkante meter bruto
vloeroppervlakte. Een tijdelijke nevenvestiging komt niet in aanmerking voor een vaste voet.
Naast de vaste voet per instelling wordt per instelling een vaste voet toegekend op de
vestiging, waarvan de omvang afhankelijk is van het VMBO-profiel, dat wordt aangeboden.
4. De ruimtebehoefte van een school voor voortgezet onderwijs is de som van:
           a. de uitkomst van de vermenigvuldiging van het aantal leerlingen per onderwijssoort
           met de bijbehorende normoppervlakten;
           b. de vaste voet per instelling;
           c. als dit van toepassing is, een vaste voet per VMBO-profiel, uitgedrukt in bruto
           vierkante meter, en
           d. als dit van toepassing is, een vaste voet voor een afdeling praktijkonderwijs.
5. De ruimtebehoefte van een school voor praktijkonderwijs is de som van:
           a. de uitkomst van de vermenigvuldiging van het aantal leerlingen met de
           bijbehorende normoppervlakten, en
           b. de vaste voet voor praktijkonderwijs.
6. Als dit noodzakelijk is voor het bepalen van de omvang van de toekenning, kan op basis
van deze normering de leegstand in onderwijsruimten binnen een gebouw voor voortgezet
onderwijs worden bepaald. Het ruimtebehoeftemodel kent geen afzonderlijke normering
voor een orthopedagogisch didactisch centrum.
Tabel 1 Ruimtebehoeftemodel Voortgezet Onderwijs
                                                                    m² bvo          m² bvo/ leerling          m² bvo/ leerling
                                                                                   excl. Gymnastiek            gymnastiek
                                                                  vaste voet
Per school VMBO-HAVO-VWO (hoofdvestiging*)                           980
Per school VMBO-HAVO-VWO (nevenvestiging met spreidingsnoodzaak*)    550
Per school PRO (ook indien eigen afdeling binnen school VO)          306
PRO (Praktijkonderwijs)                                                -                  12,0                      2,0
VMBO- Theoretische leerweg (TLW)                                       -                  5,8                       1,5
VMBO- Theoretische leerwegondersteunend onderwijs (TLW-LWOO)           -                  6,1                       1,7
                                                                              LWOO      BLW-KLW      GLW LWOO     BLW-KLW      GL
VMBO- Profiel Bouwen, wonen en interieur (BWI)
VMBO- Profiel produceren, installeren en energie (PIE)
                                                                   (+ 299)     11,7        9,7       8,0
VMBO- Profiel Mobiliteit en transport (M&T)
                                                                                                          1,7            1,5
VMBO- Profiel Maritiem en techniek (MaT)
VMBO- Profiel Media, vormgeving en ICT (MVI)
                                                                   (+ 162)     8,9         7,4       6,9
VMBO- Profiel Economie en ondernemen (E&O)
                                                            22
</pre>

====================================================================== Einde pagina 22 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 23 ======================================================================

<pre>VMBO- Profiel Horeca, bakkerij en recreatie (HBR)
VMBO- Profiel Zorg-welzijn (Z&W)                                 (+ 139)       8,4    7,4  6,9
VMBO- Profiel Groen                                              (+ 117)       7,8    6,9  6,3
VMBO- Profiel Dienstverlening en producten (D&P)                 (+ 150)       8,9    7,4  6,9
HAVO                                                                 -               5,8        1,2
VWO                                                                  -               5,8        1,0
*) niet van toepassing voor zelfstandige praktijkschool
TLW = Theoretische leerweg
LWOO = Leerwegondersteunend onderwijs
BLW- KLW = Basisberoep of- Kaderberoepsgerichte leerweg
GLW = Gemengde leerweg
]
B.2. Lokalen bewegingsonderwijs
1. De ruimtebehoefte van een lokaal bewegingsonderwijs wordt vastgesteld:
            a. voor een school voor basisonderwijs, op 1,5 klokuren per week per groep
            leerlingen 6 jaar en ouder;
            b. als het schoolgebouw niet beschikt over een speellokaal, op 3,75 klokuren per
            week voor de leerlingen 4 en 5 jaar.
2. Bij een school voor voortgezet onderwijs wordt de ruimtebehoefte bepaald op basis van
het aantal lestijden bewegingsonderwijs. Hiervoor geldt als maximum het aantal lesuren dat
overeenkomstig tabel 1 van het ruimtebehoeftemodel is berekend. Deze berekening is als
volgt: (aantal leerlingen * 32 * vierkante meter bruto vloeroppervlakte bewegingsonderwijs
per leerling) ÷ 455. Voor het leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs wordt
een aangepaste formule gehanteerd: (aantal leerlingen * 32 * vierkante meter bruto
vloeroppervlakte bewegingsonderwijs per leerling) ÷ 322.
Deel C – Vaststellen aanvullende ruimtebehoefte
C.1. Voor blijvend gebruik bestemde voorzieningen
Er is sprake van een voorziening voor blijvend gebruik als de overeenkomstig deel C
vastgestelde ruimtebehoefte gedurende minstens vijftien jaar blijft bestaan.
C.1.1. Nieuwbouw, of vervangende nieuwbouw
De omvang van de goedgekeurde voor blijvend gebruik bestemde voorziening nieuwbouw of
vervangende nieuwbouw wordt overeenkomstig deel B vastgesteld.
C.1.2. Overige voor blijvend gebruik bestemde voorzieningen
1. Uitbreiding, uitbreiding ter vervanging van een bestaand gebouw, ingebruikneming of
medegebruik wordt voor een:
            a. school voor basisonderwijs vastgesteld als het verschil tussen de overeenkomstig
            deel A vastgestelde capaciteit en de overeenkomstig deel B vastgestelde
            ruimtebehoefte gelijk of groter is dan de drempelwaarde van:
                                                        23
</pre>

