<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>Plan van Aanpak Regionale Campusondersteuning 2021-2022
Korte samenvatting
De gemeenten die samen de Metropoolregio Rotterdam Den Haag (MRDH) vormen hebben
aangegeven de relatie tussen onderwijs en arbeidsmarkt te willen versterken. Middel om hierin te
voorzien is het nog beter benutten van campussen in de regio en nieuwe campusinitiatieven aan te
jagen. Naast de universitaire campussen die onze regio rijk is, zijn er veel regionale MBO en HBO
campussen met een grote economische impact. Om die reden heeft de MRDH besloten om MBO en
HBO campussen te versterken, hiermee ook aansluitend bij het Human Capital Akkoord (HCA), het
Kennis en Innovatie Convenant 2020-2023 en de Groeiagenda Zuid-Holland.
De MRDH heeft in de periode 2018-2020 de campussen versterkt om:
-    De aansluiting tussen arbeidsmarkt en onderwijs te verbeteren en kennis te delen.
-    Innovatie te stimuleren.
In deze periode zijn in totaal 10 campusinitiatieven vanuit de bijdrageregeling MRDH ondersteund
binnen de vastgestelde kaders. In totaal is er €2.410.000,- gefinancierd. De cofinanciering van de
aanvragende projectpartners bedroeg in totaal: € 2.941.235. De campusinitiatieven dragen bij aan de
uitdagingen op het gebied van cybersecurity, IT en digitalisering, smart industry high tech, haven in
transitie, life science & health, feeding en greening, tech cities, circulaire economie en energietransitie
(HCA- en regiospeerpunten).
Tijdens de bestuurscommissie van 5 februari 2020 is besproken wat de volgende stap zou moeten zijn
t.a.v. regionale HBO-MBO campusontwikkeling en dat heeft geleid tot een plan van aanpak voor
Regionale Campus-ondersteuning 2021-2022, waarin de aansluiting bij HCA, post-corona aanpak en
de samenwerking tussen campussen centraal staan. De rol van de MRDH richt zich enerzijds op de
opstart en aanjaagfinanciering van campusvoorstellen en anderzijds (na de opstart) op verbinden,
coördineren en monitoren op impact.
De doelstellingen van het voorstel zijn:
        Versterken van een MBO-HBO campusecosysteem met als doel een goede aansluiting
         onderwijs, arbeidsmarkt en omgeving te realiseren, een intensieve samenwerking tussen
         onderwijs en bedrijfsleven te stimuleren en een leven lang ontwikkelen (LLO) aan te jagen;
        Economisch rendement van campussen versterken door kennisdeling op het gebied van
         governance, innovatie, productontwikkeling, verdienmodellen, internationalisering, subsidie
         en bereikbaarheid te stimuleren en meer centraal te stellen in aanpak;
        Bekendheid vergroten van het campusecosysteem, zodat bedrijven campussen regionaal
         actiever opzoeken en participeren in innovatie, onderwijsvernieuwing en LLO.
De beschreven activiteiten en beoogde resultaten zijn gericht op het versterken van zowel het
regionaal economisch vestigingsklimaat als ook de kenniseconomie. Met als doel de arbeidsmarkt een
waardevolle impuls te geven en aan te sluiten bij de regionale post-corona aanpak en HCA voor de
bovengenoemde speerpuntsectoren.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 2 ======================================================================

