<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>Verordening
 voorzieningen huisvesting onderwijs Hollands Kroon 2018

voorzieningen ort       Vastgesteld door de gemeenteraad op 19 december 2017




                                                                    Pagina
                                                                       1
</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 2 ======================================================================

<pre>Inhoudsopgave


1. Algemene bepalingen                                                               P. 3

2. Programma en overzicht                                                            P. 5

3. Aanvragen met spoedeisend karakter                                                P. 9

4. Medegebruik en verhuur                                                            P. 10

5. Einde gebruik gebouwen en terreinen                                               P. 13

6. Gebruik lokaal bewegingsonderwijs door basisonderwijs                             P. 13

7. Slotbepalingen                                                                    P. 14




Bijlagen:
1. Beoordelingscriteria noodzaak aangevraagde voorzieningen                          P. 15
2. Prognosecriteria                                                                  P. 19
3. Criteria vaststellen capaciteit, ruimtebehoefte en aanvullende ruimtebehoefte     P. 20
4. Normbedragen voor vergoeding en indexering                                        P. 28
5. Criteria voor het vaststellen van de prioriteit van de aangevraagde voorziening   P. 35




                                                                                      Pagina
                                                                                         2
</pre>

====================================================================== Einde pagina 2 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 3 ======================================================================

<pre>VERORDENING VOORZIENINGEN HUISVESTING ONDERWIJS HOLLANDS KROON 2018




Hoofdstuk 1. Algemene bepalingen
Artikel 1. Begripsbepalingen
In deze verordening wordt verstaan onder:
a. aanvraag:                   verzoek om het bekostigen van een voorziening;
b. aanvrager:                  het bevoegd gezag dat een aanvraag indient;
c. advies Onderwijsraad:       advies van de Onderwijsraad als bedoeld in artikel 95, negende lid,
                               van de Wet op het primair onderwijs of artikel 76f, negende lid, van
                               de Wet op het voortgezet onderwijs;
d. bevoegd gezag:              bevoegd gezag van een volgens de Wet op het primair onderwijs of
                               de Wet op het voortgezet onderwijs bekostigde openbare of
                               bijzondere school die geheel of gedeeltelijk gehuisvest is in een
                               gebouw dat zich bevindt op het grondgebied van de gemeente;
e. lokaal bewegingsonderwijs: ruimte die geschikt is voor het bewegingsonderwijs;
f. minister:                   minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap;
g. nevenvestiging:             deel van een school dat door de minister op grond van artikel 85 van
                               de Wet op het primair onderwijs, voor bekostiging in aanmerking is
                               gebracht;
h. overzicht:                  overzicht als bedoeld in artikel 96 Wet op het primair onderwijs of
                               artikel 76g van de Wet op het voortgezet onderwijs;
i. permanent gebouw:           ruimte die door de keuze van het ontwerp en de aard van de
                               constructie en materialen ten minste 60 jaar als volwaardige
                               huisvesting voor het onderwijs kan functioneren;
j. programma:                  programma als bedoeld in artikel 95 Wet op het primair onderwijs
                               en artikel 76f van de Wet op het voortgezet onderwijs;
k. school:                     1°. school voor basisonderwijs: basisschool als bedoeld in artikel 1
                               van de Wet op het primair onderwijs;
                               2°. school voor voortgezet onderwijs: school of scholengemeenschap
                               voor voorbereidend wetenschappelijk onderwijs, voor hoger en
                               middelbaar algemeen voortgezet onderwijs, voor voorbereidend
                               beroepsonderwijs en voor praktijkonderwijs als bedoeld in de
                               artikelen 1, 2 en 5 van de Wet op het voortgezet onderwijs;
l. tijdelijk gebouw:           al dan niet verplaatsbare ruimte die door de keuze van het ontwerp
                               en de aard van de constructie en materialen minstens vijftien jaar als
                               volwaardige huisvesting voor het onderwijs kan functioneren;
m. tijdelijke nevenvestiging:  een tijdelijke nevenvestiging als bedoeld in artikel 16, derde lid, van
                               de Wet op het voortgezet onderwijs;
n. verhuur:                    gebruik van een onderwijsgebouw door derden, niet zijnde
                               onderwijsgebruik of gebruik voor culturele, maatschappelijke of
                               recreatieve doeleinden;
o. voor blijvend gebruik bestemde voorziening: voorziening die volgens de uitkomst van de
                                                  prognose als bedoeld in bijlage II minimaal vijftien
                                                  jaar noodzakelijk is;




                                                                                                 Pagina
                                                                                                    3
</pre>

====================================================================== Einde pagina 3 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 4 ======================================================================

<pre>p. voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening:  voorziening die volgens de uitkomst van de
                                                 prognose als bedoeld in bijlage II maximaal vijftien
                                                 jaar noodzakelijk is;
q. voorziening:                 voorzieningen in de huisvesting als bedoeld in artikel 2.

Artikel 2. Omschrijving voorzieningen in de huisvesting
Bij het toepassen van deze verordening worden de volgende voorzieningen onderscheiden:
       a. voor blijvend of voor tijdelijk gebruik bestemde voorzieningen, bestaande uit:
             1°. nieuwbouw voor een school die voor het eerst door het rijk voor bekostiging in
                   aanmerking is gebracht, of nieuwbouw om een gebouw waarin een school is
                   gehuisvest geheel of gedeeltelijk te vervangen, al dan niet op dezelfde locatie;
             2°. uitbreiding van een gebouw waarin een school is gehuisvest;
             3°. het geheel of gedeeltelijk in gebruik nemen van een bestaand gebouw voor het
                   huisvesten van een school;
             4°. verplaatsing van een of meer bestaande tijdelijke gebouwen voor het huisvesten
                   van een school;
             5°. terrein voor zover nodig voor het realiseren van een voorziening als bedoeld in 1°
                   tot en met 4°;
             6°. inrichting met onderwijsleerpakket of met leer- en hulpmiddelen voor zover deze
                   nog niet eerder door het rijk of de gemeente is bekostigd;
             7°. inrichting met meubilair voor zover dit nog niet eerder door het rijk of de gemeente
                   is bekostigd;
             8°. medegebruik van een ruimte voor het onderwijs in een gebouw dat al bij een
                   andere school in gebruik is of van een lokaal bewegingsonderwijs;
       b. herstel van constructiefouten bestaande uit schade aan een gebouw veroorzaakt door
          eigen gebrek of eigen bederf, evenals uit kosten gemoeid met het voorkomen van nog niet
          zichtbare materiële schade onmiddellijk voortvloeiend uit ontwerpfouten,
          uitvoeringsfouten of wanprestatie;
       c. herstel en vervanging in verband met schade aan gebouw, onderwijsleerpakket, leer- en
          hulpmiddelen of meubilair ingeval van bijzondere omstandigheden;
       d. huur van een sportterrein, dat niet in eigendom is van een bevoegd gezag, voor een school
          voor voortgezet onderwijs voor het bewegingsonderwijs.

Artikel 3. Voorbereidings- en/of bouwvoorbereidingskrediet
1. De gemeente stelt aan een bevoegd gezag op verzoek een voorbereidingskrediet beschikbaar
   nadat een aangevraagde voorziening is toegekend.
2. Het bevoegd gezag kan een aanvraag indienen voor een bouwvoorbereidingskrediet binnen de
   kaders van de Verordening financiële materiële gelijkstelling.

Artikel 4. Vaststellen vergoeding voorzieningen
1. Voor voorzieningen als bedoeld in artikel 2, onderdeel a, onder 1° en 2°, wordt de vergoeding
   vastgesteld overeenkomstig de in bijlage IV opgenomen normbedragen.
2. Voor andere voorzieningen dan bedoeld in het eerste lid wordt de vergoeding vastgesteld op de
   feitelijke kosten.

Artikel 5. Informatieverstrekking
Het bevoegd gezag verstrekt aan het college de gegevens die noodzakelijk zijn voor het uitvoeren van
het bepaalde in deze verordening. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een door het college
vastgesteld formulier.



                                                                                                 Pagina
                                                                                                    4
</pre>

====================================================================== Einde pagina 4 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 5 ======================================================================

<pre>Hoofdstuk 2. Programma en overzicht
Paragraaf 2.1 Aanvragen programma

Artikel 6. Indienen aanvraag
1. Een aanvraag om opname van een voorziening op het programma wordt door het bevoegd gezag
   bij het college ingediend. Deze aanvraag moet uiterlijk op 31 januari van het jaar waarin van het
   betreffende programma wordt vastgesteld zijn ontvangen. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een
   door het college vastgesteld formulier.
2. Aanvragen die na 31 januari worden ontvangen neemt het college niet in behandeling.

Artikel 7. Inhoud aanvraag; gelegenheid tot aanvullen aanvraag; niet behandelen onvolledige
aanvraag
1. Een aanvraag vermeldt in ieder geval:
       a. de naam en het adres van de aanvrager;
       b. de dagtekening;
       c. de naam van de school en, als dit van toepassing is, het gebouw waarvoor de voorziening is
          bestemd;
       d. de voorziening die wordt aangevraagd;
       e. de onderbouwing van de noodzaak en de omvang van de gewenste voorziening, bestaande
          uit:
              1°. een kopie van de actuele prognose, die het college in samenwerking met de
                  bevoegde gezagsorganen van een school voor basisonderwijs hebben opgesteld,
                  van het te verwachten aantal leerlingen van de school voor basisonderwijs of school
                  voor voortgezet onderwijs als het een aanvraag betreft voor een voorziening als
                  bedoeld in artikel 2, onderdeel a, onder 1°, 2°, 3°, 4° en 8°;
              2°. als de aanvraag betrekking heeft op het geheel of gedeeltelijk bekostigen van
                  vervangende nieuwbouw van een gebouw als bedoeld in artikel 2, onderdeel a,
                  onder 1°, een overeenkomstig NEN 2767 opgestelde bouwkundige rapportage als
                  bedoeld in bijlage I, deel A, onder A.2;
              3°. als de aanvraag betrekking heeft op herstel van een constructiefout als bedoeld in
                  artikel 2, onderdeel b, een bouwkundige rapportage van een daartoe
                  gecertificeerde ter zake deskundig bureau, zodat de noodzaak van de gevraagde
                  voorziening kan worden vastgesteld;
              4°. als de aanvraag betrekking heeft op het bekostigen van een voorziening waarvoor de
                  vergoeding wordt vastgesteld op de feitelijke kosten, een begroting van de
                  noodzakelijke kosten voor het bekostigen van de voorziening
       f. de geplande aanvangsdatum van uitvoering van de voorziening, en
       g. als het een voorziening betreft als bedoeld in artikel 2, onderdeel a, onder 1° tot en met 5°,
          de aanduiding van de gewenste plaats waar de voorziening moet worden gerealiseerd.
2. Het college stelt de aanvrager voor 15 februari schriftelijk op de hoogte als gegevens als bedoeld
   in het eerste of tweede lid ontbreken. De aanvrager heeft tot 15 maart (de hersteldatum) de
   gelegenheid de ontbrekende gegevens aan te vullen. Als dit niet gebeurt, neemt het college de
   aanvraag niet in behandeling.
3. Als een door het college in behandeling genomen aanvraag mede is gebaseerd op het aantal
   leerlingen van de betrokken school op 1 oktober van het jaar waarin het programma wordt
   vastgesteld, is de aanvrager verplicht dat aantal voor 15 oktober te registeren in de
   Basisregistratie Onderwijs bij de Dienst Uitvoering Onderwijs. Heeft aanvrager de registratie niet
   binnen de gestelde termijn gerealiseerd, dan deelt het college dit schriftelijk mee aan de
   aanvrager en heeft de aanvrager de gelegenheid dit alsnog te doen binnen drie dagen na de




                                                                                                   Pagina
                                                                                                      5
</pre>

====================================================================== Einde pagina 5 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 6 ======================================================================

<pre>   datum van ontvangst van de mededeling. Als de registratie niet
   alsnog binnen drie dagen is verstrekt, neemt het college de aanvraag niet in behandeling.


Artikel 8. Opgave ingediende aanvragen
Het college verstrekt aan de bevoegde gezagsorganen voor 15 mei een opgave van de aanvragen die
overeenkomstig artikel 6 zijn ingediend en geeft daarbij aan welke niet in behandeling worden
genomen.

Paragraaf 2.2 Overleg voorafgaand aan vaststellen programma en overzicht

Artikel 9. Toelichting aanvraag; overleg over ingediende begroting
1. Het college of een aanvrager kan verzoeken een aanvraag nader toe te lichten. Dit overleg vindt
   plaats voor 15 mei.
2. Het college treedt in overleg met de aanvrager als de aanvraag betrekking heeft op een
   voorziening waarvoor de vergoeding wordt vastgesteld op de feitelijke kosten en het college van
   oordeel is dat de door de aanvrager overgelegde kostenbegroting moet worden aangepast.
3. Het college vermeldt in het voorstel tot het vaststellen van het bekostigingsplafond, het
   programma en het overzicht, bedoeld in paragraaf 2.3:
      a. de hoogte van het geraamde bedrag, waarvan voor de aangevraagde voorziening wordt
          uitgegaan, en
      b. als dit van toepassing is, de redenen waarom in het overleg geen overeenstemming is
          bereikt over de hoogte van het geraamde bedrag.