====================================================================== Einde pagina 23 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 24 ======================================================================

<pre>                   1°. 55 vierkante meter bruto vloeroppervlakte voor een voorziening
                   basisonderwijs;
          b. school voor voortgezet onderwijs wordt vastgesteld als het verschil tussen de
          overeenkomstig deel A vastgestelde capaciteit en de overeenkomstig deel B
          vastgestelde ruimtebehoefte gelijk of groter is dan tien procent van de bestaande
          capaciteit met een minimum van 100 vierkante meter. Medegebruik wordt
          vastgesteld op het verschil tussen de overeenkomstig deel B vastgestelde
          ruimtebehoefte en de overeenkomstig deel A vastgestelde capaciteit verhoogd met
          10%.
C.2. Voor tijdelijk gebruik bestemde voorzieningen
De ruimtebehoefte van een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening wordt op dezelfde
wijze vastgesteld als de ruimtebehoefte voor een voor blijvend gebruik bestemde
voorzieningen. Een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening is voor minstens vier jaar en
maximaal vijftien jaar noodzakelijk. Voor het vaststellen van de omvang van een voor
tijdelijk gebruik bestemde voorziening moet het verschil:
          a. bij een school voor basisonderwijs ten minste 40 vierkante meter bruto
          vloeroppervlakte bedragen en
          b. bij een school voor voortgezet onderwijs voldoen aan het gestelde onder C.1.2,
          eerste lid, onder b.
C.3. Overige voor blijvend gebruik of voor tijdelijk gebruik
bestemde voorzieningen
De omvang van een goedgekeurde voorziening:
          a. voor blijvend of tijdelijk gebruik bestemde voorziening terrein, dan wel uitbreiding
          van het terrein, wordt bepaald door de minimaal noodzakelijke terreinoppervlakte
          om het schoolgebouw te realiseren met inachtneming van de bij of krachtens de wet
          gestelde eisen ten aanzien van de terreinoppervlakte en de minimumnormen,
          bedoeld in deel D;
          b. eerste aanschaf van:
                   1°. onderwijsleerpakket en meubilair, of uitbreiding van de eerste aanschaf
                   van het onderwijsleerpakket en meubilair voor een school basisonderwijs
                   2°. leer- en hulpmiddelen en meubilair, of uitbreiding van de eerste aanschaf
                   van leer- en hulpmiddelen en meubilair voor een school voor voortgezet
                   onderwijs,
          is gekoppeld aan de omvang van de toegekende voorziening.
          c. tegemoetkoming in eerste inrichting leer- en hulpmiddelen en meubilair voor een
          school voor voortgezet onderwijs als gevolg van een inpandige aanpassing waarbij
          algemene of specifieke ruimte wordt omgezet in specifieke of werkplaatsruimte
          bedraagt het verschil tussen de vergoeding voor eerste inrichting van de bestaande
          ruimte en de vergoeding voor eerste inrichting van de te creëren ruimte.
          d. herstel van constructiefouten en herstel van schade aan het gebouw,
          onderwijsleerpakket en meubilair in geval van bijzondere omstandigheden wordt
          bepaald door de activiteiten die minimaal noodzakelijk zijn voor de voortgang van
          het onderwijs.
C.4. Lokalen bewegingsonderwijs
1. De omvang van de goedgekeurde voorziening nieuwbouw, vervangende nieuwbouw en
uitbreiding van een lokaal bewegingsonderwijs wordt:
                                                  24
</pre>

====================================================================== Einde pagina 24 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 25 ======================================================================