<pre>    1. Inleiding
De gemeenten die samen de Metropoolregio Rotterdam Den Haag (MRDH) vormen hebben
aangegeven behoefte te hebben aan het versterken van de relatie tussen onderwijs en arbeidsmarkt.
Middel om hierin te voorzien is het versterken en beter benutten van campussen in de regio. Daarom
wordt vanuit de MRDH sinds medio 2018 ingezet op het versterken van campussen.
Naast de grote universitaire campussen die onze regio rijk is (TU Delft, Erasmus Universiteit Rotterdam,
Universiteit Leiden in Den Haag en Leiden) zijn er veel regionale MBO-HBO campussen met een grote
economische impact. Zowel het merendeel van het aantal studenten in de regio als het merendeel van
het aantal banen in de regio is op MBO-HBO niveau.
Om die reden heeft de MRDH besloten om MBO-HBO campussen aan te jagen en te versterken,
hiermee aansluitend bij het Human Capital Akkoord (HCA), het Kennis en Innovatie Convenant 2020-
2023 en de Groeiagenda Zuid-Holland.
Vanuit Provincie Zuid-Holland wordt ingezet op het versterken van universitaire campussen. Met het
verschil in focus zijn we hiermee complementair aan de aanpak vanuit PZH.
De MRDH heeft in de periode 2018-2020 MBO-HBO campussen versterkt om:
-   De aansluiting tussen arbeidsmarkt en onderwijs te verbeteren.
-   Innovatie te stimuleren.
De focus ligt op bedrijfsgedreven campussen, waar onderwijs en bedrijfsleven samenwerken, vaak
rondom een specifieke sector. Het zijn de plekken waar talent van de toekomst samenwerkt met
bedrijven om te komen tot innovaties en transities en zo bijdragen aan de regionale economie.
Naast financiële ondersteuning voor het versterken van campussen in de regio is door de MRDH
gemeenten ook aangegeven dat er ook behoefte was aan kennisuitwisseling en netwerkvorming.
Daarom heeft de MRDH in de periode 2018-2020 ingezet op:
1. Het verlenen van financiële bijdragen aan campusprojecten die voldoen aan de vastgestelde kaders.
2. Het organiseren van netwerkbijeenkomsten met gemeenten en onderwijsinstellingen.
Dit heeft de onderstaande resultaten opgeleverd.
    2. Resultaten fase 1
De output van de periode 2018-2020 kan worden samengevat als volgt:
        In totaal zijn tot nu toe 10 campusinitiatieven vanuit de bijdrageregeling MRDH ondersteund
         binnen de vastgestelde kaders. In totaal is er €2.410.000,- gefinancierd. De cofinanciering van
         de aanvragende projectpartners bedroeg in totaal: € 2.941.235.
         De campusinitiatieven dragen bij aan de Human Capital Akkoord en Roadmap Next Economy
         op het gebied van cybersecurity, IT en digitalisering, smart industry high tech, haven in
         transitie, life science & health, feeding en greening, tech cities, circulaire economie en
         energietransitie.
         In 2015-2017 zijn er ook al bijdragen toegekend aan o.a. WHC (project TECH en voor een deel
         ook het project Freshteq/Fieldlab Smart Food), de Chinese Solarkas (Lansingerland) en de
         eerste ronde Food Innovation Factory / Vlaardingen) voor een totaal van €675.000,-. Dit was
         in het kader van de clusteraanpak Greenport.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 2 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 3 ======================================================================