Artikel 10. Overleg programma en overzicht; advies Onderwijsraad
1. Voordat het college het programma en het overzicht vaststelt, worden de bevoegde
   gezagsorganen in een overleg in de gelegenheid gesteld hun zienswijze over de voorgenomen
   inhoud van dat voorstel naar voren te brengen.
2. Dit overleg vindt plaatst uiterlijk op 1 oktober van het jaar voorafgaand aan het jaar waarop het
   vast te stellen programma betrekking heeft. De bevoegde gezagsorganen worden ten minste twee
   weken voor de door het college vastgestelde datum schriftelijk in kennis gesteld van het tijdstip
   van het overleg en de voorgenomen inhoud van het voorstel.
3. De bevoegde gezagsorganen die niet deelnemen aan het overleg kunnen voor het overleg hun
   zienswijzen schriftelijk kenbaar maken aan het college. Het college stelt de deelnemers aan het
   overleg van deze zienswijzen in kennis.
4. Het college maakt een verslag van de in het overleg door de bevoegde gezagsorganen naar voren
   gebrachte zienswijzen. De overeenkomstig het vorige lid ingediende zienswijzen en de reactie van
   het college hierop worden opgenomen in het verslag. Het verslag wordt binnen een maand na het
   overleg toegezonden aan alle bevoegde gezagsorganen.
5. Een bevoegd gezag en het college kunnen de Onderwijsraad verzoeken een advies uit te brengen
   over het conceptprogramma. Het verzoek bevat een schriftelijk gemotiveerde
   omschrijving van de onderwerpen waarover advies wordt verwacht. Het advies dient betrekking
   te hebben op de relatie tussen de voorgenomen inhoud van het programma en de
   vrijheid van richting en inrichting. Het verzoek en de daarover naar voren gebrachte zienswijzen
   worden opgenomen in het verslag, bedoeld in het vierde lid.
6. Het college is belast met het indienen van een verzoek om advies bij de Onderwijsraad. Het
   college zorgt ervoor dat de Onderwijsraad alle stukken ontvangt die nodig zijn voor het
   beoordelen van het verzoek, waaronder het verslag, bedoeld in het vierde lid.




                                                                                               Pagina
                                                                                                  6
</pre>

====================================================================== Einde pagina 6 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 7 ======================================================================

<pre>7. Een afschrift van het door de Onderwijsraad uitgebrachte advies wordt zo spoedig mogelijk door
   het college toegezonden aan de bevoegde gezagsorganen. Als het advies zou leiden tot één of
   meer inhoudelijke bijstellingen van de voorgenomen inhoud van het programma worden de
   bevoegde gezagsorganen door het college bij het toezenden van het afschrift van het advies
   uitgenodigd voor een nader overleg. In alle andere gevallen beoordeelt het college of nader
   bestuurlijk overleg over het advies van de Onderwijsraad noodzakelijk is. Het college geeft dit aan
   bij het toezenden van het afschrift van het advies.

8. Nader overleg als bedoeld in het vorige lid vindt plaats binnen twee weken nadat het advies van
   de Onderwijsraad aan de bevoegde gezagsorganen is gezonden. Het college maakt van dit overleg
   een verslag en voegt dit toe aan het verslag, bedoeld in het vierde lid.

Paragraaf 2.3 Vaststellen bekostigingsplafond, programma en overzicht

Artikel 11. Tijdstip vaststellen bekostigingsplafond, programma en overzicht
1. Het college stelt het bekostigingsplafond, programma en overzicht vast voor de vergoeding van de
   aangevraagde voorzieningen. Hierbij kan onderscheid gemaakt worden naar onderwijssoort of
   per voorziening.
2. Het programma en het overzicht worden vastgesteld op uiterlijk 31 december voorafgaande aan
   het jaar waarop het programma betrekking heeft.

Artikel 12. Bekendmaken besluiten vaststellen bekostigingsplafond, programma en overzicht
1. De besluiten tot het vaststellen van het bekostigingsplafond, het programma en het overzicht
   worden door het college binnen twee weken na de datum waarop het besluit is genomen bekend
   gemaakt door het toezenden of uitreiken van het besluit aan de aanvragers. Gelijktijdig stelt het
   college de overige bevoegde gezagsorganen schriftelijk in kennis van de genomen besluiten.
2. De besluiten worden gelijktijdig met de bekendmaking ter inzage gelegd.

Paragraaf 2.4 Uitvoeren programma

Artikel 13. Overleg wijze van uitvoering
1. Binnen vier weken nadat het programma is vastgesteld treedt het college in overleg met de
   aanvrager over de wijze waarop de op het programma geplaatste voorziening wordt uitgevoerd.
   In dit overleg wordt alle informatie verstrekt die nodig is voor het uitvoeren van de voorziening en
   worden, voor zover van toepassing, afspraken gemaakt over:
       a. het bouwheerschap, bedoeld in artikel 103 van de Wet op het primair onderwijs en artikel
           76n van de Wet op het voortgezet onderwijs;
       b. het tijdstip waarop het bouwplan en de begroting door de aanvrager worden ingediend;
       c. als dit van toepassing is, een andere wijze waarop de toegekende voorziening wordt
           uitgevoerd, met inachtneming van het beschikbaar te stellen bedrag;
       d. de wijze waarop het college het bouwplan en de begroting toetst, en of het naar het
           oordeel van het college noodzakelijk is bij het toetsen van het bouwplan en de begroting
           rekening te houden met feiten en omstandigheden die gewijzigd zijn ten opzichte van het
           moment waarop het programma is vastgesteld, waardoor het eerder genomen besluit kan
           worden herzien;
       e. de controle op en het afleggen van verantwoording over het besteden van de beschikbaar
           te stellen middelen;




                                                                                                  Pagina
                                                                                                     7
</pre>

====================================================================== Einde pagina 7 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 8 ======================================================================

<pre>       f. de wijze waarop de aanbesteding1 plaatsvindt;
2. De inhoud van de afspraken of het feit dat het overleg niet tot overeenstemming heeft geleid legt
   het college schriftelijk vast in een verslag. De aanvrager ontvangt het verslag binnen vier weken
   na het overleg. Als de aanvrager niet binnen twee weken nadat het verslag is ontvangen
   schriftelijk reageert, wordt, afhankelijk van de inhoud van het vastgestelde verslag, geacht
   overeenstemming of geen overeenstemming te zijn bereikt.
3. Bij het toepassen van artikel 14, tweede lid, neemt het college binnen vier weken nadat
   overeenstemming is bereikt een beslissing over het tijdstip waarop de bekostiging aanvangt. Het
   bepaalde in artikel 15 is daarbij van overeenkomstige toepassing.
4. Als in het overleg geen overeenstemming is bereikt, deelt het college dit binnen vier weken nadat
   het verslag is vastgesteld schriftelijk mede aan de aanvrager en vermeldt gelijktijdig dat het
   bekostigen van de uitvoering van de voorziening wordt opgeschort.

Artikel 14. Instemmen bouwplannen en begroting; tijdstip aanvang bekostiging; toetsen wettelijke
voorschriften en nieuwe feiten en omstandigheden; overleggen offertes
1. Nadat overeenstemming als bedoeld in artikel 13, tweede lid, is bereikt dient het bevoegd gezag
   het bouwplan en, als de voorziening wordt bekostigd op basis van de feitelijke kosten, de
   bijbehorende begroting in bij het college. Het bevoegd gezag houdt daarbij rekening met de
   hierover gemaakte afspraken, bedoeld in artikel 13, eerste lid. Gelijktijdig vermeldt het bevoegd
   gezag het tijdstip waarop de bekostiging kan starten. Het college moet instemmen met het
   bouwplan en de begroting voordat een bouwopdracht wordt verleend.
2. Het college beslist binnen zes weken nadat de stukken zijn ontvangen over de bouwplannen, de
   desbetreffende begroting en het tijdstip waarop de bekostiging start. Het college kan, onder
   mededeling daarvan aan de aanvrager, deze termijn verlengen met drie weken. Als niet binnen de
   gestelde termijn is besloten, wordt geacht instemming te zijn verleend met de bouwplannen en
   de begroting en start de bekostiging op het door de aanvrager aangegeven tijdstip. Het college
   stelt de aanvrager binnen twee weken na de datum van de beslissing over het bouwplan, de
   desbetreffende begroting en het tijdstip waarop de bekostiging start respectievelijk na de datum
   waarop de instemming geacht wordt te zijn verleend hiervan schriftelijk in kennis.
3. De vergoeding op basis van de feitelijke kosten wordt vastgesteld op basis van de economisch
   meest voordelige inschrijving.

Artikel 15. Aanvang bekostiging
Het college kan bij de beslissing over het tijdstip waarop de bekostiging start bepalen dat de gelden
in termijnen betaald worden. Het betalen van de gelden vindt telkens plaats op een zodanig tijdstip
dat de aanvrager kan voldoen aan de financiële verplichtingen die voortkomen uit het realiseren van
de op het programma geplaatste voorziening.

Artikel 16. Vervallen aanspraak op bekostiging
1. Voor 1 oktober van het jaar waarop het programma betrekking heeft geeft de aanvrager een
   bouwopdracht of sluit hij een koop-, huur- of erfpachtovereenkomst af. Hiervan zendt hij voor 15
   oktober een afschrift aan het college. De aanspraak op bekostiging vervalt als niet aan deze
   verplichtingen wordt voldaan.




1            Voor toegekende voorzieningen is de aanvrager verplicht een aanbestedingsprocedure te volgen. Wordt de
voorziening bekostigd op basis van de genormeerde vergoeding dan is de uitkomst van de aanbesteding voor het college
feitelijk niet relevant, omdat het bevoegd gezag aanspraak maakt op het normbedrag. Wordt de voorziening bekostigd op basis
van de feitelijke kosten dan is de uitkomst van de aanbesteding wel relevant voor het bepalen voor de hoogte van het definitieve
investeringsbedrag. Uitgangspunt is dat voldaan wordt aan het bepaalde in de Aanbestedingswet 2012 en in relevante
Europese regelgeving. Daarnaast is van toepassing wat de gemeenteraad heeft vastgesteld in het gemeentelijk
aanbestedingsbeleid over het opvragen van offertes als er geen Europese regelgeving van toepassing is.
(Bron: Modelverordening)




                                                                                                                          Pagina
                                                                                                                             8
</pre>

====================================================================== Einde pagina 8 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 9 ======================================================================

<pre>2. De in het eerste lid bedoelde:
      a. bouwopdrachten en overeenkomsten zijn onherroepelijk;
      b. bouwopdrachten vermelden de aanvangsdatum van het werk en de termijn, uitgedrukt in
         het aantal werkbare dagen, waarbinnen het werk wordt opgeleverd;
      c. huur- of erfpachtovereenkomsten vermelden de datum van inwerkingtreding, alsmede de
         duur van de overeenkomst;
      d. koopovereenkomsten vermelden de datum van aankoop.
3. De aanspraak op bekostiging vervalt niet als het overschrijden van de in het eerste lid bedoelde
   termijn veroorzaakt wordt door:
      a. bijzondere omstandigheden die niet aan de aanvrager zijn toe te rekenen, en
      b. de aanvrager voor 1 september een schriftelijk gemotiveerd verzoek tot het verlengen van
         de termijn heeft ingediend bij het college.
4. Het college beslist voor 1 oktober op een verzoek tot het verlengen van de termijn. Bij inwilliging
   van het verzoek wordt in het besluit aangegeven tot welke datum de termijn wordt verlengd.



Hoofdstuk 3. Aanvragen met spoedeisend karakter
Paragraaf 3.1 Aanvraag

Artikel 17. Indienen aanvraag
Een aanvraag tot het bekostigen van een voorziening die gelet op de voortgang van het onderwijs
geen uitstel kan lijden, wordt binnen twee weken na het ontstaan van de calamiteit ingediend bij het
college. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een door het college vastgesteld formulier.

Artikel 18. Inhoud aanvraag
1. Een aanvraag als bedoeld in artikel 17 vermeldt naast de gegevens genoemd in artikel 7, eerste
   lid, de omstandigheden waarom de voorziening spoedeisend wordt geacht.
2. Het college stelt de aanvrager binnen twee weken na de datum waarop de aanvraag is ingediend
   schriftelijk op de hoogte als gegevens als bedoeld in het eerste lid ontbreken. De aanvrager heeft
   vervolgens twee weken om de ontbrekende gegevens aan te vullen. Als dit niet gebeurt, neemt
   het college de aanvraag niet in behandeling.

Paragraaf 3.2 Beoordelen aanvraag; uitvoeren besluit

Artikel 19. Tijdstip beslissing
1. Het college beslist binnen vier weken nadat de aanvraag is ontvangen of, binnen vier weken nadat
   de aanvullende gegevens zijn verstrekt of hadden moeten zijn verstrekt.
2. Als een beschikking niet binnen de gestelde termijn kan worden gegeven, deelt het college dit aan
   de aanvrager schriftelijk mede en noemt daarbij een redelijke termijn waarbinnen de beschikking
   wel tegemoet kan worden gezien.
3. Het college stelt de aanvrager binnen twee weken na de datum van de beslissing schriftelijk van
   de beslissing in kennis.

Artikel 20. Uitvoeren beslissing
1. Na het bekendmaken van een beslissing als bedoeld in artikel 19 eerste lid waarbij een vergoeding
   is toegewezen, treedt het college zo spoedig mogelijk in overleg met de aanvrager over de wijze
   waarop de voorziening wordt uitgevoerd. Het bepaalde in de artikelen 13, 14, 15 en 16, tweede
   tot en met vierde lid, is daarbij van overeenkomstige toepassing, met dien verstande dat in plaats
   van de termijn, bedoeld in artikel 14, tweede lid, eerste volzin, een termijn van drie weken geldt.




                                                                                                  Pagina
                                                                                                     9
</pre>

====================================================================== Einde pagina 9 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 10 ======================================================================

<pre>2. Binnen drie maanden na bekendmaking van een beslissing als bedoeld in het eerste lid geeft de
   aanvrager een bouwopdracht of sluit een koop-, huur-, of erfpachtovereenkomst af. Hiervan
   zendt hij binnen een termijn van twee weken een afschrift aan het college. De aanspraak op
   bekostiging vervalt als niet aan deze verplichtingen wordt voldaan.