<pre>          a. voor een school voor basisonderwijs vastgesteld op het verschil tussen de
          overeenkomstig bijlage III, deel A, vastgestelde capaciteit en het overeenkomstig
          B.2, eerste lid, vastgestelde ruimtebehoefte[, en
          b. voor een school voor voortgezet onderwijs vastgesteld op de overeenkomstig B.2,
          tweede lid, vastgestelde ruimtebehoefte als de uitbreiding groter of gelijk is dan tien
          procent van de overeenkomstig deel A vastgestelde capaciteit.
2. De omvang van de goedgekeurde voorziening uitbreiden1 van een lokaal
bewegingsonderwijs van een school voor basisonderwijs wordt vastgesteld op de minimaal
noodzakelijke aanvullende vloeroppervlakte om te kunnen voldoen aan de
minimumnormen, bedoeld in deel D, onder D.3.
3. De omvang van de goedgekeurde voorziening terrein, of uitbreiding van het terrein, voor
een lokaal bewegingsonderwijs wordt vastgesteld op de minimaal noodzakelijke
terreinoppervlakte om het lokaal, of de uitbreiding van het lokaal te realiseren.
4. De omvang van de goedgekeurde voorziening aanvulling op de eerste aanschaf van het
meubilair wordt overeenkomstig bijlage IV bepaald als een lokaal bewegingsonderwijs in
gebruik wordt genomen door andere leerlingen dan waarvoor het lokaal oorspronkelijk is
bedoeld of wordt uitgebreid.
5. De omvang van de goedgekeurde voorziening herstel van constructiefouten en het herstel
van schade aan gebouw, onderwijsleerpakket en meubilair in geval van bijzondere
omstandigheden, wordt bepaald door de feitelijke kosten voor de activiteiten die minimaal
noodzakelijk zijn voor de voortgang van het onderwijs.
Deel D – Minimumnormen bij het realiseren van
nieuwe voorzieningen
D.1. Terreinoppervlakte
1. Bij [vervangende] nieuwbouw voor een school voor basisonderwijs geldt voor de
speelplaats het vloeroppervlak in vierkante meters de formule:
          R = 300 + 1,2 * L, waarbij:
          R = Ruimtebehoefte in vierkante meter bruto vloeroppervlakte, afgerond op hele
          vierkante meter.
          L = Aantal leerlingen dat op de teldatum voorafgaande aan elk jaar waarop de
          prognose betrekking heeft op de school zijn ingeschreven.
         Aantal leerlingen van de school       Omvang buitenruimte
         1-100 leerlingen                      300
         101-200 leerlingen                    300 + 3 * (L - 100)
         201-400 leerlingen                    600
         401-600 leerlingen                    600 + 3 * (L - 400)
         601-800 leerlingen                    1200
         801-1000 leerlingen                   1200 + 3 * (L - 800)
         1001 leerlingen of meer               1800
1
  Deze wijziging is al op 20 mei 2016 gecommuniceerd, maar nooit verwerkt in KDER. Mogelijk is deze
aanpassing daarom ook nog niet doorgevoerd in de gemeentelijke verordening.
                                                 25
</pre>

====================================================================== Einde pagina 25 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 26 ======================================================================

<pre>2. Bij [vervangende] nieuwbouw voor een school voor voortgezet onderwijs geldt voor de
speelplaats het vloeroppervlak in vierkante meters uit de volgende tabel:
         Aantal leerlingen van de school      Omvang buitenruimte
         1-300 leerlingen                     300
         301 leerlingen of meer               300 + 0,75 * (L - 300)
          L = Aantal leerlingen dat op de teldatum voorafgaande aan elk jaar waarop de
          prognose betrekking heeft op de school zijn ingeschreven.
3. De in het eerste en tweede lid gestelde normen betreffen de exclusieve speel- en
beweegruimte voor de leerlingen van de school. De terrein voor voorzieningen dient te
worden opgeteld bij de norm.
4. Voor parkeervoorzieningen wordt de voor de locatie van het terrein geldende
gemeentelijke parkeernorm gehanteerd.
D.2. Speellokaal
Een speellokaal heeft een minimum van 90 bruto vierkante meter.
D.3. Lokaal bewegingsonderwijs
1. De netto vloeroppervlakte van een lokaal bewegingsonderwijs is minstens 252 vierkante
meter en de hoogte minstens 5 meter.
2. Een lokaal bewegingsonderwijs bevat minstens twee kleedruimten met een was- of
douchegelegenheid.
Deel E – Meetinstructie voor het vaststellen van de
bruto vloeroppervlakte van schoolgebouwen
E.1. Meetinstructie voor schoolgebouwen
De bruto vloeroppervlakte van een schoolgebouw wordt vastgesteld volgens NEN 2580.
E.2. Aanvulling op de meetinstructie voor de schoolgebouwen
E.2.1 Basisonderwijs
1. De in- en aangebouwde fietsenstallingen en bergingen die uitsluitend van buitenaf
bereikbaar zijn, worden niet tot de bruto vloeroppervlakte gerekend.
2. De oppervlakte van verbindende ruimten tussen in- of aanpandige lokalen
bewegingsonderwijs wordt toegekend aan het lesgebouw.
3. Bij scheidingswanden tussen lesgebouwen en in- of aanpandige lokalen
bewegingsonderwijs wordt de bruto vloeroppervlakte gerekend tot het hart van de
scheidingsconstructie.
E.2.2. Voortgezet onderwijs
De bruto oppervlakte van een gebouw is de som van de bruto vloeroppervlakte van alle tot
het gebouw behorende beloopbare binnenruimten. De bruto vloeroppervlakte wordt
                                                26
</pre>

====================================================================== Einde pagina 26 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 27 ======================================================================

<pre>gemeten op vloerniveau langs de buitenomtrek van de opgaande buitenconstructies die de
ruimten omhullen. Tot de bruto oppervlakte behoren eveneens:
         a. de oppervlakte van trapgaten, liftschachten, en leidingschachten op elk
         vloerniveau, en
         b. de oppervlakte van vrijstaande uitwendige kolommen, voor zover groter dan 0,5
         vierkante meter.
E.2.3. Uitzonderingen
1. De oppervlakten van overdekte niet door vaste buitenbegrenzingen omsloten ruimten
worden niet tot de bruto vloeroppervlakte gerekend, ongeacht de vloerconstructie of wijze
van verharding. Dit betreft in ieder geval luifels, dakoverstekken, de ruimte onder op
kolommen staande verdiepingen, fietsenstallingen.
2. Open brand-of vluchttrappen aan de buitenzijde van een gebouw worden bij de bepaling
van de bruto oppervlakte niet meegerekend.
3. Niet beloopbare kelders en zolders worden niet meegerekend.
                                                27
</pre>

====================================================================== Einde pagina 27 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 28 ======================================================================