<pre>           Regionale Campusontwikkeling
2018       Dutch Innovation Park, Zoetermeer                                   € 230.000,00
           Food Innovation Academy, Vlaardingen                                € 230.000,00
           Maritiem Onderwijs Innovatie Centrum (MOIC), Schiedam               € 275.000,00
           Equestrum, , Midden-Delfland                                        € 150.000,00
           Greenport Horti Campus, Lansingerland                               € 525.000,00
2019       Digital Operations Centre, Delft                                    € 150.000,00
           IT & Security Campus, Den Haag, Den Haag                            € 200.000,00
2020       Greenport Horti Campus, Westland                                    € 225.000,00
           IT campus Rotterdam                                                 € 150.000,00
           Groene Chemie Campus, Brielle                                       € 275.000,00
     Totaal aan projectenbijdragen campussen 2018 t/m 2020                     €2.410.000,00
      Campuswerkgroepen zijn opgezet tussen gemeenten op ambtelijk en bestuurlijk niveau, om
       voor onderlinge afstemming te zorgen.
      Een breed campusnetwerk is opgezet voor gemeenten, kennispartners, bedrijven en
       onderwijsinstellingen.
       Vanuit dit netwerk zijn 2 bijeenkomsten per jaar georganiseerd om kennis te delen, ervaringen
       uit te wisselen en inspiratie op te doen door middel van bezoeken aan campussen in de regio.
       Daarnaast is ook de link met het Human Capital Agenda, de Groeiagenda Zuid-Holland gelegd
       en is verkend waar samenwerking tussen campussen toegevoegde regionale waarde heeft.
      Fase-ontwikkeling van de MBO-HBO campussen op hoofdlijnen in kaart gebracht.
      Voor het verlenen van financiële bijdragen aan campusprojecten zijn duidelijke kaders
       vastgesteld.
       Kaders type campus
       o Focus op MBO / HBO onderwijs niveau
       o Aantoonbare structurele samenwerking en commitment van onderwijs en bedrijfsleven
       o De campus dient een fysieke locatie te hebben
       o Gericht op een regionaal relevante sector met een (toekomstige) substantiële
            beroepsgroep
       o Campus gericht op technische innovatie
       Kaders type campusproject
       o Project heeft regionale meerwaarde voor andere campussen
       o Minimale gevraagde projectbijdrage is €100.000,-. Dit voorkomt de versnippering van het
            beschikbare budget en vraagt om substantiële cofinanciering van de betrokken partijen
       o Minimale percentage cofinanciering vanuit gemeente en / of bedrijven /
            onderwijsinstelling is 50%. Zo wordt gewaarborgd dat er sprake is van een project met
            gecommitteerde partners
       o Project draagt bij aan het HCA
       o Er vindt kennisdeling vanuit het project plaats in de regio over lessen en resultaten.
       Wat de MRDH niet doet is:
       o Campussen toewijzen aan gemeenten in de regio
       o Campussen oprichten
       o Inhoudelijke onderwijsprogramma’s vormgeven
       o Bepalen welke campussen zijn toegestaan en welke niet
      Er is een start gemaakt met een nulmeting bij de campussen die de outcome en impact in kaart
       brengt. Er worden door de campussen bijvoorbeeld in 2019-2020 2971 MBO studenten, 1322
       HBO en 115 WO studenten (waarvan 60 WO Summerschool Int. ) opgeleid. Daarnaast volgen
</pre>

====================================================================== Einde pagina 3 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 4 ======================================================================

<pre>        studenten uit andere regio’s specifieke modules en vinden er ook voor werkenden bij- en
        omscholingscursussen plaats (exacte aantallen volgen nog).
       Er is een start gemaakt met de ontwikkeling van een ecosysteem van campussen en de borging
        van ‘’lessons learned’’ door middel van netwerkbijeenkomsten met gemeenten,
        onderwijsinstellingen en bedrijven en een nulmeting onder de campussen.
   3. Belangrijke lessen tot nu toe en mogelijke oplossingen
Op basis van een aantal interviews met campussen en gemeenten.
       Door een tiental MBO-HBO campussen (inclusief Brielle) te versterken wordt een regionaal
        campus ecosysteem gecreëerd. Het besef van de potentiële kracht en kansen van het
        ecosysteem voor het aantrekken van talent en bedrijven, een leven lang ontwikkelen (her- en
        omscholing),      integrale onderzoeksprojecten, onderwijsvernieuwing en kosten- en
        kennisdeling is er en er wordt al veel samengewerkt, maar kan nog beter. Door enkele
        connectoren voor de campussen te activeren om bedrijven actief te betrekken bij opleidingen,
        cursussen en trainingen voor werkenden (LLO), toegepaste onderzoeksprojecten en
        evenementen in de regio, ontstaat een effectieve publiek-private community. De MRDH zou
        hierin kunnen faciliteren.
       Het direct betrekken van bedrijven bij verkennende gesprekken rond campusontwikkeling
        leidt tot meer commitment en vraag gestuurd opereren vanuit de campus.
       Alle 23 gemeenten uit de MRDH-regio zouden met hun uitdagingen op het gebied van
        aansluiting arbeidsmarkt – onderwijs gebruik moeten kunnen maken van het campus eco-
        systeem. Dit is nu in de opbouw fase nog niet het geval. Vraag en aanbod van gemeenten en
        bedrijven zouden rechtstreeks bijeen kunnen worden gebracht op een online platform
        waaraan actief/off- en online ambtenaren, communicatiemedewerkers en connectoren
        verbonden zijn, die ervoor zorgen dat de informatie over opleidingen, trainingen, seminars,
        webinars, evenementen, challenges (PP) en vacatures voortdurend up-to-date is.
   4. Vervolgaanpak Regionale Campusondersteuning 2021-2022
Op ambtelijk en bestuurlijk niveau is besproken wat de volgende stap zou moeten zijn t.a.v. regionale
HBO-MBO campusontwikkeling. Dit heeft o.a. geleid tot de volgende inzichten:
       De MRDH beslist niet over de opzet van campussen, maar heeft de afgelopen jaren wel een
        hele waardevolle bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van veel regionale campusinitiatieven
        en daarnaast ook een breed campusnetwerk ontwikkeld. Hiermee biedt de MRDH
        ondersteuning aan een betere aansluiting van onderwijs- arbeidsmarkt ter versterking van het
        economisch vestigingsklimaat. De ondersteuning van campusinitiatieven is hiertoe een middel
        en geen doel. De MRDH zou zich nu meer moeten gaan richten op de samenwerking en
        kennisdeling tussen campussen, kwalitatieve procesbegeleiding op verschillende niveaus
        (gelaagdheid in aanpak), onderlinge communicatie, regionale impact en het in kaart brengen
        van de toegevoegde (economische) waarde van de campusinitiatieven op o.a. het gebied van
        LLO.
       De bijdrage aan campusontwikkelingen sluit goed aan bij de doelstellingen van het HCA en de
        wens om een veerkrachtige arbeidsmarkt in de regio na te streven door op de campussen
        zowel nieuwe studenten als bestaand personeel op te leiden en onderwijsvernieuwing en
</pre>