Hoofdstuk 4. Medegebruik en verhuur
Paragraaf 4.1 Medegebruik voor onderwijs of educatie

Artikel 21. Aanduiden omstandigheden
Het college kan overgaan tot het vorderen van een gedeelte van een voor een school bestemd
gebouw of terrein als:
      a. door medegebruik aan de behoefte aan huisvesting kan worden voorzien van een school
          waarbij overeenkomstig bijlage III, deel C, een aanvullende ruimtebehoefte is vastgesteld
          en het bevoegd gezag van die school een aanvraag als bedoeld in de artikelen 6 of 17 heeft
          ingediend;
      b. sprake is van een tekort aan huisvestingscapaciteit bij een andere school of een instelling
          als bedoeld in de Wet educatie en beroepsonderwijs, vastgesteld aan de hand van de voor
          die school of instelling gangbare berekeningswijze;
      c. leegstand is vastgesteld in een lesgebouw van een school;
      d. leegstand is vastgesteld in een lokaal bewegingsonderwijs van een school.

Artikel 22. Omschrijving leegstand2
1. Er is sprake van leegstand in een schoolgebouw als overeenkomstig bijlage III, deel C, is
   vastgesteld dat de vastgestelde capaciteit van het gebouw groter is dan de vastgestelde
   ruimtebehoefte.
2. Er is sprake van leegstand in een lokaal bewegingsonderwijs als:
       a. het lokaal wordt gebruikt door een of meer scholen voor basisonderwijs en de som van het
           aantal klokuren gebruik dat door het college is vastgesteld minder is dan veertig klokuren3;

2          De leegstand is gekoppeld aan het criterium ‘bruto vierkante meters’. De leegstand wordt vastgesteld op basis van het
saldo tussen de vastgestelde capaciteit (bijlage III, deel A) en de berekende ruimtebehoefte (bijlage III, deel B). Bij het
vaststellen van de leegstand wordt geen rekening gehouden met de drempelwaarde. Bij het vorderen wordt geen onderscheid
gemaakt in leegstand bij een school voor basisonderwijs of een school voor voortgezet onderwijs. Dit betekent dat het college
kan besluiten leegstand die wordt vastgesteld in een school voor basisonderwijs toe te wijzen aan een school voor voortgezet
onderwijs en omgekeerd.
Het vorderingsrecht kan ook worden toegepast op de leegstaande capaciteit waaraan een bevoegd gezag een andere
bestemming (bijvoorbeeld mediatheek, overblijflokaal) heeft gegeven. Genormeerde leegstand waaraan een bevoegd gezag
een andere bestemming heeft gegeven moet wijken voor noodzakelijk onderwijsgebruik. Noodzakelijk onderwijsgebruik blijkt uit
het reguliere lesrooster en/of het aantal groepen. (Bron: Modelverordening)

3         Een lokaal bewegingsonderwijs kan maximaal 40 klokuren per week voor bewegingsonderwijs in gebruik worden
gegeven. Een school voor basisonderwijs kan op basis van het lesrooster per week maximaal 26 klokuren worden ingeroosterd.
Hierdoor wordt voorkomen dat deze scholen buiten hun reguliere lestijden voor het bewegingsonderwijs worden verwezen naar
een lokaal bewegingsonderwijs dat nog geen 40 klokuren in gebruik is.
Voor scholen voor het voortgezet onderwijs wordt voor het inroosteren uitgegaan van minimaal 32 lesuren a en maximaal 40
lesuren, omdat voor het voortgezet onderwijs het aantal van 40 lesuren, gelet op de schooltijden voor het voortgezet onderwijs,
de maximumgrens vormt. Dit betekent dat als in een lokaal bewegingsonderwijs:
- voor een school voor basisonderwijs minder dan 26 klokuren zijn ingeroosterd medegebruik mogelijk is door een andere
    school voor basisonderwijs voor het verschil tussen 26 klokuren en het aantal ingeroosterde klokuren;
- voor een school voor basisonderwijs minder dan 26 klokuren of 26 klokuren zijn ingeroosterd medegebruik mogelijk is door
    een school voor voortgezet onderwijs voor de resterende klokuren tot een maximum van 40 lesuren;
- voor een school voortgezet minder dan 40 klokuren ingeroosterd zijn medegebruik mogelijk is door:
- een school voor basisonderwijs mogelijk als de klokuren medegebruik passen binnen de 26 klokuren, en
- een school voor voortgezet onderwijs mogelijk voor de resterende klokuren tot een maximum van 40 lesuren.
Medegebruik kan alleen plaatsvinden binnen de geldende reële schooltijden. (Bron: Modelverordening)
a) In het VO wordt gehanteerd het begrip lesuren. Hierbij wordt uitgegaan van een lesuur van 50 minuten, met daarnaast 10
    minuten voor het omkleden c.a. van de leerlingen. Voor het vaststellen van de capaciteit en de ruimtebehoefte van een
    lokaal bewegingsonderwijs voor het voortgezet onderwijs wordt zodoende gerekend met een klokuur.



                                                                                                                         Pagina
                                                                                                                            10
</pre>

====================================================================== Einde pagina 10 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 11 ======================================================================

<pre>      b. het lokaal wordt gebruikt door een of meer scholen voor voortgezet onderwijs en uit de
         overeenkomstig bijlage III, deel B, vastgestelde ruimtebehoefte blijkt dat het lokaal minder
         dan veertig lesuren wordt gebruikt, tenzij het bevoegd gezag op basis van het lesrooster of
         de lesroosters voor het lopende of eerstkomende schooljaar aantoont dat dit niet het geval
         is;
      c. het lokaal wordt gebruikt door een of meer scholen voor basisonderwijs of voortgezet
         onderwijs en de som van de berekeningswijzen, bedoeld onder a en b, minder is dan
         veertig klokuren.

Artikel 23. Nalaten vorderen
Het college vordert geen medegebruik als het bevoegd gezag de leegstand van het gebouw waarin
het beoogde medegebruik moet plaatsvinden, in gebruik heeft gegeven aan een andere school of
scholen voor het onderwijs aan die school of scholen, tenzij dat gebruik kan plaatsvinden in de voor
die scholen al beschikbare huisvestingscapaciteit.

Artikel 24. Overleg en mededeling
1. Voordat het college overgaat tot vorderen in het kader van een aanvraag als bedoeld in artikel 6
   overlegt het daarover met de betrokken bevoegde gezagsorganen tijdens het overleg als bedoeld
   in artikel 10.2.
2. Voordat het college overgaat tot vorderen in het kader van een aanvraag als bedoeld in artikel 17,
   overlegt het daarover zo spoedig mogelijk met de betrokken bevoegde gezagsorganen.
3. Binnen vier weken nadat het programma is vastgesteld of binnen een week na het overleg,
   bedoeld in het vorige lid, deelt het college het bevoegd gezag waarvan gevorderd wordt
   schriftelijk mede dat gevorderd wordt.
4. De schriftelijke mededeling van het college bevat in ieder geval:
       a. de naam van de school en het bevoegd gezag waarvoor wordt gevorderd;
       b. een aanduiding van het aantal leerlingen waarvoor gevorderd wordt of, als het betreft het
          bewegingsonderwijsonderwijs, het aantal klokuren dat gevorderd wordt;
       c. het gebouw waarop de vordering betrekking heeft;
       d. het aantal vierkante meters bruto vloeroppervlakte dat gevorderd wordt;
       e. de periode waarvoor gevorderd wordt, en
       f. de ingangsdatum van het medegebruik.

Artikel 25. Vergoeding
De betrokken bevoegde gezagsorganen stellen in onderling overleg de vergoeding voor het
medegebruik vast. Hierbij wordt als uitgangspunt genomen dat de vergoeding kostendekkend dient
te zijn. Als geen overeenstemming wordt bereikt stellen partijen in onderling overleg vast welke
handelswijze wordt gevolgd om te komen tot het vaststellen van het bedrag van de vergoeding.

Paragraaf 4.2 Medegebruik voor culturele, maatschappelijke of recreatieve doeleinden

Artikel 26. Overleg en mededeling
1. Voordat het college overgaat tot vorderen, overlegt het college met het bevoegd gezag.
2. In het overleg komt in ieder geval aan de orde:
       a. voor welke activiteit of activiteiten gevorderd wordt;
       b. of die activiteit of activiteiten zich verdragen met het onderwijs aan de in het gebouw
          gevestigde school;
       c. of maatregelen noodzakelijk zijn om te voorkomen dat het onderwijs aan de in het gebouw
          gevestigde school hinder van het medegebruik ondervindt;



                                                                                                 Pagina
                                                                                                    11
</pre>

====================================================================== Einde pagina 11 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 12 ======================================================================

<pre>      d. wat naar oordeel van het college en het bevoegd gezag een redelijke vergoeding voor het
          medegebruik is;
      e. de datum waarop het medegebruik redelijkerwijs aanvang kan nemen.
3. Binnen vier weken na het overleg deelt het college het bevoegd gezag waarvan medegebruik
   gevorderd wordt schriftelijk mede dat gevorderd wordt. Als het overleg heeft geleid tot
   afspraken, worden ook deze opgenomen in de schriftelijke mededeling. Als het overleg niet tot
   volledige overeenstemming heeft geleid, dan bevat de mededeling de beslissing van het college
   over de punten waarover geen overeenstemming was bereikt.

Paragraaf 4.3 Verhuur

Artikel 27. Verzoek toestemming college
1. Het bevoegd gezag verzoekt het college schriftelijk om toestemming als bedoeld in artikel 108,
   eerste lid, van de Wet op het primair onderwijs of artikel 76s, eerste lid, van de Wet op het
   voortgezet onderwijs voordat een huurovereenkomst wordt gesloten.
2. Het verzoek bevat een aanduiding van de huurder en van de bestemming van de te verhuren
   ruimte.
3. Het college kan aan de toestemming de voorwaarde verbinden dat voor de verhuur een huur is
   verschuldigd.4




4          Verhuur van een gedeelte van een schoolgebouw kan uitsluitend plaatsvinden door de juridisch eigenaar. Dit betekent
dat het college een schoolgebouw waarvan het bevoegd gezag juridisch eigenaar is niet kan vorderen voor verhuur. De
afweging om een ruimte te verhuren is uitsluitend de verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag. Het bevoegd gezag moet,
als het (een gedeelte van) het schoolgebouw wil verhuren, vooraf aan het college toestemming voor de verhuur vragen. Zonder
toestemming van het college is een huurovereenkomst strijdig met de wet en dus nietig. Bij het aanvragen van de toestemming
voor de verhuur moet het bevoegd gezag het college inzicht geven in de huurder, de te verhuren ruimte, de activiteiten die in de
te verhuren ruimte plaatsvinden, de periode van verhuur en de in de komende jaren te verwachten ruimtebehoefte van de
school. Daarnaast betrekt het college bij het verlenen van de toestemming ook de te verwachten ruimtebehoefte van de overige
scholen. Dit om te voorkomen dat het college toestemming voor de verhuur verleent, maar binnen de verhuurtermijn een
aanvraag wordt ontvangen voor bijvoorbeeld uitbreiding van een schoolgebouw.

Met de door het bevoegd gezag verstrekte informatie toets het college het verzoek aan wet- en regelgeving. Op grond van
artikel 108, eerste lid, van de Wpo en artikel 76s van de Wvo is het niet toegestaan om een onderwijsgebouw of -terrein te
verhuren als:
-      woon- of bedrijfsruimte als bedoeld in artikel 1623a, tweede lid, en 1624, tweede lid, van het Burgerlijk Wetboek, of
-      de bestemming zich niet verdraagt met het onderwijs aan de school.

Het college neemt bij het verlenen van de toestemming in ieder geval de voorwaarde op dat als de te verhuren ruimte op (korte)
termijn nodig is voor het onderwijs, dat het college deze ruimte dan vordert. De wet bepaalt dat de risico's voor verhuur en de
eventuele schadeplicht die ontstaat bij het voortijdig opzeggen van het huurcontract door het bevoegd gezag, omdat het college
gebruik maakt van hun vorderingsrecht, liggen bij het bevoegd gezag.