<pre>Bijlage IV – Normbedragen voor vergoeding en
indexering
Deel A – Indexering
De normbedragen in deel B worden jaarlijks aangepast in overeenstemming met de
onderstaande systematiek van prijsbijstelling:
A.1. Nieuwbouw en uitbreiding
                                       Prijsindexcijfer van de
                                                                                MEV, jaar t+1,
                                       bouwkosten van nieuwe
                                                                                bruto investeringen
                                       woningen, jaar t,
                                                                                door bedrijven in
1                                      tweede kwartaal
                                                                                woningen
                                       (bron: CBS, kerncijfers,
                                                                                (bron: CPB, Middelen en
                                       bouwnijverheid, inclusief
                                                                                bestedingen)
                                       btw)
---------------------------------      -----------------------------------      ---------------------------------
                                   *                                        *
---                                    --                                       --
                                       Prijsindexcijfer van de
MEV, jaar t,
                                       bouwkosten van nieuwe
bruto investeringen
                                       woningen, jaar t-1,
door bedrijven in
                                       tweede kwartaal                          1
woningen
                                       (bron: CBS, kerncijfers,
(bron: CPB, Middelen en
                                       bouwnijverheid, inclusief
bestedingen)
                                       btw)
A.2. Eerste inrichting onderwijsleerpakket en meubilair
                                      Consumentenprijsindex,                  MEV, jaar t+1
                                      alle huishoudens, jaar t, per           prijsmutatie netto
                                      1 juli                                  materiële
1
                                      (bron: CBS, Kerncijfers,                overheidsconsumptie
                                      cijfer van de maand juni                (bron: CPB, Kerngegevens
                                      jaar t)                                 collectieve sector)
----------------------------------                                            ----------------------------------
                                    * ------------------------------------- *
--                                                                            -
MEV, jaar t,                          Consumentenprijsindex,
prijsmutatie netto                    alle huishoudens, jaar t-1,
materiële                             per 1 juli
                                                                              1
overheidsconsumptie                   (bron: CBS, Kerncijfers,
(bron: CPB, Kerngegevens              cijfer van de maand juni
collectieve sector)                   jaar t-1)
                                                       28
</pre>

====================================================================== Einde pagina 28 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 29 ======================================================================

<pre>Deel B – Normbedragen2
Alle in dit deel genoemde bedragen zijn inclusief BTW.
A. Nieuwbouw met permanente bouwaard
A.1. Kostencomponenten nieuwbouw
1. De financiële normering voor nieuwbouw valt uiteen in de volgende kostencomponenten:
          a. kosten voor terrein;
          b. bouwkosten;
          c. toeslag voor verhuiskosten bij vervangende bouw;
          d. als het een school voor voortgezet onderwijs betreft, toeslag paalfundering;
2. Als vervangende nieuwbouw wordt gecombineerd met het uitbreiden van een gebouw ter
vervanging van een ander gebouw, gelden de bedragen bedoeld in paragraaf B.
A.2. Kosten voor terreinen
Het benodigde bouwrijpe terrein wordt door de gemeente, eventueel na aankoop, om niet
aan het schoolbestuur beschikbaar gesteld en het juridisch eigendom wordt aan hen
overgedragen. De kosten van een terrein worden opgenomen op het programma, zowel bij
aankoop van een terrein als in de situatie dat de gemeente een terrein beschikbaar stelt. De
kosten voor het terrein worden bepaald op de in de gemeente gangbare wijze van waarde
vaststelling van terreinen. Bij vervangende nieuwbouw behoren de kosten voor het slopen
van het oude gebouw tot de kosten voor terreinen.
A.3.1. Bouwkosten
1. Tot de bouwkosten behoren:
          a. de bouwkosten van het gebouw, inclusief fundering, en
          b. de kosten van de aanleg en inrichting van het schoolterrein.
2. De vergoeding bestaat uit een startbedrag, inclusief een aantal vierkante meters, en een
bedrag per vierkante meter bruto vloeroppervlakte. Met deze vergoedingsbedragen moet
de in overeenkomstig bijlage III, deel C, vastgestelde aanvullende ruimtebehoefte worden
gerealiseerd.
A.3.2. Bouwkosten school voor basisonderwijs
De vergoeding voor een basisschool wordt vastgesteld op basis van de volgende bedragen:
  Startbedrag voor de realisatie van de eerste 350 m2 bvo3                        € 1.275.366
  Voor elke volgende m2 bvo                                                            € 2.183
A.3.5. Bouwkosten school voor voortgezet onderwijs
1. Er is geen onderscheid in de normbedragen tussen nieuwbouw en uitbreiding.
2. De vergoeding voor een school voor voortgezet onderwijs bestaat uit:
          a. een startbedrag, afhankelijk van de omvang van de voorziening;
          b. een werkplaatstoeslag, afhankelijk van het profiel in het VMBO;
          c. een bedrag afhankelijk van het aantal vierkante meters, vastgesteld op basis van
          de toegekende ruimtebehoefte per onderwijssoort, overeenkomstig bijlage III, deel C.
2
  Weergegeven zijn de normbedragen voor 2021.
3
  Onder m2 bvo wordt hier en verder verstaan: vierkante meter bruto vloeroppervlakte.
                                                   29
</pre>

====================================================================== Einde pagina 29 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 30 ======================================================================