====================================================================== Einde pagina 4 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 5 ======================================================================

<pre>         opleidingen aan te bieden, die passen bij de vraag van bedrijven en de toekomst (LLO).
         Verdieping en ontwikkeling van opleidingen op basis van feiten & cijfers is in de vervolgaanpak
         regionale campusondersteuning van belang.
        Dit betekent ook meer nadruk leggen op de resultaten van de gezamenlijke campusprojecten:
         wat leveren ze op, hoe dragen ze bij aan het oplossen van de arbeidstekorten in de regio in de
         relevante sectoren, hoe dragen ze bij aan economisch post-corona herstel.
        Om de doorontwikkeling van de campussen en bijdrage aan de regionale economie goed te
         kunnen monitoren en de lessons learned terugbrengen in het netwerk, is het van belang om
         de doelstellingen per project zo ‘smart’ te formuleren en de realisatievoortgang op de beoogde
         doelstellingen te visualiseren en te vertalen naar een overzicht met regionale impact van
         campussen.
Aansluiting bij HCA, de Groeibrief van het kabinet van 13 december 2019, maar ook bij een regionale
post-corona strategie spelen een belangrijke rol in de vervolgaanpak Regionale campusondersteuning
2021- 2022.
Het HCA akkoord Zuid-Holland is in 2019 ondertekend en hieruit komen weer verschillende
deelakkoorden voort. Deze deelakkoorden zijn sectoraal (IT, greenport, Smitzh, cyber security, life
science, international talent) en worden ingevuld met sectorale projecten. MRDH kan relevante
projecten uit de deelakkoorden co-financieren, mits er een MBO/HBO arbeidsmarkt - onderwijs
aansluiting is en een koppeling naar een campus of campussen, die onderdeel uitmaken van het MRDH
campus ecosysteem.
Corona
De Coronacrisis laat wereldwijd zijn sporen na. Er is sprake van drie economische schokken die
tegelijkertijd plaats vinden. Het aanbod en productiecapaciteit valt weg (aanbodschok), consumenten
stellen aankopen uit en kunnen niet uitgeven (vraagschok) en het vertrouwen in de toekomst neemt
af (vertrouwensschok).
Verwacht wordt, op basis van de eerste voorlopige analyse, dat de economie van de Metropoolregio
Rotterdam Den Haag in 2020 in het derde scenario van het CPB met 6 procent krimpt en in 2021
betrekkelijk vlot herstelt met 2,5 procent. De werkloosheid komt na het laagterecord van 4,4 in 2019
in 2020 uit op 7,2 procent en in 2021 op 8,5 van de beroepsbevolking. De toename in 2020 is met bijna
3 procent ongekend; het betreft in de gehele Metropoolregio 35 duizend personen. In 2021 komen
daar ruim 15 duizend personen bij. Deze voorlopige analyses worden continu bijgesteld met de meest
recente inzichten en wijzigen de komende tijd zeker nog.
De coronacrisis is in de woorden van organisatiekundigen een periode van episodische verandering
(Weick en Quinn, 1999). Regels worden herschreven, visies opnieuw geformuleerd en strategieën
opnieuw uitgestippeld.
Post-corona strategie
Corona heeft ook impact op de vervolgaanpak Regionale Campusondersteuning 2021-2022.
Door na te denken over meerdere toekomstsituaties die kunnen ontstaan in het post-corona tijdperk,
kunnen we leren en anticiperen. Zo moedigen we campussen o.a. aan om bij onderwijsontwikkeling-
en vernieuwing ook te kijken naar kansen op het gebied van een Leven Lang Ontwikkelen (HCA),
digitalisering van het onderwijsaanbod en innovatie en valorisatie, in afstemming met regionale
bedrijven.
Enkele gemeenten zijn inmiddels gestart met een post-corona strategie. Gemeente Rotterdam heeft
hierin een belangrijke rol door al deze zomer te komen met een herstel- en versnelplan voor de brede
</pre>