Bij verhuur moet een huurovereenkomst worden afgesloten en een huurprijs bepaald worden. Onderscheid moet worden
gemaakt in de vergoeding voor de exploitatiekosten (= gebruiksvergoeding) en de vergoeding in de investeringslasten (=
huurvergoeding). Het schoolbestuur stelt de hoogte van de component ‘exploitatiekosten’ (beheer en onderhoud van het
schoolgebouw) vast. In het derde lid is opgenomen de mogelijkheid voor het college om aan de toestemming tot verhuur de
voorwaarde te verbinden dat voor de verhuur een huur is verschuldigd, waarvan de hoogte door het college wordt vastgesteld.
Dit lid is een aanvulling op wat in de onderwijswetten is opgenomen. Deze huurvergoeding is wat anders dan de
gebruiksvergoeding waarvan de hoogte door het bevoegd gezag wordt vastgesteld en waar het bevoegd gezag aanspraak op
maakt. De huurcomponent moet worden afgedragen aan het college als bijdrage in de investeringslasten van het
schoolgebouw. Aan het verbinden van de voorwaarde tot het betalen van een huurvergoeding zijn voorwaarden verbonden:
1.      het college moet kunnen aantonen dat door het niet doorbereken van de huur de gemeente een financieel nadeel leidt;
2.      de huurprijs moet gerelateerd zijn aan de extra kosten of het verlies aan inkomsten door de gemeente en
3.      de ontvangen huurvergoeding moet rechtstreeks ten goede komen aan onderwijshuisvesting.
(Bron: Modelverordening)




                                                                                                                           Pagina
                                                                                                                              12
</pre>

====================================================================== Einde pagina 12 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 13 ======================================================================

<pre>Hoofdstuk 5. Einde gebruik gebouwen en terreinen
Artikel 28. Staat van onderhoud
1. Als het bevoegd gezag aan het college schriftelijk meldt dat een gebouw of terrein niet meer
   nodig is voor het huisvesten van een school stelt het college vast of er mogelijk sprake is van
   achterstallig onderhoud aan het gebouw of terrein.
2. Als het college vaststelt dat er sprake is van achterstallig onderhoud wordt voordat de
   eigendomsoverdracht plaatsvindt een staat van onderhoud opgemaakt. Bij de beoordeling of
   sprake is van achterstallig onderhoud wordt tevens betrokken of een gebouw en/of terrein is
   belast met contracten die beëindiging van het gebruik belemmeren.
3. De staat van onderhoud wordt na overleg met het bevoegd gezag opgemaakt in opdracht van het
   college.
4. Over de staat van onderhoud wordt overleg gevoerd met het bevoegd gezag.
5. Als uit de staat van onderhoud blijkt dat sprake is van achterstallig onderhoud wordt in het
   overleg vastgesteld welk deel hiervan voor rekening van het bevoegd gezag komt en of het
   bevoegd gezag opdracht verstrekt voor het uitvoeren van de werkzaamheden, of dat het bevoegd
   gezag een in overleg vast te stellen bedrag aan het college betaalt. Als geen overeenstemming
   wordt bereikt, stellen partijen vast welke handelwijze verder gevolgd wordt.
6. Het opmaken van een staat van onderhoud blijft achterwege als dit naar het oordeel van het
   college niet nodig is.



Hoofdstuk 6. Gebruik lokaal bewegingsonderwijs door basisonderwijs
Artikel 29. Mutaties aantal klokuren binnen beschikbare capaciteit, inroosteren en gebruik
1. Het college stelt het rooster voor het opvolgende schooljaar voor 1 april definitief vast voor de
   scholen voor basisonderwijs.
2. De bevoegde gezagen stellen in overleg met elkaar en op verzoek van het college per lokaal
   bewegingsonderwijs een conceptrooster op en houden daarbij rekening met de volgende
   grondslagen:
      a. alle groepen drie tot en met acht hebben recht op maximaal twee lestijden van 45 minuten
          bewegingsonderwijs (=1,5 klokuur) per week;
      b. de afstanden in relatie tot de omvang van het onderwijsgebruik van een lokaal
          bewegingsonderwijs, bedoeld in bijlage I, deel B; en
      c. het bewegingsonderwijs van een school wordt zoveel mogelijk ingeroosterd in één lokaal
          bewegingsonderwijs.
3. Het bevoegd gezag kan het college verzoeken meer klokuren in te roosteren dan het aantal
   klokuren waarop de school recht heeft.
4. Het college neemt een verzoek als bedoeld in het vorige lid uitsluitend in behandeling als
   daarvoor nog capaciteit beschikbaar is en maakt daarover met de bevoegde gezagen afspraken
   binnen de Verordening financiële materiele gelijkstelling.




                                                                                               Pagina
                                                                                                  13
</pre>

====================================================================== Einde pagina 13 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 14 ======================================================================

<pre>Hoofdstuk 7. Slotbepalingen
Artikel 30. Beslissing college in gevallen waarin de verordening niet voorziet
In gevallen die de uitvoering van deze verordening betreffen en waarin deze verordening niet
voorziet, beslist het college.

Artikel 31. Indexering
Het college stelt jaarlijks de, in het kader van deze verordening gehanteerde normbedragen voor de
vergoeding van voorzieningen, bij op basis van de in bijlage IV opgenomen systematiek van
prijsbijstelling.

Artikel 32. Intrekken oude verordening
De Verordening voorzieningen huisvesting onderwijs Hollands Kroon 2015 wordt ingetrokken.

Artikel 33. Inwerkingtreding en citeertitel
1. Deze verordening treedt in werking op 1 januari 2018.
2. Deze verordening wordt aangehaald als: Verordening voorzieningen huisvesting onderwijs
   Hollands Kroon 2018.

Aldus vastgesteld in de openbare raadsvergadering van 19 december 2017.




Griffier                                      Voorzitter




                                                                                               Pagina
                                                                                                  14
</pre>

====================================================================== Einde pagina 14 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 15 ======================================================================

<pre>Bijlage I – Beoordelingscriteria noodzaak aangevraagde voorzieningen
Deel A - Lesgebouwen
De voorzieningen genoemd onder A.2 (vervangende bouw), A.3.1 (uitbreiding met één of meer
leslokalen) en A.3.2 (uitbreiding met een speellokaal) worden niet noodzakelijk geacht voor
dislocaties met een permanente bouwaard. Slechts in bijzondere omstandigheden kan dit, na overleg
met het bevoegd gezag en ter beoordeling van het college plaatsvinden.

A.1 Nieuwbouw
Noodzaak van nieuwbouw is aanwezig als:
      a. de minister de desbetreffende school voor het eerst voor bekostiging in aanmerking brengt;
      b. de te huisvesten leerlingen aanwezig zijn of kunnen worden verwacht en:
            1°. als het een voor blijvend gebruik bestemde voorziening betreft een overeenkomstig
                bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen gedurende ten minste
                vijftien jaar kunnen worden verwacht, of
            2°. als het een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening betreft een overeenkomstig
                bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen gedurende ten minste
                vier jaar kunnen worden verwacht, en
      c. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als passende
         huisvesting voor de school, en
      d. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school te
         realiseren.

A.2 Vervangende bouw
De noodzaak van vervangende bouw5 is aanwezig als:
      a. op grond van een overeenkomstig NEN 2767 opgestelde bouwkundige rapportage wordt
         vastgesteld dat onderhoud of aanpassen niet zal leiden tot de gewenste levensduur-
         verlenging van ten minste twintig jaar;
      b. dit het gevolg is van een herschikkingsoperatie;
      c. dit het gevolg is van ontwikkelingen in de ruimtelijke ordening en:
             1°. als het een voor blijvend gebruik bestemde voorziening betreft een overeenkomstig
                 bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen gedurende ten minste 15
                 jaar aanwezig zijn of kunnen worden verwacht, of
             2°. als het een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening betreft een overeenkomstig
                 bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen gedurende ten minste 4
                 jaar aanwezig zijn of kunnen worden verwacht, en
      d. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als passende
         huisvesting voor de school, en
      e. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school te
         realiseren.




5        Wordt in overleg tussen college en bevoegd gezag afgezien van het investeren in onderhoud en aanpassen van het
schoolgebouw dan moeten afspraken worden gemaakt over de bekostiging van de totale investering vervangende nieuwbouw,
omdat het bevoegd gezag de voor onderhoud en aanpassen ontvangen rijksvergoeding niet voor dit doel hoeft in te zetten.



                                                                                                                  Pagina
                                                                                                                     15
</pre>

====================================================================== Einde pagina 15 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 16 ======================================================================

<pre>A.3 Uitbreiding

A.3.1 Uitbreiding schoolgebouw
De noodzaak van het uitbreiden van een schoolgebouw is aanwezig als:
      a. de overeenkomstig bijlage III, deel A, vastgestelde capaciteit van een schoolgebouw van
         een school voor basisonderwijs of voortgezet onderwijs kleiner is dan de overeenkomstig
         bijlage III, deel B, vastgestelde ruimtebehoefte en het verschil tussen de capaciteit en de
         ruimtebehoefte voor een school voor basisonderwijs of een voortgezet onderwijs, gelijk of
         groter is dan de drempelwaarde, bedoeld in bijlage III, deel C, en
      b. daarnaast:
             1°. als het een voor blijvend gebruik bestemde voorziening betreft een overeenkomstig
                 bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen gedurende minstens
                 vijftien jaar kunnen worden verwacht,
             2°. als het een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening betreft een overeenkomstig
                 bijlage II opgestelde prognose aantoont dat dit aantal leerlingen gedurende minstens
                 vier jaar aanwezig zijn of kunnen worden verwacht, of
             3°. de prognose op basis van de laatste teldatum voor het indienen van de aanvraag
                 aantoont dat het aantal leerlingen dat aanwezig is niet voor ten hoogste vier jaar
                 binnen het gebouw of de gebouwen kan worden gehuisvest, en
             c. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als
                 passende huisvesting voor de school, en
             d. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school te
                 realiseren.

A.4 In gebruik nemen van een bestaand gebouw
De noodzaak van het in gebruik nemen van een gebouw is aanwezig als:
       a. de minister de desbetreffende school voor het eerst voor bekostiging in aanmerking brengt
          of als het huidige gebouw moet worden vervangen of uitgebreid;
       b. de te huisvesten leerlingen aanwezig zijn of kunnen worden verwacht en:
             1°. als het een voor blijvend gebruik bestemde voorziening betreft een overeenkomstig
                 bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen gedurende minstens
                 vijftien jaar kunnen worden verwacht, of
             2°. als het een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening betreft een overeenkomstig
                 bijlage II opgestelde prognose aantoont dat deze leerlingen gedurende minstens vier
                 jaar kunnen worden verwacht, en
       c. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als passende
          huisvesting voor de school;
       d. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school te
          realiseren, en
       e. de kosten van het in gebruik nemen en aanpassen naar oordeel van het college in redelijke
          verhouding staan tot de kosten van vervangende bouw of uitbreiding.

A.5 Verplaatsen tijdelijk gebouw
De noodzaak van het verplaatsen van een tijdelijk gebouw is aanwezig als:
      a. er op basis van een overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose een tijdelijke behoefte
         aan huisvesting voor minstens vier jaar is, waarin een beschikbaar leeg of leegkomend
         tijdelijk gebouw kan voorzien;
      b. geen gebouw beschikbaar is of komt dat geschikt is of geschikt te maken is als passende
         huisvesting voor de school;
      c. het onmogelijk is om door medegebruik een passende huisvesting voor de school te
         realiseren, en



                                                                                                Pagina
                                                                                                   16
</pre>

====================================================================== Einde pagina 16 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 17 ======================================================================

<pre>       d. de kosten van het verplaatsen naar oordeel van het college in redelijke verhouding staan
          tot de kosten van een nieuwe tijdelijke voorziening voor hetzelfde aantal leerlingen en voor
          dezelfde tijdsduur.

A.6 Terrein
De noodzaak van het verwerven of uitbreiden van een terrein of een deel daarvan is aanwezig als het
college heeft ingestemd met een voorziening als bedoeld in artikel 2, onderdeel a, onder 1° tot en
met 4°, en de oppervlakte van het bestaande terrein niet voldoende is om deze voorziening te
realiseren. De oppervlakte van het terrein moet voldoen aan de minimumnormen, bedoeld in bijlage
III, deel D.

A.7 Eerste inrichting
1. De noodzaak van de eerste aanschaf van onderwijsleerpakket en meubilair of leer- en
   hulpmiddelen ontstaat wanneer deze niet eerder voor 1 januari 2015 is bekostigd.
   2. Bij fusie van scholen wordt uitsluitend uitbreiding van eerste aanschaf van
   onderwijsleerpakket, meubilair of leer- en hulpmiddelen toegekend als het aantal leerlingen na de
   fusie groter is dan het totaal aantal leerlingen van de afzonderlijk aan de fusie deelnemende
   scholen.

A.8 Medegebruik
1. De noodzaak van medegebruik van een school voor basisonderwijs of een school voortgezet
   onderwijs, is aanwezig als het verschil tussen de overeenkomstig bijlage III, deel A, vastgestelde
   capaciteit en de overeenkomstig bijlage III, deel B, vastgestelde ruimtebehoefte:
      a. gelijk of groter is dan de drempelwaarde, bedoeld in bijlage III, deel C, en
      b. een overeenkomstig bijlage II opgestelde prognose aantoont dat de overeenkomstig bijlage
          III, deel C, vastgestelde aanvullende ruimtebehoefte voor minimaal vier jaar noodzakelijk is.
2. Bepalend bij het beoordelen van de beschikbaarheid van een gebouw of ruimte voor
   medegebruik is een afstand van ten hoogste twee kilometer, gemeten langs de kortste voor de
   leerling voldoende begaanbare en veilige weg.
3. Medegebruik blijft beperkt tot ten hoogste een (1) gebouw.

A.9 Herstel van constructiefouten
De noodzaak van herstel van constructiefouten is aanwezig als een bouwkundige rapportage6 uitwijst
dat het gaat om constructiefouten die hersteld moeten worden 7.

A.10 Vervangen of herstel van schade aan gebouw, onderwijsleerpakket en meubilair en leer- en
hulpmiddelen in geval van bijzondere omstandigheden
De noodzaak van vervangen of herstel van een gebouw, onderwijsleerpakket of meubilair en leer- en
hulpmiddelen als gevolg van schade daaraan, is aanwezig als door de opgetreden bijzondere omstan-
digheid het onderwijs in het desbetreffende gebouw wordt gehinderd.



6        Waarover schoolbestuur en gemeente overeenstemming hebben bereikt.

7         Herstel van constructiefouten is een voorziening huisvesting onderwijs. Voordat bekostiging voor een constructiefout
wordt toegekend is het van belang vast te stellen dat het daadwerkelijk gaat om een constructiefout en wie verantwoordelijk is
voor het ontstaan van de constructiefout. Als sprake is van een ontwerpfout o.i.d. kan de veroorzaker van de constructiefout
aansprakelijk worden gesteld voor het herstel. Het herstel van een constructiefout is eveneens geen voorziening huisvesting
onderwijs en komt voor rekening van het bevoegd gezag als de constructiefout het gevolg is van nalatigheid van het bevoegd
gezag (artikel 100, tweede lid, van de Wpo en artikel 76k, tweede lid, van de Wvo).