<pre>Startbedrag =
< 455 m2                                                    €0
>= 455 m2 < 2500 m2                                  € 638.363
>2500 m2                                             € 805.934
Werkplaatstoeslag VMBO = Voor de onderwijssoort VMBO met de profielen: bwi, pie, mot,
mat, hbr en g een bedrag van € 78.198.
Ruimteafhankelijke vergoeding = Een bedrag per vierkante meter, dat afhankelijk is van de
omvang van de voorziening en van de onderwijssoort en bijbehorende profiel
                                                  bvo totaal exclusief gymnastiek
                                                  <=455 m2 >455 m2             >=2.500 m2
Onderwijssoort               Profielen                         <2.500 m2
 PRO, HAVO, VWO                                       € 3.415       € 2.026          € 1.978
 VMBO-TL, VMBO TL-IW
 VMBO Gemengde leerweg
                             bwi, pie, mot, mat       € 3.922       € 2.328          € 2.272
                             mvi, eo, hbr             € 3.998       € 2.373          € 2.316
                             zw                       € 3.415       € 2.026          € 1.978
                             g                        € 4.452       € 2.642          € 2.579
                             d&p                      € 3.677       € 2.182          € 2.130
 VMBO Basisberoepsgerichte/ Kaderberoepsgerichte leerweg
                             bwi, pie, mot, mat       € 4.100       € 2.433          € 2.375
                             mvi, eo, hbr             € 4.181       € 2.481          € 2.422
                             zw                       € 3.415       € 2.026          € 1.978
                             g                        € 4.414       € 2.619          € 2.557
                             d&p                      € 3.055       € 1.813          € 1.770
 VMBO Leerwegondersteunend onderwijs
                             bwi, pie, mot, mat       € 4.185       € 2.484          € 2.424
                             mvi, eo, hbr             € 4.344       € 2.578          € 2.516
                             zw                       € 3.415       € 2.026          € 1.978
                             g                        € 3.949       € 2.343          € 2.287
                             d&p                      € 3.833       € 2.275          € 2.220
bwi = bouwen, wonen en interieur
pie produceren, installeren en energie
mot = mobiliteit en transport
mat = maritiem en techniek
mvi = media, vormgeving en ict
eo = economie en ondernemen
hbr = horeca, bakkerij en recreatie
zw = zorg en welzijn
g = groen
d&p = dienstverlening en producten]
                                              30
</pre>

====================================================================== Einde pagina 30 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 31 ======================================================================

<pre>A.3.6. Toeslag paalfundering school voor voortgezet onderwijs
1. Voor de school voor voortgezet onderwijs is het bedrag van de normkosten gebaseerd op
een standaardlocatie. Voor de volgende aanvullende investeringskosten wordt, indien
noodzakelijk, een aanvullend bedrag beschikbaar gesteld:
         a. paalfundering, en
         b. bemaling.
2. De aanvullende vergoeding is afhankelijk van de benodigde paallengte in relatie met de
omvang van de bouw in bruto vloeroppervlakte en wordt bepaald op basis van de volgende
formules:
Nieuwbouw en uitbreiding < 1000 m2
Paallengte 1 tot 15 meter        € 6.281           +       (€ 33 * A)
Paallengte 15 tot 20 meter       € 6.687           +       (€ 56 * A)
Paallengte 20 meter of langer € 7.465              +       (€ 100 * A)
Uitbreiding                >= 1000 m2
Paallengte 1 tot 15 meter        € 7.670           +       (€ 12 * A)
Paallengte 15 tot 20 meter       € 10.004          +       (€ 30 * A)
Paallengte 20 meter of langer € 15.192             +       (€ 61 * A)
3. Als de grondwaterstand minder dan 1 meter onder het maaiveld ligt, is bemaling
noodzakelijk en wordt een aanvullend bedrag per vierkante meter goedgekeurde
terreinoppervlakte toegekend. De vergoeding bedraagt € 21 per vierkante meter terrein.]
A.3.7. Toeslag voor verhuiskosten bij vervangende nieuwbouw.
1. Als een school tijdens de realisatie van vervangende nieuwbouw gebruik kan blijven
maken van het bestaande schoolgebouw, bestaat aanspraak op bekostiging van de
verhuiskosten voor één verhuizing.
2. Als een school tijdens de realisatie van vervangende nieuwbouw tijdelijk op een andere
locatie moet worden gehuisvest, bestaat aanspraak op bekostiging van de verhuiskosten
voor twee verhuizingen.
3. De vergoeding wordt vastgesteld op feitelijke kosten.
B. Uitbreiding met permanente bouwaard
B.1. Reikwijdte
Deze paragraaf is van toepassing op de uitbreiding van de huisvesting in permanente
bouwaard van een school voor basisonderwijs tot 1035 vierkante meter bruto
vloeroppervlakte. Op overige uitbreidingen is paragraaf A overeenkomstig van toepassing.
B.2. Kosten terrein
Als uitbreiding van het terrein noodzakelijk is, is het bepaalde in A.2 overeenkomstig van
toepassing op het vaststellen van de kosten voor het voor uitbreiding benodigde terrein.
B.3.1. Bouwkosten
1. Tot de bouwkosten behoren:
                                                31
</pre>

====================================================================== Einde pagina 31 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 32 ======================================================================