====================================================================== Einde pagina 5 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 6 ======================================================================

<pre>regio Rotterdam. Vanwege harmonisatie zal afstemming op regionaal en provinciaal plaatsvinden. De
MRDH wordt hier nauw bij betrokken. Op basis van scenario’s worden de maatregelen voor zowel de
korte termijn als de middellange termijn bepaald.
Het MRDH campus ecosysteem kan een belangrijke bijdrage leveren aan de regionale post-corona
strategie om i.s.m. HCA een veerkrachtige arbeidsmarkt te stimuleren en een onderwijsaanbod dat
aansluit op de (toekomstige) economie van de metropoolregio.
    5. Plan van Aanpak Regionale Campusondersteuning 2021-2022
5.1 Doelstellingen
Onderstaande doelstellingen dragen bij aan een beter regionaal vestigingsklimaat en sluiten aan bij
het Human Capital Akkoord.
De doelstellingen zijn:
       Versterken van een MBO-HBO campusecosysteem met als doel een goede aansluiting
        onderwijs, arbeidsmarkt en omgeving te realiseren, een intensieve samenwerking tussen
        onderwijs en bedrijfsleven te stimuleren en een leven lang ontwikkelen (LLO) aan te jagen;
       Economisch rendement van campussen versterken door kennisdeling op het gebied van
        governance, innovatie, productontwikkeling, verdienmodellen, internationalisering, subsidie
        en bereikbaarheid te stimuleren en meer centraal te stellen in aanpak;
       Bekendheid vergroten van het campusecosysteem, zodat bedrijven campussen regionaal
        actiever opzoeken en participeren in innovatie, onderwijsvernieuwing en LLO.
Financiering
In de periode 2021-2022 wordt naast budget voor kennissessies, communicatie, mobiliteit en
impactmeting, ook budget vrijgemaakt voor campusvoorstellen vanuit de bijdrageregeling mits zij een
goede bijdrage leveren aan HCA, RNE en de regionale post-corona aanpak. Focus komt te liggen op
voorstellen die worden ingediend door een consortium van 2 of meer gemeenten, MBO- en of HBO
onderwijsinstellingen (ook WO mag aansluiten) en bedrijven, maar sterke individuele voorstellen
komen eveneens in aanmerking.
Dit plan dient gezien te worden als plan A, maar in geval van een zware economische recessie post-
corona die ook de begrotingen van MRDH en gemeenten raakt, dient ook alvast nagedacht te worden
over een plan B gericht op behoud / stabiliteit van de campussen.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 6 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 7 ======================================================================