                                                                                                                         Pagina
                                                                                                                            17
</pre>

====================================================================== Einde pagina 17 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 18 ======================================================================

<pre>Deel B - Voorzieningen voor lokalen bewegingsonderwijs

B.1 Nieuwbouw, vervangende nieuwbouw, uitbreiding en ingebruikneming.
De noodzaak van:
      a. nieuwbouw is aanwezig als de minister de desbetreffende school voor het eerst voor
         bekostiging in aanmerking brengt;
      b. vervangende nieuwbouw is aanwezig op grond van een overeenkomstig NEN 2767
         opgestelde bouwkundige rapportage wordt vastgesteld dat onderhoud of aanpassen niet
         zal leiden tot de gewenste levensduurverlenging van twintig jaar of dit het gevolg is van
         een herschikkingsoperatie;
      c. uitbreiding van een lokaal bewegingsonderwijs is aanwezig als de oppervlakte van de zaal
         kleiner is dan 140 vierkante meters en het effectief gebruik van het lokaal daardoor
         belemmerd wordt, of
      d. het in gebruik nemen van een lokaal bewegingsonderwijs is aanwezig als:
             1°. de minister de school voor het eerst voor bekostiging in aanmerking brengt;
             2°. het huidige gebouw overeenkomstig onderdeel b voor vervanging in aanmerking
                 komt; of
             3°. de kosten van het in gebruik nemen en aanpassen naar oordeel van het college in
                 redelijke verhouding staan tot de kosten van vervangende bouw, en
      e. het onmogelijk is gebruik te maken van één of meer lokalen bewegingsonderwijs of van
         binnen een redelijke termijn beschikbaar komende lokalen bewegingsonderwijs voor:
             1°. een school voor basisonderwijs, bij noodzakelijk gebruik van:
                     a. ten minste twintig klokuren binnen 1 kilometer gemeten langs de kortste voor
                        de leerling voldoende begaanbare en veilige weg;
                     b. ten minste vijftien klokuren binnen 3,5 kilometer gemeten langs de kortste
                        voor de leerling voldoende begaanbare en veilige weg, of
                     c. ten minste vijf klokuren binnen 7,5 kilometer gemeten langs de kortste voor de
                        leerling voldoende begaanbare en veilige weg.
             2°. een school voor voortgezet onderwijs binnen twee kilometer, en een overeenkomstig
                 bijlage II opgestelde prognose aantoont dat gedurende ten minste vijftien jaar de
                 groepen leerlingen waarvoor het door het college vastgestelde aantal klokuren
                 noodzakelijk is, aanwezig zijn of verwacht kunnen worden.

B.2 Terrein
De noodzaak van het verwerven of uitbreiden van een terrein of een deel daarvan is aanwezig als
voor het realiseren van de nieuwbouw of de uitbreiding geen of onvoldoende terrein aanwezig is.

B.3 Eerste inrichting
De noodzaak van eerste inrichting bewegingsonderwijs is aanwezig als:
      a. nieuwbouw, uitbreiding of ingebruikneming bestaand lokaal bewegingsonderwijs voor de
         school is goedgekeurd, en
      b. voor de desbetreffende groepen leerlingen van het basisonderwijs nog niet eerder
         bekostiging eerste inrichting bewegingsonderwijs is verstrekt of voor de desbetreffende
         leerlingen van het voortgezet onderwijs nog niet eerder bekostiging eerste inrichting
         bewegingsonderwijs is verstrekt.

B.4 Huur van een sportterrein school voor voortgezet onderwijs
De noodzaak van huur van een sportveld is aanwezig als het lesrooster buitensport vermeldt, het
bevoegd gezag niet beschikt over een eigen sportveld en medegebruik van een sportveld van een
ander bevoegd gezag onmogelijk is.



                                                                                                 Pagina
                                                                                                    18
</pre>

====================================================================== Einde pagina 18 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 19 ======================================================================

<pre>B.5 Medegebruik
De noodzaak van medegebruik is aanwezig als het door de gemeente vastgestelde aantal klokuren
bewegingsonderwijs zodanig is dat daarvoor binnen de op dat moment in gebruik zijnde lokalen
bewegingsonderwijs geen plaats is.

B.6 Herstel constructiefouten
De noodzaak van herstel van constructiefouten is aanwezig als een bouwkundige rapportage uitwijst
dat het gaat om constructiefouten die hersteld moeten worden.

B.7 Herstel of vervanging van schade aan gebouw, onderwijsleerpakket en meubilair in geval van
bijzondere omstandigheden
De noodzaak van vervangen of herstel van een gebouw, onderwijsleerpakket of meubilair als gevolg
van schade daaraan is aanwezig als door de opgetreden bijzondere omstandigheid het onderwijs in
het desbetreffende gebouw wordt gehinderd.


                                        ++++++++++++++++


Bijlage II – Prognosecriteria
A. Algemeen
1. Een prognose van het aantal te verwachten leerlingen van een school voor basisonderwijs of voor
   voortgezet onderwijs wordt gemaakt voor een periode van minstens vijftien jaar, met als eerste
   jaar het jaar waarin de start van de bekostiging wordt gewenst (de prognoseperiode).
2. De prognose omvat gegevens voor minstens een periode van zes jaar (de analyseperiode) met als
   laatste jaar het jaar dat voorafgaat aan het indienen van de aanvraag. De prognose is niet meer
   dan twee jaar oud. Als basis voor de prognose mag gebruik gemaakt worden van de omvang van
   de basisgeneratie voor het basisonderwijs zoals het meest recent berekend door het Centraal
   Bureau voor de Statistiek of het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
3. Een prognose wordt schriftelijk aangeleverd en bevat in ieder geval de relevante gegevens en
   berekeningen over de analyse- en prognoseperiode, een beschrijving van de gebruikte
   programmatuur en een onderbouwing van de aannames waarop de prognose is gebaseerd.

B. Voedingsgebied
1. Het voedingsgebied van een school omvat het gebied waaruit het overgrote deel van de
   leerlingen afkomstig is of zal zijn.
2. De prognose voor een basisschool bevat in ieder geval een beschrijving van het voedingsgebied
   op wijkniveau. Voor het voortgezet onderwijs kan, als het voedingsgebied zich over de
   gemeentegrens uitstrekt, worden volstaan met een opsomming van de gemeenten die tot het
   voedingsgebied worden gerekend.
3. Voor zover het voedingsgebied kleiner is dan de hele gemeente wordt beredeneerd aangegeven
   welke berekeningen op de basisgeneratie zijn toegepast.

C. Prognose school voor basisonderwijs
De prognose van een school voor basisonderwijs geeft per jaar inzicht in het te verwachten aantal
leerlingen van de school of nevenvestiging waarbij rekening wordt gehouden met:
       a. het voedingsgebied;
       b. de bevolking in het voedingsgebied, verdeeld in relevante leeftijdsgroepen;




                                                                                               Pagina
                                                                                                   19
</pre>

====================================================================== Einde pagina 19 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 20 ======================================================================

<pre>      c. de woningvoorraad en wijzigingen daarin, inclusief een
         eventuele wijziging van het voedingsgebied;
      d. veranderingen als gevolg van migratie, sterfte en geboorte in de leeftijdsgroepen, bedoeld
         onder b;
      e. veranderingen in de bevolking als gevolg van wijzigingen in de woningvoorraad;
      f. de verdeling van de leerlingen als gevolg van de belangstelling voor de basisschool, en
      g. het onderwijs dat wordt gegeven.

D. Prognose speciale school voor basisonderwijs en school voor speciaal onderwijs of voortgezet
speciaal onderwijs
Niet van toepassing voor Hollands Kroon.

E. Prognose school voor voortgezet onderwijs
De prognose van een school voor voortgezet onderwijs moet inzicht geven in:
      a. de gemeente van herkomst van de leerlingen;
      b. het voedingsgebied;
      c. de verdeling van de leerlingen als gevolg van de belangstelling voor de basisschool;
      d. de basisgeneratie 4 tot en met 11 jaar + 30 procent van de 12 jarigen, en
      e. de plaats waar het onderwijs moet worden gegeven.


                                        ++++++++++++++++++


Bijlage III – Criteria vaststellen capaciteit, ruimtebehoefte en aanvullende
              ruimtebehoefte
Deel A – Vaststellen capaciteit

A.1 Uitgangspunten
De capaciteit van gebouwen wordt op basis van onderstaande methodiek vastgesteld. Het college
kan in overeenstemming met het bevoegd gezag van een school besluiten tot het verminderen van
de met onderstaande methodiek vastgestelde capaciteit, als de hiertoe beschikbaar komende
ruimten worden ingezet voor onderwijskundige, culturele, maatschappelijke of recreatieve
doeleinden. Als een deel van een gebouw is gerealiseerd met andere dan overheidsmiddelen en
hiervoor geen vergoeding wordt genoten, wordt dit deel niet tot de capaciteit van het gebouw
gerekend. Dit deel wordt wel geregistreerd.

A.1.1 School voor basisonderwijs of voortgezet onderwijs
1. De capaciteit van een gebouw voor een school voor basisonderwijs of voortgezet onderwijs wordt
   vastgelegd in de bruto vloeroppervlakte van het gebouw en bepaald overeenkomstig bijlage III,
   deel E. De capaciteit van ieder gebouw wordt afzonderlijk vastgesteld.
2. De bruto vloeroppervlakte van een schoolgebouw van het voortgezet onderwijs wordt
   vermeerderd met de bruto vloeroppervlakte van de lokalen bewegingsonderwijs.

A.1.2 Dislocaties, gebouwen met een permanente of tijdelijke bouwaard
De capaciteit van dislocaties wordt overeenkomstig bijlage III, deel E, vastgesteld.

A.1.3 Rangorde hoofdgebouwen en dislocaties
Als een schoolbestuur voornemens is een hoofdvestiging, nevenvestiging of dislocatie af te stoten,
wordt in overleg met het college vastgesteld welk gebouw wordt afgestoten.



                                                                                                Pagina
                                                                                                    20
</pre>

====================================================================== Einde pagina 20 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 21 ======================================================================

<pre>A.1.4 Terrein
Het terrein omvat het kadastraal perceel of de kadastrale percelen waarop het schoolgebouw met
toebehoren zich bevindt. De terreinoppervlakte is gelijk aan de grootte in de kadastrale registratie
van het Kadaster. Als de kadastrale perceelgrenzen niet overeenkomen met de grenzen van het
schoolterrein wordt het met overheidsmiddelen bekostigde deel van de terreinoppervlakte
vastgelegd.

A.1.5 Inventaris
Voor de inventaris geldt als uitgangspunt dat op 1 januari 2015 alle scholen voor basisonderwijs en
voortgezet onderwijs in de gemeente zijn voorzien van voldoende onderwijsleerpakket en meubilair
en leer- en hulpmiddelen. De bruto vloeroppervlakte van de school is de basis voor het vaststellen
van de omvang van de aanwezige inventaris.

A.1.6 Lokalen bewegingsonderwijs

A.1.6.1 Lokalen bewegingsonderwijs.
De capaciteit van een lokaal bewegingsonderwijs bedraagt 40 klokuren.

A.1.6.2 Terrein
De terreinoppervlakte is de oppervlakte zoals vastgelegd bij het Kadaster. Slechts de
terreinoppervlakte van de vrijstaande lokalen bewegingsonderwijs gelegen op eigen terrein, los van
het terrein van het lesgebouw, wordt geregistreerd.

A.1.6.3 Inventaris
De inventaris aanwezig op 1 januari 2015 wordt geacht voldoende te zijn.

Deel B – Vaststellen ruimtebehoefte

B.1 Lesgebouwen

B.1.1 School voor basisonderwijs
1. De ruimtebehoefte voor een school voor basisonderwijs wordt bepaald aan de hand van het
   aantal leerlingen. De ruimtebehoefte wordt berekend voor elke school met een eigen BRIN-
   nummer en voor elke nevenvestiging met een eigen vestigingsnummer. Een nevenvestiging wordt
   voor het berekenen van de ruimtebehoefte beschouwd als een afzonderlijke school. De
   ruimtebehoefte is opgebouwd uit een basisruimtebehoefte en een toeslag in verband met de
   gewichtensom.
2. De basisruimtebehoefte wordt berekend met de formule:
         B = 200 + 5,03 * L, waarbij:
         B = Basisruimtebehoefte in vierkante meter bruto vloeroppervlakte, afgerond
                         op hele vierkante meter.
         L = Aantal leerlingen dat op 1 oktober voorafgaande aan elk jaar waarop de
         prognose betrekking heeft op de school zijn ingeschreven.
3. De toeslag wordt berekend met de formule:
         T = 1,40 * G, waarbij:
         T = Toeslag in vierkante meter bruto vloeroppervlakte, afgerond op hele
                 vierkante meter.
         G = Gecorrigeerde gewichtensom, welke als volgt wordt bepaald:
   1°. bepaal de (ongecorrigeerde) gewichtensom (= het totaal van alle
       gewichten van alle ingeschreven leerlingen);



                                                                                                  Pagina
                                                                                                      21
</pre>

====================================================================== Einde pagina 21 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 22 ======================================================================

<pre>   2°. verminder de ongecorrigeerde gewichtensom met een getal ter grootte van 6 procent van het
       aantal ingeschreven leerlingen, waarbij de gewichtensom niet kleiner dan 0 mag worden. De
       uitkomst wordt afgerond op een geheel getal;
   3°. als de dan verkregen gewichtensom meer bedraagt dan 80 procent van het aantal
       ingeschreven leerlingen wordt de gewichtensom vastgesteld op 80 procent van het aantal
       ingeschreven leerlingen.