<pre>         a. de bouwkosten van het gebouw, en
         b. kosten voor extra aanleg en inrichting van een deel van het schoolterrein.
2. De vergoeding bestaat uit een startbedrag, inclusief een aantal vierkante meters, en een
bedrag per vierkante meter. Met deze vergoedingsbedragen moet de overeenkomstig
bijlage III, deel C, vastgestelde aanvullende ruimtebehoefte worden gerealiseerd.
B.3.2. Bouwkosten school voor basisonderwijs
De vergoeding voor een basisschool wordt bepaald op basis van de volgende bedragen:
  Startbedrag bij uitbreidingen van 115 m2 bvo of groter                   € 186.765
  Startbedrag bij uitbreidingen van 55 tot 115 m bvo
                                                  2                        € 124.510
  Naast het startbedrag voor elke m2 bvo                                      € 2.488
B.3.5. Toeslag paalfundering school voor voortgezet onderwijs
Het bepaalde in A.3.6 is overeenkomstig van toepassing op het bepalen van de omvang van
de vergoeding voor paalfundering en bemaling bij uitbreiding.
C. Tijdelijke voorziening
C.1. Vergoedingsbedragen tijdelijke voorzieningen
1. De vergoedingsbedragen voor tijdelijke voorzieningen zijn afgestemd op de
investeringslasten van voor tijdelijk gebruik bestemde voorzieningen. Hierbij is onderscheid
gemaakt tussen:
         a. nieuwbouw van een voor tijdelijk gebruik bestemd gebouw als hoofdlocatie;
         b. uitbreiding van een permanente hoofdlocatie met een voor tijdelijk gebruik
         bestemd gebouw, en
         c. uitbreiding van bestaande voor tijdelijk gebruik bestemde gebouwen.
2. In aanvulling op het eerste lid wordt rekening gehouden met het bekostigen van een
tijdelijke voorziening door middel van huur van een voor tijdelijk gebruik bestemd gebouw.
C.2. Kosten voor terreinen
Als een tijdelijke voorziening niet gerealiseerd kan worden op het aanwezige terrein, worden
de kosten voor het benodigde terrein bepaald overeenkomstig A.2.
C.3.1. Nieuwbouw als hoofdlocatie/uitbreiding van permanente hoofdlocatie
De vergoeding voor een tijdelijke voorziening bestaat uit een startbedrag en een bedrag per
vierkante meter. In deze bedragen zijn begrepen de bouwkosten, de kosten van herstel en
inrichting van terreinen, de kosten van paalfundering en de eenmalige aansluitkosten op
nutsvoorzieningen.
C.3.2. Vergoeding basisschool
De vergoeding voor een basisschool wordt vastgesteld op basis van de volgende bedragen:
  Startbedrag bij nieuwbouw van 80 m2 bvo of groter                         € 72.630
  Startbedrag bij nieuwbouw van 40 tot 80 m bvo2                            € 48.420
  Naast het startbedrag voor elke m2 bvo                                      € 1.785
C.3.4. Vergoeding school voor voortgezet onderwijs
                                                32
</pre>

====================================================================== Einde pagina 32 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 33 ======================================================================

<pre>De vergoeding voor een school voor voortgezet onderwijs wordt bepaald op basis van de
vergoedingsformule € 1.087 * A + € 74.702, waarbij A het overeenkomstig bijlage III, deel C,
bepaalde aantal vierkante meter bruto vloeroppervlakte aan tijdelijke huisvesting is.
C.4.1. Uitbreiding van bestaande tijdelijke voorzieningen primair onderwijs
1. De vergoeding voor uitbreiding bestaande tijdelijke voorziening bestaat uit een
startbedrag en een bedrag per vierkante meter. In deze bedragen zijn begrepen de
bouwkosten, de toeslag voor paalfundering en de toeslag voor herstel en inrichting van
terreinen.
2. Paragraaf A is overeenkomstig van toepassing op het bepalen van de hoogte van de
vergoeding voor sloopkosten van het oude gebouw, herstel en inrichting van terreinen en
voor tijdelijke verhuizing van de leerlingen.
C.4.2. Vergoeding basisschool
De vergoeding voor een basisschool wordt vastgesteld op basis van de volgende bedragen:
  Startbedrag bij uitbreiding van 80 m2 bvo of groter                    € 35.015,89
  Startbedrag bij uitbreiding van 40 tot 80 m2 bvo                       € 23.343,92
  Naast het startbedrag voor elke m bvo
                                     2                                    € 1.604,08
C.5. Huur van voor tijdelijk gebruik bestemde gebouwen
Huur van een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening en huur van een bestaand gebouw
worden vergoed op basis van de werkelijke kosten.
D. Eerste inrichting
D.1.1. Vergoeding onderwijsleerpakket en meubilair
Het bedrag van de vergoeding voor onderwijsleerpakket en meubilair wordt bepaald aan de
hand van het verschil tussen de al toegekende investeringsbedragen en de nieuw berekende
vergoeding.
D.1.2. Vergoeding basisschool
De vergoeding voor een basisschool wordt vastgesteld op basis van de volgende bedragen:
  Startbedrag, incl. 200 m2 bvo                                             € 41.802
  Voor elke volgende m2 bvo                                                     € 146
D.2. School voor voortgezet onderwijs
1. De vergoeding voor eerste inrichting leer- en hulpmiddelen en meubilair is gekoppeld aan
de toe te kennen voorziening nieuwbouw, uitbreiding en ingebruikneming, niet zijnde
ingebruikneming ter vervanging van een bestaand gebouw. Aanspraak op deze vergoeding
bestaat als de eerste inrichting nog niet eerder door het rijk of de gemeente is bekostigd. De
hoogte van de vergoeding wordt berekend door vast te stellen het verschil tussen de al
toegekende vergoeding en de vergoeding die is vastgesteld op basis van de te realiseren
bruto vloeroppervlakte per onderwijssoort. De vergoeding per onderwijssoort wordt bepaald
op basis van de volgende bedragen:
 Onderwijssoort                                                             per m2 bvo
 Praktijkonderwijs                                                                € 331
 VMBO Theoretische leerweg (TLW)                                                  € 173
 VMBO Theoretische leerwegondersteunend onderwijs (TLW-LWOO)                      € 173
                                               33
</pre>