<pre>    5.2 Actieagenda 2021-2022
De MRDH kan niet alles oppakken, daarom is focus en samenhang nodig voor de activiteiten op het
gebied van campusversterking. Deze Actieagenda geeft een overzicht van het uitvoeringsprogramma
en beoogde resultaten voor de periode 2021-2022.
        5.2.1   Uitvoeringsprogramma Regionale Campusondersteuning 2021-2022 (2 jaar)
        Activiteiten
 Een MBO-HBO campusecosysteem         Economisch rendement van          Bekendheid vergroten van het
 versterken voor een goede            campussen versterken door         campusecosysteem bij
 aansluiting onderwijs,               kennisdeling, innovatie,          bedrijven en overheid
 arbeidsmarkt, omgeving en LLO        valorisatie en bereikbaarheid
 Nulmeting van Fase 1 uitvoeren en    Kennisuitwisseling en             Communicatie & PA
 Monitoringinstrument voor fase 2     netwerkvorming                    Communicatiewerkgroep
 ontwikkelen, resultaten in kaart     Het organiseren van 4             campussen opzetten en
 brengen en vertalen naar een         campusnetwerkbijeenkomsten        faciliteren.
 overzicht met regionale impact.      met gemeenten, bedrijven en       Doelen:
                                      onderwijsinstellingen om kennis   1. Public Affairs en strategische
                                      te delen op het gebied van        positionering;
                                      governance, innovatie,            2. Nieuws onderling delen
                                      valorisatie, productontwikkeling, omtrent events, challenges,
                                      verdienmodellen,                  innovaties
                                      internationalisering, subsidies
                                      (verdiepende sessies)
 Cofinanciering van 4                 Bereikbaarheid                    Cofinanciering van 2
 campusprojecten die aansluiten bij   Een verkenning ‘’bereikbaarheid   connectoren voor de 10
 de regionale post-corona strategie   campussen’’ uitvoeren onder de    campussen om bedrijven uit de
 en de HCA/Deelakkoorden.             10 campussen i.s.m. de Vervoers   regio actief te betrekken bij
 Bijvoorbeeld door o.a. her-, om- en  Autoriteit (MRDH), om in kaart te relevante opleidingen, LLO
 bijscholing aan te bieden.           brengen wat er nodig is voor een  cursussen en toegepaste en
                                      betere (onderlinge) fysieke en    innovatieve onderzoeks-
                                      digitale verbinding en            projecten die op de
                                      bereikbaarheid, rekening          verschillende campussen
                                      houdend met al lopende            plaatsvinden in de regio. Deze
                                      trajecten vanuit MRDH en          connectoren (i.t.t. bestaande
                                      Provincie.                        accountmanagers en
                                                                        communitymanagers van
                                                                        campussen) richten zich ook op
                                                                        thema’s die overkoepelend zijn
                                                                        voor alle betrokken campussen,
                                                                        zoals bijvoorbeeld:
                                                                        verduurzaming, digitalisering,
                                                                        financiering.
 Kennisuitwisseling en                Maatwerk-subsidieadvies aan 10
 netwerkvorming                       campussen (NL, EU, regionale
 Het organiseren van 4                subsidies) bieden met tweemaal
 campusnetwerkbijeenkomsten           een update in 2021.
 met gemeenten, bedrijven en          Subsidie-dashboard voor het
 onderwijsinstellingen om kennis te   campusnetwerk ontwikkelen.
 delen op het gebied van
 onderwijsvernieuwing, aansluiting
</pre>

====================================================================== Einde pagina 7 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 8 ======================================================================

<pre>arbeidsmarkt (MBO-HBO), LLO en
sociale innovatie (verdiepende
sessies)
       5.2.2   Beoogde resultaten n.a.v. activiteiten
Een MBO-HBO campusecosysteem          Economisch rendement van         Bekendheid vergroten van het
versterken voor een goede             campussen versterken door        campusecosysteem bij
aansluiting onderwijs, arbeidsmarkt,  kennisdeling, innovatie,         bedrijven en overheid
omgeving en LLO                       valorisatie en bereikbaarheid
Impact meten / Co-financiering/       Kennisuitwisseling/mobiliteit    Communicatie/kennisdeling
kennisuitwisseling
1 nulmeting 2020 gerealiseerd voor    4 ambtelijke Campuswerkgroep 1 communicatie werkgroep
campussen                             meetings gerealiseerd met min. opgezet
                                      waarderingscijfer 7,5
1 Monitoringinstrument ontwikkeld     4 campusnetwerk-                 Twee campusconnectoren
voor fase 2                           bijeenkomsten gerealiseerd op    hebben 100 bedrijven uit de
                                      het gebied van governance,       regio actief betrokken bij LLO
                                      innovatie, verdienmodellen,      opleidingen, innovatie- en
                                      internationalisering, (Europese) onderzoeksprojecten op de
                                      subsidies met min.               verschillende MBO HBO
                                      waarderingscijfer 7,5            campussen in de regio.
4 campusprojecten mede                Een verkenning bereikbaarheid    1 PA strategie ontwikkeld
gefinancierd die aansluiten bij de    campussen opgeleverd met
regionale post-corona strategie en    handelingsperspectief.
de HCA/ Deelakkoorden.
4 campusnetwerk-                      Maatwerk-subsidieadvies aan
bijeenkomsten gerealiseerd op het     10 campussen (NL, EU,
gebied van onderwijsvernieuwing,      regionale subsidies) verleend
aansluiting arbeidsmarkt (MBO-        met tweemaal een update in
HBO), LLO en sociale innovatie        2021.
(verdiepende sessies) met min.        Subsidie-dashboard voor de
waarderingscijfer 7,5                 MRDH.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 8 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 9 ======================================================================