B.1.4 School voor voortgezet onderwijs
1. De ruimtebehoefte voor een school voor voortgezet onderwijs wordt bepaald aan de hand van
   het ruimtebehoeftemodel. De totale ruimtebehoefte van een instelling voor voortgezet onderwijs
   is het totaal van twee componenten, te weten:
       a. een leerlinggebonden component, en
       b. een vaste voet.
2. De leerlinggebonden component wordt berekend door de in tabel 2.a opgenomen bruto
   vloeroppervlakten per leerling te vermenigvuldigen met het aantal leerlingen dat op de school
   voor voortgezet onderwijs staat ingeschreven. De leerlinggebonden component is afhankelijk van
   de soort onderwijs, de leerweg of de sector die de leerling volgt.
3. De vaste voet is opgenomen in tabel 2.b. De vaste voet voor de hoofdvestiging van de instelling is
   980 vierkante meter bruto vloeroppervlakte. Voor een nevenvestiging die op grond van een
   ministeriële beschikking in aanmerking komt voor aanvullende bekostiging in verband met
   spreidingsnoodzaak geldt een afzonderlijke vaste voet van 550 vierkante meter bruto
   vloeroppervlakte. Een tijdelijke nevenvestiging komt niet in aanmerking voor een vaste voet.
   Naast de vaste voet per instelling wordt per instelling een vaste voet toegekend op de vestiging
   voor die sectoren waar de beroepsgerichte leerweg(en) wordt aangeboden.
4. De ruimtebehoefte is de som van:
       a. de uitkomst van de vermenigvuldiging van het aantal leerlingen per onderwijssoort met de
           bijbehorende normoppervlakten;
       b. de vaste voet per instelling,
       c. als dit van toepassing is, een vaste voet per sector, uitgedrukt in bruto vierkante meter en
       d. als dit van toepassing is, een vaste voet voor een afdeling praktijkonderwijs.
5. De ruimtebehoefte van een school voor praktijkonderwijs is de som van:
       a. de uitkomst van de vermenigvuldiging van het aantal leerlingen met de bijbehorende
           normoppervlakten;
       b. de vaste voet voor praktijkonderwijs.
6. Als dit noodzakelijk is voor het bepalen van de omvang van de toekenning, kan op basis van deze
   normering de leegstand in onderwijsruimten binnen een gebouw voor voortgezet onderwijs
   worden bepaald. Het ruimtebehoeftemodel kent geen afzonderlijke normering voor een
   orthopedagogisch didactisch centrum.




                                                                                                 Pagina
                                                                                                    22
</pre>

====================================================================== Einde pagina 22 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 23 ======================================================================

<pre>Tabel 2.a – Berekening leerling afhankelijke ruimtebehoefte voortgezet onderwijs

    Onderwijssoort                          Leerweg8          Ruimtetype   BVO/leerling
    Onderbouw (leerjaar 1 en 2)             -                 Algemeen     6,18
    Bovenbouw AVO/VWO                       -                 Algemeen     5,85
    Bovenbouw theoretische leerweg          TLW               Algemeen     6,41
    -                                       LWOO              Algemeen     7,07
    Bovenbouw techniek                      GLW               Algemeen     5,98
    -                                       -                 Specifiek    5,47
    -                                       BLW               Algemeen     4,69
    -                                       -                 Specifiek    8,99
    -                                       LWOO              Algemeen     4,44
    -                                       -                 Specifiek    12,72
    Bovenbouw economie                      GLW               Algemeen     5,95
    -                                       -                 Specifiek    0,89
    -                                       BLW               Algemeen     5,56
    -                                       -                 Specifiek    2,25
    -                                       LWOO              Algemeen     5,85
                                                              Specifiek    3,06
    Bovenbouw zorg/welzijn                  GLW               Algemeen     5,33
                                                              Specifiek    2,10
                                            BLW               Algemeen     4,71
                                                              Specifiek    4,22
                                            LWOO              Algemeen     4,85
                                                              Specifiek    5,53
    Bovenbouw landbouw                      GLW               Algemeen     5,94
                                                              Specifiek    0,78
                                            BLW               Algemeen     5,37
                                                              Specifiek    2,34
                                            LWOO              Algemeen     5,03
                                                              Specifiek    4,69
    Praktijkonderwijs                                         Algemeen     4,41
                                                              Specifiek    7,72

8
 TLW     =       theoretische leerweg
LWOO     =       leerwegondersteunend onderwijs
GLW      =       gemengde leerweg
BLW      =       beroepsgerichte leerweg (basis- of kader-)




                                                                                          Pagina
                                                                                             23
</pre>

====================================================================== Einde pagina 23 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 24 ======================================================================

<pre>Tabel 2.b – Vaste voet per instelling voor het berekenen van de ruimtebehoefte voortgezet
            onderwijs

  Onderwijssoort                                       Ruimtetype      Vaste voet
  Hoofdvestiging                                       Algemeen        980
  Nevenvestiging met spreidingsnoodzaak                Algemeen        550
  Tijdelijke nevenvestiging                                            0
  VMBO-techniek BLW                                    Specifiek       299
  VMBO-economie BLW                                    Specifiek       196
  VMBO-zorg/welzijn BLW                                Specifiek       168
  VMBO-landbouw BLW                                    Specifiek       117
  Praktijkonderwijs                                    Algemeen        306


B.2 Lokalen bewegingsonderwijs
1. De ruimtebehoefte van een lokaal bewegingsonderwijs wordt vastgesteld:
       a. voor een school voor basisonderwijs, op 1,5 klokuur per week per groep leerlingen 6 jaar en
          ouder; en
       b. als het schoolgebouw niet beschikt over een speellokaal, op 3,75 klokuur per week voor de
          leerlingen 4 en 5 jaar.
2. Bij een school voor voortgezet onderwijs wordt de ruimtebehoefte bepaald op basis van het
   aantal lestijden bewegingsonderwijs. Hiervoor geldt als maximum het aantal lesuren dat
   overeenkomstig tabel 3 van het ruimtebehoeftemodel is berekend. Deze berekening is als
   volgt: (aantal leerlingen * 32 * vierkante meter bruto vloeroppervlakte bewegingsonderwijs per
   leerling) ÷ 460.
   Voor het leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs wordt een aangepaste formule
   gehanteerd: (aantal leerlingen * 32 * vierkante meter bruto vloeroppervlakte bewegingsonderwijs
   per leerling) ÷ 322.

Tabel 3 – Uitgangspunten vaststellen ruimtebehoefte lokaal bewegingsonderwijs voortgezet
onderwijs

        Onderwijssoort                             Leerweg          BVO per leerling
        Onderbouw (leerjaar 1 en 2)                -                1,66
        Bovenbouw AVO/VWO                          -                0,78
        Bovenbouw theoretische leerweg             TLW              1,11
        -                                          LWOO             1,26
        Bovenbouw techniek                         GLW              1,11
        -                                          BLW              1,38
        -                                          LWOO             1,57
        Bovenbouw economie                         GLW              1,11




                                                                                                Pagina
                                                                                                   24
</pre>

====================================================================== Einde pagina 24 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 25 ======================================================================

<pre>        -                                                     BLW                 1,38
        -                                                     LWOO                1,57
        Bovenbouw zorg/welzijn                                GLW                 1,11
        -                                                     BLW                 1,38
        -                                                     LWOO                1,57
        Bovenbouw landbouw                                    GLW                 1,11
        -                                                     BLW                 1,38
        -                                                     LWOO                1,57
        Praktijkonderwijs                                     -                   1,99




Deel C – Vaststellen aanvullende ruimtebehoefte

C.1 Voor blijvend gebruik bestemde voorzieningen
Er is sprake van een voorziening voor blijvend gebruik als de overeenkomstig deel C vastgestelde
ruimtebehoefte gedurende minstens vijftien jaar blijft bestaan.

C.1.1 Nieuwbouw, of vervangende nieuwbouw
De omvang van de goedgekeurde voor blijvend gebruik bestemde voorziening nieuwbouw of
vervangende nieuwbouw wordt overeenkomstig deel B vastgesteld.

C.1.2 Overige voor blijvend gebruik bestemde voorzieningen
1. Uitbreiding, uitbreiding ter vervanging van een bestaand gebouw, ingebruikneming of
   medegebruik wordt:
      a. voor een school voor basisonderwijs vastgesteld als het verschil tussen de overeenkomstig
         deel A vastgestelde capaciteit en de overeenkomstig deel B vastgestelde ruimtebehoefte
         gelijk of groter is dan de drempelwaarde van: 55 vierkante meter bruto vloeroppervlakte
         voor een permanente voorziening basisonderwijs9;
      b. voor een school voor voortgezet onderwijs vastgesteld als het verschil tussen de
         overeenkomstig deel A vastgestelde capaciteit en de overeenkomstig deel B vastgestelde
         ruimtebehoefte gelijk of groter is dan tien procent van de bestaande capaciteit met een
         minimum van 100 vierkante meter. Medegebruik wordt vastgesteld op het verschil tussen
         de overeenkomstig deel B vastgestelde ruimtebehoefte en de overeenkomstig deel A
         vastgestelde capaciteit verhoogd met 10%.

C.2 Voor tijdelijk gebruik bestemde voorzieningen
De ruimtebehoefte van een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening wordt op dezelfde wijze
vastgesteld als de ruimtebehoefte voor een voor blijvend gebruik bestemde voorzieningen. Een voor
tijdelijk gebruik bestemde voorziening is voor minstens vier jaar en maximaal vijftien jaar
noodzakelijk. Voor het vaststellen van de omvang van een voor tijdelijk gebruik bestemde
voorziening moet het verschil:
        a. bij een school voor basisonderwijs ten minste 40 vierkante meter bruto vloeroppervlakte
           bedragen, en


9      40 m2 bruto vloeroppervlakte voor een tijdelijke voorziening voor een school voor basisonderwijs



                                                                                                          Pagina
                                                                                                             25
</pre>

====================================================================== Einde pagina 25 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 26 ======================================================================

<pre>      b. bij een school voor voortgezet onderwijs voldoen aan het gestelde onder C.1.2, eerste lid,
         onder b.

C.3 Overige voor blijvend gebruik of voor tijdelijk gebruik bestemde voorzieningen
De omvang van een goedgekeurde voorziening:
      a. voor blijvend of tijdelijk gebruik bestemde voorziening terrein, dan wel uitbreiding van het
         terrein, wordt bepaald door de minimaal noodzakelijke terreinoppervlakte om het
         schoolgebouw te realiseren met inachtneming van de bij of krachtens de wet gestelde eisen
         ten aanzien van de terreinoppervlakte en de minimumnormen, bedoeld in deel D.
      b. eerste aanschaf van:
            1°. onderwijsleerpakket en meubilair, of uitbreiding van de eerste aanschaf van het
                onderwijsleerpakket en meubilair voor een school basisonderwijs
            2°. leer- en hulpmiddelen en meubilair, of uitbreiding van de eerste aanschaf van leer-
                en hulpmiddelen en meubilair voor een school voor voortgezet onderwijs,
                is gekoppeld aan de omvang van de toegekende voorziening
      c. tegemoetkoming in eerste inrichting leer- en hulpmiddelen en meubilair voor een school
         voor voortgezet onderwijs als gevolg van een inpandige aanpassing waarbij algemene of
         specifieke ruimte wordt omgezet in specifieke of werkplaatsruimte bedraagt het verschil
         tussen de vergoeding voor eerste inrichting van de bestaande ruimte en de vergoeding voor
         eerste inrichting van de te creëren ruimte.
      d. herstel van constructiefouten en herstel van schade aan het gebouw, onderwijsleerpakket,
         en meubilair in geval van bijzondere omstandigheden wordt bepaald door de activiteiten
         die minimaal noodzakelijk zijn voor de voortgang van het onderwijs.

C.4 Lokalen bewegingsonderwijs
1. De omvang van de goedgekeurde voorziening nieuwbouw, vervangende nieuwbouw en
   uitbreiding van een lokaal bewegingsonderwijs wordt:
      a. voor een school voor basisonderwijs vastgesteld op het verschil tussen de overeenkomstig
          bijlage III, deel A, vastgestelde capaciteit en het overeenkomstig B.2, eerste lid,
          vastgestelde ruimtebehoefte, en
      b. voor een school voor voortgezet onderwijs vastgesteld op de overeenkomstig B.2, tweede
          lid, vastgestelde ruimtebehoefte als de uitbreiding groter of gelijk is dan tien procent van
          de overeenkomstig deel A vastgestelde capaciteit.
2. De omvang van de goedgekeurde voorziening aanpassen van een lokaal bewegingsonderwijs van
   een school voor basisonderwijs wordt vastgesteld op de minimaal noodzakelijke aanvullende
   vloeroppervlakte om te kunnen voldoen aan de minimumnormen, bedoeld in deel D, onder D.3.
3. De omvang van de goedgekeurde voorziening terrein, of uitbreiding van het terrein, voor een
   lokaal bewegingsonderwijs wordt vastgesteld op de minimaal noodzakelijke terreinoppervlakte
   om het lokaal, of de uitbreiding van het lokaal te realiseren.
4. De omvang van de goedgekeurde voorziening aanvulling op de eerste aanschaf van het meubilair
   wordt overeenkomstig bijlage IV bepaald als een lokaal bewegingsonderwijs in gebruik wordt
   genomen door andere leerlingen dan waarvoor het lokaal oorspronkelijk is bedoeld of wordt
   uitgebreid.
5. De omvang van de goedgekeurde voorziening herstel van constructiefouten en het herstel van
   schade aan gebouw, onderwijsleerpakket en meubilair in geval van bijzondere omstandigheden,
   wordt bepaald door de feitelijke kosten voor de activiteiten die minimaal noodzakelijk zijn voor de
   voortgang van het onderwijs.