====================================================================== Einde pagina 33 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 34 ======================================================================

<pre> VMBO- Profiel Bouwen, Wonen en Interieur (BWI)                                   € 423
 VMBO- Profiel Produceren, Installeren en Energie (PIE)                           € 423
 VMBO- Profiel Mobiliteit en Transport (M&T)                                      € 423
 VMBO- Profiel Maritiem en Techniek (MaT)                                         € 423
 VMBO- Profiel Media, Vormgeving en ICT (MVI)                                     € 247
 VMBO- Profiel Economie en Ondernemen (E&O)                                       € 247
 VMBO- Profiel Horeca, Bakkerij en Recreatie (HBR)                                € 819
 VMBO- Profiel Zorg-Welzijn (Z&W)                                                 € 403
 VMBO- Profiel Groen                                                              € 423
 VMBO- Profiel Dienstverlening en Producten (D&P)                                 € 173
 HAVO                                                                             € 173
 VWO                                                                              € 173
2. Als in plaats van uitbreiding van het schoolgebouw medegebruik van een voor een school
bestemd gebouw wordt gevorderd, wordt inventaris slechts toegekend als de inventaris in de
voor medegebruik aangewezen ruimte ontbreekt of niet geschikt is.
E. Lokalen bewegingsonderwijs
E.1. Bouwkosten nieuwbouw
1. De vergoeding van de bouwkosten voor nieuwbouw van een lokaal bewegingsonderwijs
met een netto speeloppervlakte van 252 vierkante meter bedraagt € 1.340.732 als deze op
het schoolterrein gerealiseerd kan worden, of € 1.367.849 als deze op een afzonderlijk
terrein gerealiseerd wordt. In deze vergoeding zijn opgenomen de kosten van fundering op
staal en inrichting van het terrein.
2. Scholen met lichamelijk gehandicapte leerlingen, meervoudig gehandicapte leerlingen
wordt een toeslag toegekend van 50 vierkante meter. Het normbedrag van deze toeslag is €
134.495.]
3. Als paalfundering noodzakelijk is wordt een toeslag gegeven op basis van de volgende
bedragen:
 Paallengte           Vergoeding               Vergoeding bij ruimten LG en MG
 1<15m                              € 26.967                                 € 34.002
 15<20m                             € 37.176                                 € 47.090
 >20m                               € 52.212                                 € 67.771
E.2. Uitbreiding
Het bepaalde in E.1, eerste lid, is overeenkomstig van toepassing op het bepalen van de
hoogte van de vergoeding voor uitbreiding van een lokaal bewegingsonderwijs. Bij lokalen
bewegingsonderwijs met een oefenvloer van 140 vierkante meter netto speeloppervlakte of
minder, kan de oefenvloer worden uitgebreid tot een oppervlakte van 252 vierkante meter.
De hoogte van de vergoeding wordt bepaald op basis van de volgende bedragen:
 Uitbreiding             Normbedrag          Paallengte
                                             1 < 15 meter 15 < 20 meter        > 20 meter
 112 t/m 120 m    2             € 311.502         € 12.073          € 20.911         € 34.187
 121 t/m 150 m2                 € 378.674         € 15.096          € 26.132         € 42.734
E.3.1. OLP/meubilair school voor basisonderwijs
De vergoeding voor de eerste inrichting met onderwijsleerpakket of meubilair voor een
lokaal bewegingsonderwijs voor een basisschool bedraagt € 56.002.
                                                34
</pre>

====================================================================== Einde pagina 34 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 35 ======================================================================