<pre>5.3      IMPACT van samenwerkende MBO- en HBO campussen (eco-systeem)
Onderscheid wordt gemaakt tussen directe economische impact en bijdrage aan HCA/post-corona
plan, de strategisch economische impact op regionaal niveau en maatschappelijke impact.
Voor de prognose 2021 en 2022 is enerzijds rekening gehouden met een terugval vanwege COVID19,
anderzijds ook weer een groei voorzien op basis van LLO voorstellen, toevoeging van cijfers campus
Brielle komend jaar en op basis van de verschillende innovatieprojecten waar de MBO en HBO
campussen bij betrokken zijn.
    5.3.1    Directe economische impact
Bijdrage aan HCA/post-corona plan:
    1. Uitstroom aantallen studenten van de 10 campussen naar focussectoren HCA
Nulmeting 2019-2020: 700 MBO & HBO studenten op jaarbasis (excl.Brielle)
Voor 2021: 850 (incl. Brielle)
Voor 2022: 900
    2. Aantal werkenden dat een vorm van scholing aan een campus heeft gevolgd: post-initieel
         aanbod, kortere scholingstrajecten.
Leven Lang Ontwikkelen                                         Van werk naar Werk
Nulmeting 2019-2020: 860 werkenden op jaarbasis                Nulmeting 2020: 0
Voor 2021: 700 (minder int. AGF cursisten door COVID 19)       Voor 2021: 10
Voor 2022: 900                                                 Voor 2022: 20
Bijdrage aan innovatie en vestigingsklimaat
    3. Aantal bedrijven en studenten dat deelneemt aan campusinnovatieprogramma’s en
         opdrachten
</pre>

====================================================================== Einde pagina 9 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 10 ======================================================================

<pre>Deelname #studenten aan innovatieprojecten                    Deelname # bedrijven in
                                                              innovatieprogramma’s
Nulmeting 2019-2020: 500 op jaarbasis                         Nulmeting 2019-2020: 170
Voor 2021: 550                                                Voor 2021: 180
Voor 2022: 600                                                Voor 2022: 200
     5.3.2    De strategische economische impact
De strategische economische impact wordt in 2022 in kaart gebracht op basis van de nulmeting, het
monitorings-instrument (in ontwikkeling) en overige informatie van EBZ, HCA en gemeenten.
De impact wordt vertaald naar welke bijdrage we leveren vanuit de campussen aan de uitdagingen op
het gebied van arbeidsmarkttekorten in een aantal focussectoren van HCA.
# % arbeidstekort ICT sector verkleind
# % arbeidstekort Agtech sector verkleind
# % arbeidstekort Zorgsector verkleind
# % arbeidstekort energiesector verkleind
     5.3.3    Maatschappelijke impact
Bijdrage aan het missie-gedreven innovatiebeleid van het Rijk en de Sustainable Development Goals
1, 3, 4, 8, 11, 17.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 10 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 11 ======================================================================