                                                                                                 Pagina
                                                                                                    26
</pre>

====================================================================== Einde pagina 26 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 27 ======================================================================

<pre>Deel D – Minimumnormen bij het realiseren van nieuwe voorzieningen10

D.1 Terreinoppervlakte
Voor een school voor basisonderwijs geldt voor het verharde gedeelte (speelplaats) een minimum
terreinoppervlakte van drie vierkante meter per leerling, met een minimum van 300 vierkant meter
netto. Vanaf 200 leerlingen kan worden volstaan met 600 vierkante meter netto11.

D.2 Speellokaal
Een speellokaal heeft een minimum van 90 vierkante meter netto.

D.3 Lokaal bewegingsonderwijs
1. De netto vloeroppervlakte van een lokaal bewegingsonderwijs is minstens 252 vierkante meter
   netto en de hoogte minstens 5 meter.
2. Een lokaal bewegingsonderwijs bevat minstens twee kleedruimten met een was- of
   douchegelegenheid.

Deel E – Meetinstructie voor het vaststellen van de bruto vloeroppervlakte van schoolgebouwen

E.1 Meetinstructie voor schoolgebouwen
De bruto vloeroppervlakte van een schoolgebouw wordt vastgesteld volgens NEN 2580.

E.2 Aanvulling op de meetinstructie voor de schoolgebouwen

E.2.1 Basisonderwijs
1. De in- en aangebouwde fietsenstallingen en bergingen die uitsluitend van buitenaf bereikbaar
   zijn, worden niet tot de bruto vloeroppervlakte gerekend.
2. De oppervlakte van verbindende ruimten tussen in- of aanpandige lokalen bewegingsonderwijs
   wordt toegekend aan het lesgebouw.
3. Bij scheidingswanden tussen lesgebouwen en in- of aanpandige lokalen bewegingsonderwijs
   wordt de bruto vloeroppervlakte gerekend tot het hart van de scheidingsconstructie.

E.2.2 Voortgezet onderwijs
De bruto oppervlakte van een gebouw is de som van de bruto vloeroppervlakte van alle tot het
gebouw behorende beloopbare binnenruimten. De bruto vloeroppervlakte wordt gemeten op
vloerniveau langs de buitenomtrek van de opgaande buitenconstructies die de ruimten omhullen.
Tot de bruto oppervlakte behoren eveneens:
       a. de oppervlakte van trapgaten, liftschachten, en leidingschachten op elk vloerniveau, en
       b. de oppervlakte van vrijstaande uitwendige kolommen, voor zover groter dan 0,5 vierkante
          meter.

E.2.3 Uitzonderingen
1. De oppervlakten van overdekte niet door vaste buitenbegrenzingen omsloten ruimten worden
   niet tot de bruto vloeroppervlakte gerekend, ongeacht de vloerconstructie of wijze van
   verharding. Dit betreft in ieder geval luifels, dak overstekken, de ruimte onder op kolommen
   staande verdiepingen, fietsenstallingen.

10        In de verordening zijn uitsluitend minimumnormen opgenomen. Het is aan het bevoegd gezag om de ruimten en
indeling van het schoolgebouw te bepalen. Daarbij moet het bevoegd gezag wel voldoen aan de eisen van het Bouwbesluit.


11       Het college stelt het maximale terreinoppervlakte vast op basis van het ingediende bouwontwerp.



                                                                                                                    Pagina
                                                                                                                        27
</pre>

====================================================================== Einde pagina 27 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 28 ======================================================================

<pre>2. Open brand-of vluchttrappen aan de buitenzijde van een gebouw worden bij de bepaling van de
   bruto oppervlakte niet meegerekend.
3. Niet beloopbare kelders en zolders worden niet meegerekend.


                                                     +++++++++++++


Bijlage IV – Normbedragen voor vergoeding en indexering
Deel A – Indexering
De normbedragen in deel B worden jaarlijks aangepast in overeenstemming met de onderstaande
systematiek van prijsbijstelling:

A.1 Nieuwbouw en uitbreiding

                                           Prijsindexcijfer van de
                                                                                      MEV, jaar t+1,
                                           bouwkosten van nieuwe
                                                                                      bruto investeringen door
                                           woningen, jaar t,
1                                                                                     bedrijven in woningen
                                           tweede kwartaal
                                                                                      (bron: CPB, Middelen en
                                           (bron: CBS, kerncijfers,
                                                                                      bestedingen)
                                           bouwnijverheid, inclusief btw)
---------------------------------------- * ---------------------------------------- * ----------------------------------------
                                           Prijsindexcijfer van de
MEV, jaar t,
                                           bouwkosten van nieuwe
bruto investeringen door
                                           woningen, jaar t-1,
bedrijven in woningen                                                                 1
                                           tweede kwartaal
(bron: CPB, Middelen en
                                           (bron: CBS, kerncijfers,
bestedingen)
                                           bouwnijverheid, inclusief btw)

A.2 Eerste inrichting onderwijsleerpakket en meubilair

                                                                                      MEV, jaar t+1
                                      Consumentenprijsindex, alle
                                                                                      prijsmutatie netto materiële
                                      huishoudens, jaar t, per 1 juli
1                                                                                     overheidsconsumptie
                                      (bron: CBS, Kerncijfers,
                                                                                      (bron: CPB, Kerngegevens
                                      cijfer van de maand juni jaar t)
                                                                                      collectieve sector)
---------------------------------
                                  *   ----------------------------------------   *    ----------------------------------------
-------
MEV, jaar t,
prijsmutatie netto                    Consumentenprijsindex, alle
materiële                             huishoudens, jaar t-1, per 1 juli
overheidsconsumptie                   (bron: CBS, Kerncijfers,                        1
(bron: CPB,                           cijfer van de maand juni
Kerngegevens                          jaar t-1)
collectieve sector)




                                                                                                                          Pagina
                                                                                                                             28
</pre>

====================================================================== Einde pagina 28 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 29 ======================================================================

<pre>Deel B – Normbedragen

Alle in dit deel genoemde bedragen zijn inclusief BTW.

A. Nieuwbouw met permanente bouwaard

A.1 Kostencomponenten nieuwbouw
1. De financiële normering voor nieuwbouw valt uiteen in de volgende kostencomponenten:
       a. kosten voor terrein;
       b. bouwkosten;
       c. toeslag voor verhuiskosten bij vervangende bouw;
       d. als het een school voor voortgezet onderwijs betreft, toeslag paalfundering;
2. Als vervangende nieuwbouw wordt gecombineerd met het uitbreiden van een gebouw ter
   vervanging van een ander gebouw, gelden de bedragen bedoeld in paragraaf B.

A.2 Kosten voor terreinen
Het benodigde bouwrijpe terrein wordt door de gemeente, eventueel na aankoop, om niet aan het
schoolbestuur beschikbaar gesteld en het juridisch eigendom wordt aan hen overgedragen. De
kosten van een terrein worden opgenomen op het programma, zowel bij aankoop van een terrein als
in de situatie dat de gemeente een terrein beschikbaar stelt. De kosten voor het terrein worden
bepaald op de in de gemeente gangbare wijze van waarde vaststelling van terreinen. Bij vervangende
nieuwbouw behoren de kosten voor het slopen van het oude gebouw tot de kosten voor terreinen.

A.3.1 Bouwkosten
1. Tot de bouwkosten behoren:
          a. de bouwkosten van het gebouw, inclusief fundering, en
          b. de kosten van de aanleg en inrichting van het schoolterrein.
2. De vergoeding bestaat uit een startbedrag, inclusief een aantal vierkante meters, en een bedrag
   per vierkante meter bruto vloeroppervlakte. Met deze vergoedingsbedragen moet de in
   overeenkomstig bijlage III, deel C, vastgestelde aanvullende ruimtebehoefte worden gerealiseerd.

A.3.2 Bouwkosten school voor basisonderwijs
De vergoeding voor een basisschool wordt vastgesteld op basis van de volgende bedragen:

         Startbedrag voor de realisatie van de eerste 350 m2 bvo12                           € 666.689,57
         Voor elke volgende m2 bvo                                                              € 1.140,89

A.3.5 Bouwkosten school voor voortgezet onderwijs
1. Er is geen onderscheid in de normbedragen tussen nieuwbouw en uitbreiding.
2. De sectieafhankelijke kosten bestaan voor projecten vanaf 460 vierkante meter bruto
   vloeroppervlak uit een vast bedrag per voorziening en een vast bedrag per sectie.
3. Voor projecten kleiner dan 460 vierkante meter bruto vloeroppervlakte worden geen
   sectieafhankelijke kosten per project toegekend. Deze kosten zijn namelijk opgenomen in de
   bedragen voor de ruimteafhankelijke kosten per vierkante meter bruto vloeroppervlakte.
4. De bedragen zijn opgenomen in de tabel met vaste bedragen per vierkante meter bruto
   vloeroppervlakte en vaste bedragen per voorziening.
5. Voor het berekenen van de vergoeding voor de:


12
       Onder m2 bvo wordt hier en verder verstaan: vierkante meter bruto vloeroppervlakte.



                                                                                                       Pagina
                                                                                                          29
</pre>

====================================================================== Einde pagina 29 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 30 ======================================================================

<pre>      a. ruimteafhankelijke kosten wordt het overeenkomstig bijlage
         III, deel C, vastgestelde aantal vierkante meter per type ruimte van de voorziening,
         vermenigvuldigd met onderstaande bedragen per ruimtesoort:

                                               < 460 m2       > 460 <2.500 m2        > 2.500 m2
        Algemene en specifieke ruimte         € 1.784,94         € 1.059,30          € 1.033,93
        Werkplaatsen                          € 1.743,37         € 1.410,24          € 1.410,24
        Werkplaatsen consumptief              € 2.116,98         € 1.783,86          € 1.783,86

      b. sectieafhankelijke kosten wordt de vergoeding voor de algemene vaste voet of de vaste
         voet voor de algemene sectie of de werkplaatssectie, afhankelijk van de secties waaruit de
         overeenkomstig bijlage III, deel C, toegekende voorziening bestaat, verhoogd met de
         onderstaande bedragen:

                                                   <460m2       > 460 <2.500 m2      > 2.500 m2
         Algemene en specifieke ruimte              € 0,00                € 112.625,40
         Werkplaatsen, exclusief consumptief        € 0,00        € 221.075,15      € 308.617,49
         Werkplaatsen consumptief                   € 0,00                 € 40.877,53

6. Tot de algemene en specifieke ruimte behoren:
       a. (uiterlijke) verzorging/mode en commercie: huishoudkunde, gezondheidskunde, uiterlijke
          verzorging, mode en commercie, en
       b. handel/verkoop/administratie: verkooppraktijk, kantoorpraktijk, etaleren.
7. Tot de werkplaatsen behoren:
       a. techniek algemeen:
                 1°. Bouwtechniek;
                 2°. Machinale houtbewerking;
                 3°. Meten;
                 4°. Elektrotechniek;
                 5°. installatietechniek;
                 6°. lasserij;
                 7°. Metaal;
                 8°. Motorvoertuigentechniek, en
                 9°. Mechanische techniek;
       b. consumptief: werkplaats consumptieve techniek;
       c. grafische techniek: werkplaats grafische techniek, en
       d. landbouw: groen-praktijk.
8. De overige ruimten behoren tot de categorie algemene ruimte.

A.3.6 Toeslag paalfundering school voor voortgezet onderwijs
1. Voor de school voor voortgezet onderwijs is het bedrag van de normkosten gebaseerd op een
   standaardlocatie. Voor de volgende aanvullende investeringskosten wordt, indien noodzakelijk,
   een aanvullend bedrag beschikbaar gesteld:
      a. paalfundering, en
      b. bemaling.




                                                                                                  Pagina
                                                                                                     30
</pre>

====================================================================== Einde pagina 30 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 31 ======================================================================

<pre>2. De aanvullende vergoeding is afhankelijk van de benodigde paallengte in relatie met de omvang
   van de bouw in bruto vloeroppervlakte en wordt bepaald op basis van de volgende formules:
      Nieuwbouw en uitbreiding < 1000 m2
      Paallengte 1 tot 15 meter       € 3.283,18      +      (€ 17,23 * A)
      Paallengte 15 tot 20 meter      € 3.495,36      +      (€ 29,24 * A)
      Paallengte 20 meter of langer € 3.902,46        +      (€ 52,14 * A)

      Uitbreiding                > 1000 m2
      Paallengte 1 tot 15 meter       € 4.009,36     +       (€ 6,03 * A)
      Paallengte 15 tot 20 meter      € 5.229,55     +       (€ 15,66 * A)
      Paallengte 20 meter of langer € 7.941,51       +       (€ 31,66 * A)
3. Als de grondwaterstand minder dan 1 meter onder het maaiveld ligt, is bemaling noodzakelijk en
   wordt een aanvullend bedrag per vierkante meter goedgekeurde terreinoppervlakte toegekend.
   De vergoeding bedraagt € 11,18 per vierkante meter terrein.