<pre>E.3.3. Meubilair/leer- en hulpmiddelen school voor voortgezet
onderwijs
De vergoeding voor de eerste inrichting meubilair of leer- en hulpmiddelen voor een lokaal
bewegingsonderwijs voor een school voor voortgezet onderwijs wordt bepaald op basis van
de volgende bedragen:
                        Meubilair         Leer- en hulpmiddelen          Totaal
 Eerste lokaal                  € 1.183                        € 70.529         € 71.712
 Tweede lokaal                  € 1.183                        € 55.018         € 56.201
 Derde lokaal                   € 1.183                        € 23.919         € 25.102
 Oefenplaats 1                    € 0,00                       € 15.576
 Oefenplaats 2                    € 0,00                         € 1.798
]
E.4. Medegebruik/huur van een niet-eigen voorziening
Naast bewegingsonderwijs in een eigen lokaal van de school is ook bewegingsonderwijs
mogelijk in een bestaand lokaal bewegingsonderwijs door middel van:
         a. medegebruik van een gebouw van een andere school of de gemeente, of
         b. huur van een gebouw van een commerciële exploitant.
F. Verhoging vergoedingen
F.1. Verhoging normbedragen
De normbedragen als bedoeld in artikel 4, eerste lid, kunnen door burgemeester en
wethouders worden verhoogd met een toeslag van ten hoogste tussen 5 en 10% als de
voorziening zonder deze verhoging door bijzondere lokale omstandigheden in redelijkheid
niet kan worden gerealiseerd.
F.2. Verhoging feitelijke kosten
De vergoeding van de feitelijke kosten als bedoeld in artikel 4, tweede lid, wordt gebaseerd
op de door burgemeester en wethouders goedgekeurde offerte en verhoogd met vast
bedrag of 8 procent voor de kosten van technische advisering, voor zover het een
voorziening betreft als bedoeld in artikel 2, onder b en c.
G.1. Huur sportvelden
1. Een school voor voortgezet onderwijs maakt aanspraak op een vergoeding van de huur
van een sportveld voor maximaal 8 weken per jaar. De vergoeding voor deze kosten bedraagt
voor de periode van 8 weken € 23 per klokuur.
2. Aanspraak op vergoeding als bedoeld in het eerste lid bestaat uitsluitend als de school
voor voortgezet onderwijs niet beschikt over een eigen sportveld en geen gebruik maakt van
een sportveld dat door de gemeente is gefinancierd.
                                               35
</pre>

====================================================================== Einde pagina 35 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 36 ======================================================================

<pre>Bijlage V – Criteria voor het vaststellen van de prioriteit
van de aangevraagde voorziening
1. Algemeen
Prioriteiten worden vastgesteld als het overeenkomstig artikel 11 vastgestelde
bekostigingsplafond onvoldoende is om alle aangevraagde voorzieningen die in aanmerking
komen om te worden opgenomen op het programma te honoreren. Op basis van de
gestelde prioriteiten wordt een rangorde vastgesteld van de voorzieningen waarvan is
vastgesteld dat die voor bekostiging in aanmerking komen. Daarna wordt vastgesteld voor
welke voorzieningen het bekostigingsplafond voldoende is en deze voorzieningen worden
opgenomen op het programma. De voorzieningen die niet worden opgenomen op het
programma worden op het overzicht geplaatst.
2. Onderscheid voorzieningen
1. Bij het stellen van de prioriteiten wordt onderscheid gemaakt in voorzieningen die
noodzakelijk zijn:
         a. om capaciteitstekorten op te heffen, en
         b. om een adequaat niveau te handhaven.
2. Voorzieningen als bedoeld in het eerste lid, onder a, vallen onder hoofdprioriteit 1. Het
betreft de volgende voorzieningen:
         a. nieuwbouw, inclusief terrein;
         b. uitbreiding, indien van toepassing, inclusief terrein;
         c. in gebruik nemen bestaand gebouw, indien van toepassing, inclusief terrein;
         d. verplaatsen tijdelijke gebouwen;
         e. eerste inrichting met onderwijsleerpakket of meubilair of leer- en hulpmiddelen;
         f. uitbreiding eerste inrichting met onderwijsleerpakket en meubilair of leer- en
         hulpmiddelen, en
         g. medegebruik.
3. Voorzieningen als bedoeld in het eerste lid, onder b, vallen onder hoofdprioriteit 2. Het
betreft de volgende voorzieningen:
         a. vervangende nieuwbouw, indien van toepassing, inclusief terrein;
         b. herstel van een constructiefout, en
         c. herstel en vervanging in verband met schade.
4. De onder hoofdprioriteit 2 opgenomen voorziening vervangende nieuwbouw valt onder
hoofdprioriteit 1 op het moment dat deze voorziening gecombineerd wordt met een
uitbreiding van de capaciteit en de vervangende nieuwbouw noodzakelijk is omdat wordt
voldaan aan het criterium genoemd onder in bijlage I, deel A, onder A.2.
3. Hoofd- en subprioriteit
1. Om te komen tot het vaststellen van de prioriteit wordt een onderverdeling gemaakt in
hoofdprioriteit en sub-prioriteit.
2. Voor het vaststellen van de prioriteiten wordt voor de onder 2, eerste lid, onder a,
genoemde voorzieningen de ruimtebehoefte vastgesteld overeenkomstig bijlage III, deel C.
Deze voorzieningen omvatten zowel de schoolgebouwen als de lokalen bewegingsonderwijs.
3. Nadat de onderverdeling naar hoofdprioriteiten heeft plaatsgevonden moet worden
vastgesteld welke voorzieningen in aanmerking komen om op het programma te worden
geplaatst. Dit vindt plaats op basis van het vaststellen van de sub-prioriteit. Bij
                                                36
</pre>

====================================================================== Einde pagina 36 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 37 ======================================================================

<pre>hoofdprioriteit 1 worden de volgende uitgangspunten gehanteerd om vast te stellen welke
voorzieningen voor het plaatsen op het programma in aanmerking komen:
        a. als eerste die voorziening die relatief gezien een zo groot mogelijk kwantitatief
        tekort opheft in een situatie met herschikking van schoolgebouwen;
        b. vervolgens die voorziening die relatief gezien een zo groot mogelijk kwantitatief
        tekort opheft in een situatie zonder herschikking van schoolgebouwen, en
c. vervolgens die voorziening die relatief gezien een zo groot mogelijk kwantitatief tekort aan
lokalen bewegingsonderwijs en sportterreinen ophef
                                                37
</pre>

====================================================================== Einde pagina 37 =================================================================

<br><br>