<pre>       5.4 Tijdspad en planning
       Dit plan van aanpak betreft de periode 2020-2022 (2,5 jaar).
       Planning
Activiteiten               Q2      Q3       Q 4 Q1            Q2    Q3      Q 4 Q1            Q2     Q3    Q 4
                           2020    2020     2020 2021         2021  2021    2021 2022         2022   2022  2022
Nulmeting-            en x         x        x
Monitoringsinstru-
ment ontwikkelen
Cofinanciering       van           x               x                x              x                 x
campusprojecten                    (Briell
HCA/Post corona                    e)
Cofinanciering       van                           x                               x
connectoren                                        jaarlijkse                      jaarlijkse
                                                   bijdrage                        bijdrage
Faciliteren                                 x      x          x     x       x                 x      x     x
campusnetwerk
sessies
Ambtelijke                 x                x                 x             x                 x            x
campuswerkgroep
Communicatie-              x       x        x      x          x     x       x      x          x      x     x
netwerk, PA plan
Verkenning                                         x          x     x
bereikbaarheid
campussen
Subsidieadvies       per                    x      x          x     x       x
campus (NL, EU,
regionale subsidies)
       5.5 Proces besluitvorming Plan van Aanpak Regionale Campusondersteuning 2021-2022
           1.   Ambtelijk gesprek en uitwerking in campuswerkgroep
           2.   Bestuurlijk gesprek en uitwerking in koplopersgroep wethouders
           3.   Ambtelijke bespreking in overleg EV op 29 juni
           4.   Bestuurlijke bespreking en koersbepaling vervolgaanpak in BCEV op 15 juli, met toelichting
                Ferrie Forster op aansluiting HCA
           5. Bestuurlijke besluitvorming op 15 oktober 2020.
       5.6 Begroting
       Onderstaande begroting is gebaseerd op de bovengenoemde activiteiten. Er kunnen eventueel ook
       nog nieuwe activiteiten worden toegevoegd. Dit zal altijd in overleg met de bestuurlijke werkgroep
       gaan en na akkoord MRDH.
       Voor de uitvoering van alle bovengenoemde activiteiten is het volgende budget voor 2021-2022 nodig,
       inclusief opstartkosten voor 2020.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 11 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 12 ======================================================================

<pre> Regionale     Campusondersteuning      2020- 2020               2021       2022       Totaal
 2022                                                                                  2020-2022
                                                                                       Ter besluit
 Versterken Regionaal Campusecosysteem
      o Monitoring- en impactinstrument €2.000                                         €902.000
          ontwikkelen
      o Cofinanciering van 4                                     €450.000 €450.000
          campusprojecten HCA/Post corona
          gerelateerd
 Communicatienetwerk, PA plan                 €5.000             €5.000     €5.000     €15.000
 8 Thematische campusnetwerksessies           €500               €2.000     €2.000     €2.500
 Verkenning bereikbaarheid campussen                             €10.000               €10.000
 Cofinanciering van 2 connectoren (2x 35K pj)                    €70.000    €70.000    €140.000
 Subsidieadvies per campus (NL, EU, regionale                    €22.000               €22.000
 subsidies)
 Overig (materiaal, onvoorzien)               €2.000             €10.000 €10.000 €22.000
 Totale investering MRDH 2020-2022            €9.500             €569.000 €537.000 €1.115.500,-
Over de toekenning van budget aan de 4 campusprojecten vindt aparte besluitvorming plaats in de
bestuurscommissie.
5.7 Strategische Partners
       10 campussen en hun organisaties
       23 gemeenten
       Kennis- en onderwijsinstellingen
       Bedrijven verbonden aan campussen
       Trainingsinstituten/trainers
       Connectoren campussen
5.8 Risico’s
    1. Indien post-corona veel onderwijs online gaat plaatsvinden, dan zijn fysieke campussen
        minder natuurlijke plekken waar onderwijs en bedrijfsleven elkaar ontmoeten.
    2. Indien gemeenten post-corona veel investeringen moeten doen om het bedrijfsleven en
        maatschappelijke organisaties te ondersteunen, dan zullen zij wellicht minder investeren in
        campussen. Dit kan de doorontwikkeling van deze campussen belemmeren.
5.9 Evaluatie
Na afronding van de tweede fase, wordt een evaluatie gedaan op inhoud, proces, voortgang en
regionale meerwaarde om een vervolgfase zo goed mogelijk in te richten. Doel van de evaluatie is het
meten van economische en maatschappelijke impact van de tweede fase campusontwikkeling.
Madelon Knop
September 2020
</pre>

====================================================================== Einde pagina 12 =================================================================

<br><br>