A.3.7 Toeslag voor verhuiskosten bij vervangende nieuwbouw
1. Als een school tijdens de realisatie van vervangende nieuwbouw gebruik kan blijven maken van
het bestaande schoolgebouw, bestaat aanspraak op bekostiging van de verhuiskosten voor één
verhuizing.
2. Als een school tijdens de realisatie van vervangende nieuwbouw tijdelijk op een andere locatie
moet worden gehuisvest, bestaat aanspraak op bekostiging van de verhuiskosten voor twee
verhuizingen.
3. De vergoeding wordt vastgesteld op feitelijke kosten.

B. Uitbreiding met permanente bouwaard
B.1 Reikwijdte
Deze paragraaf is van toepassing op de uitbreiding van de huisvesting in permanente bouwaard van
een school voor basisonderwijs tot 1035 vierkante meter bruto vloeroppervlakte. Op overige
uitbreidingen is paragraaf A overeenkomstig van toepassing.

B.2 Kosten terrein
Als uitbreiding van het terrein noodzakelijk is, is het bepaalde in A.2 overeenkomstig van toepassing
op het vaststellen van de kosten voor het voor uitbreiding benodigde terrein.

B.3.1 Bouwkosten
1. Tot de bouwkosten behoren:
       a. de bouwkosten van het gebouw, en
       b. kosten voor extra aanleg en inrichting van een deel van het schoolterrein.
2. De vergoeding bestaat uit een startbedrag, inclusief een aantal vierkante meters, en een bedrag
    per vierkante meter. Met deze vergoedingsbedragen moet de overeenkomstig bijlage III, deel C,
    vastgestelde aanvullende ruimtebehoefte worden gerealiseerd.




                                                                                                 Pagina
                                                                                                    31
</pre>

====================================================================== Einde pagina 31 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 32 ======================================================================

<pre>B.3.2 Bouwkosten school voor basisonderwijs
De vergoeding voor een basisschool wordt bepaald op basis van de volgende bedragen:

         Startbedrag bij uitbreidingen van 115 m2 bvo of groter              € 97.630,04
         Startbedrag bij uitbreidingen van 55 tot 115 m2 bvo                 € 65.086,70
         Voor elke volgende m2 bvo                                            € 1.300,53

B.3.5 Toeslag paalfundering school voor voortgezet onderwijs
Het bepaalde in A.3.6 is overeenkomstig van toepassing op het bepalen van de omvang van de
vergoeding voor paalfundering en bemaling bij uitbreiding.


C. Tijdelijke voorziening

C.1 Vergoedingsbedragen tijdelijke voorzieningen
1. De vergoedingsbedragen voor tijdelijke voorzieningen zijn afgestemd op de investeringslasten van
   voor tijdelijk gebruik bestemde voorzieningen. Hierbij is onderscheid gemaakt tussen:
       a. nieuwbouw van een voor tijdelijk gebruik bestemd gebouw als hoofdlocatie;
       b. uitbreiding van een permanente hoofdlocatie met een voor tijdelijk gebruik bestemd
           gebouw, en
       c. uitbreiding van bestaande voor tijdelijk gebruik bestemde gebouwen.
2. In aanvulling op het eerste lid wordt rekening gehouden met het bekostigen van een tijdelijke
   voorziening door middel van huur van een voor tijdelijk gebruik bestemd gebouw.

C.2 Kosten voor terreinen
Als een tijdelijke voorziening niet gerealiseerd kan worden op het aanwezige terrein, worden de
kosten voor het benodigde terrein bepaald overeenkomstig A.2.

C.3.1 Nieuwbouw als hoofdlocatie/uitbreiding van permanente hoofdlocatie
De vergoeding voor een tijdelijke voorziening bestaat uit een startbedrag en een bedrag per
vierkante meter. In deze bedragen zijn begrepen de bouwkosten, de kosten van herstel en inrichting
van terreinen, de kosten van paalfundering en de eenmalige aansluitkosten op nutsvoorzieningen.

C.3.2 Vergoeding basisschool
1. De vergoeding voor een basisschool wordt vastgesteld op basis van de volgende bedragen:

         Startbedrag bij nieuwbouw van 80 m2 bvo of groter                   € 37.966,88
         Startbedrag bij nieuwbouw van 40 tot 80 m2 bvo                      € 25.311,26
         Voor elke volgende m2 bvo                                              € 933,03

2. Paragraaf A is overeenkomstig van toepassing op het bepalen van de hoogte van de vergoeding
   voor sloopkosten van het oude gebouw, herstel en inrichting van terreinen en voor tijdelijke
   verhuizing van de leerlingen.




                                                                                                  Pagina
                                                                                                     32
</pre>

====================================================================== Einde pagina 32 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 33 ======================================================================

<pre>C.3.4 Vergoeding school voor voortgezet onderwijs
De vergoeding voor een school voor voortgezet onderwijs wordt bepaald op basis van de
vergoedingsformule € 567,99 * A + € 39.049,94, waarbij A het overeenkomstig bijlage III, deel C,
bepaalde aantal vierkante meter bruto vloeroppervlakte aan tijdelijke huisvesting is.

C.4.1 Uitbreiding van bestaande tijdelijke voorzieningen primair onderwijs
1. De vergoeding voor uitbreiding bestaande tijdelijke voorziening bestaat uit een startbedrag en
   een bedrag per vierkante meter. In deze bedragen zijn begrepen de bouwkosten, de toeslag voor
   paalfundering en de toeslag voor herstel en inrichting van terreinen.
2. Paragraaf A is overeenkomstig van toepassing op het bepalen van de hoogte van de vergoeding
   voor sloopkosten van het oude gebouw, herstel en inrichting van terreinen en voor tijdelijke
   verhuizing van de leerlingen.

C.4.2 Vergoeding basisschool
De vergoeding voor een basisschool wordt vastgesteld op basis van de volgende bedragen:

         Startbedrag bij uitbreiding van 80 m2 bvo of groter                  € 21.341,49
         Startbedrag bij uitbreiding van 40 tot 80 m2 bvo                     € 14.227,66
         Voor elke volgende m2 bvo                                               € 977,65

C.5 Huur van voor tijdelijk gebruik bestemde gebouwen
Huur van een voor tijdelijk gebruik bestemde voorziening en huur van een bestaand gebouw worden
vergoed op basis van de werkelijke kosten.

D. Eerste inrichting

D.1.1 Uitbreiding onderwijsleerpakket en meubilair
Het bedrag van de vergoeding voor onderwijsleerpakket en meubilair wordt bepaald aan de hand
van het verschil tussen de al toegekende investeringsbedragen en de nieuw berekende vergoeding.

D.1.2 Vergoeding basisschool
De vergoeding voor een basisschool wordt vastgesteld op basis van de volgende bedragen:



         Startbedrag, incl. 250 m2 bvo                                        € 38.487,32
         Voor elke volgende m2 bvo                                               € 134,63

D.2 School voor voortgezet onderwijs
1. De vergoeding voor eerste inrichting leer- en hulpmiddelen en meubilair is gekoppeld aan de toe
   te kennen voorziening nieuwbouw, niet zijnde vervangende nieuwbouw, uitbreiding en
   ingebruikneming, niet zijnde ingebruikneming ter vervanging van een bestaand gebouw.
   Aanspraak op deze vergoeding bestaat als de eerste inrichting nog niet eerder door het rijk of de
   gemeente is bekostigd. De hoogte van de vergoeding wordt berekend door vast te stellen het
   verschil tussen de al toegekende vergoeding en de vergoeding die is vastgesteld op basis van de te
   realiseren bruto vloeroppervlakte per ruimtetype. De hoogte van de vergoeding per ruimtetype
   wordt bepaald op basis van de volgende bedragen:




                                                                                                   Pagina
                                                                                                      33
</pre>

====================================================================== Einde pagina 33 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 34 ======================================================================

<pre>        Ruimtetype          Functie                                                   m2
        Algemeen                                                                         € 158,06
        Specifiek           (Uiterlijke) verzorging/mode en commercie                    € 369,42
                            Handel/verkoop/administratie                                 € 225,99
                            Praktijkonderwijs                                            € 303,42
        Werkplaatsen        Techniek algemeen                                            € 387,57
                            Consumptief                                                  € 750,55
                            Grafische techniek                                         € 1.434,94
                            Landbouw                                                        € 0,00

2. Als in plaats van uitbreiding van het schoolgebouw medegebruik van een voor een school
   bestemd gebouw wordt gevorderd, wordt inventaris slechts toegekend als de inventaris in de
   voor medegebruik aangewezen ruimte ontbreekt of niet geschikt is.

E. Lokalen bewegingsonderwijs

E.1 Bouwkosten nieuwbouw
1. De vergoeding van de bouwkosten voor nieuwbouw van een lokaal bewegingsonderwijs met een
   netto speeloppervlakte van 252 vierkante meters bedraagt € 700.859,23 als deze op het
   schoolterrein gerealiseerd kan worden, of € 715.034,52 als deze op een afzonderlijk terrein
   gerealiseerd wordt. In deze vergoeding zijn opgenomen de kosten van fundering op staal en
   inrichting van het terrein.

2. Als paalfundering noodzakelijk is wordt een toeslag gegeven op basis van de volgende bedragen:

                        Paallengte         Vergoeding
                        1<15m              € 14.097,01
                        15<20m             € 19.433,46
                        >20m               € 27.293,44

E.2 Uitbreiding
Het bepaalde in E.1, eerste lid, is overeenkomstig van toepassing op het bepalen van de hoogte van
de vergoeding voor uitbreiding van een lokaal bewegingsonderwijs. Bij lokalen bewegingsonderwijs
met een oefenvloer van 140 vierkante meter netto speeloppervlakte of minder, kan de oefenvloer
worden uitgebreid tot een oppervlakte van 252 vierkante meter. De hoogte van de vergoeding wordt
bepaald op basis van de volgende bedragen:

    Uitbreiding           Normbedrag        Paallengte
                                            1 < 15 meter    15 < 20 meter     > 20 meter
    112 t/m 120 m2        € 162.835,79      € 6.310,99      € 10.930,99       € 17.870,96
    121 t/m 150 m2        € 197.949,27      € 7.891,30      € 13.660,22       € 22.338,70

E.3.2 OLP/meubilair school voor basisonderwijs
De vergoeding voor de eerste inrichting met onderwijsleerpakket of meubilair voor een lokaal
bewegingsonderwijs voor een basisschool bedraagt € 51.310,54.




                                                                                                Pagina
                                                                                                   34
</pre>

====================================================================== Einde pagina 34 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 35 ======================================================================

<pre>E.3.4 Meubilair/leer- en hulpmiddelen school voor voortgezet onderwijs
De vergoeding voor de eerste inrichting meubilair of leer- en hulpmiddelen voor een lokaal
bewegingsonderwijs voor een school voor voortgezet onderwijs wordt bepaald op basis van de
volgende bedragen:

                             Meubilair         Leer- en hulpmiddelen         Totaal
       Eerste lokaal         € 1.083,67        € 64.621,30                   € 65.704,97
       Tweede lokaal         € 1.083,67        € 50.409,52                   € 51.393,19
       Derde lokaal          € 1.083,67        € 21.915,70                   € 22.999,37
       Oefenplaats 1         € 0,00            € 14.271,50                   € 14.271,50
       Oefenplaats 2         € 0,00            € 1.647,45                    € 1.647,45]

E.4 Medegebruik/huur van een niet-eigen voorziening
Naast bewegingsonderwijs in een eigen lokaal van de school is ook bewegingsonderwijs mogelijk in
een bestaand lokaal bewegingsonderwijs door middel van:
      a. medegebruik van een gebouw van een andere school of de gemeente, of
      b. huur van een gebouw van een commerciële exploitant.

F. Vergoeding feitelijke kosten
De vergoeding van de feitelijke kosten als bedoeld in artikel 4, tweede lid, wordt gebaseerd op de
door het college goedgekeurde offerte en verhoogd met 8 procent voor de kosten van technische
advisering, voor zover het een voorziening betreft als bedoeld in artikel 2, onder b en c.

G. Huur sportvelden
1. Een school voor voortgezet onderwijs maakt aanspraak op een vergoeding van de huur van een
   sportveld voor maximaal acht weken per jaar. De vergoeding voor deze kosten bedraagt voor de
   periode van acht weken € 20,94 per klokuur.
2. Aanspraak op vergoeding als bedoeld in het eerste lid bestaat uitsluitend als de school voor
   voortgezet onderwijs niet beschikt over een eigen sportveld en geen gebruik maakt van een
   sportveld dat door de gemeente is gefinancierd.


                                          +++++++++++++


Bijlage V – Criteria voor het vaststellen van de prioriteit van de
            aangevraagde voorziening
1. Algemeen
Prioriteiten worden vastgesteld als het overeenkomstig artikel 11 vastgestelde bekostigings-plafond
onvoldoende is om alle aangevraagde voorzieningen die in aanmerking komen om te worden
opgenomen op het programma te honoreren. Op basis van de gestelde prioriteiten wordt een
rangorde vastgesteld van de voorzieningen waarvan is vastgesteld dat die voor bekostiging in
aanmerking komen. Daarna wordt vastgesteld voor welke voorzieningen het bekostigingsplafond
voldoende is en deze voorzieningen worden opgenomen op het programma. De voorzieningen die
niet worden opgenomen op het programma worden op het overzicht geplaatst.




                                                                                                 Pagina
                                                                                                    35
</pre>

====================================================================== Einde pagina 35 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 36 ======================================================================

<pre>2. Onderscheid voorzieningen
1. Bij het stellen van de prioriteiten wordt onderscheid gemaakt in voorzieningen die noodzakelijk
   zijn: a. om capaciteitstekorten op te heffen, en
         b. om een adequaat niveau te handhaven.
2. Voorzieningen als bedoeld in het eerste lid, onder a, vallen onder hoofdprioriteit 1.
   Het betreft de volgende voorzieningen:
       a. nieuwbouw, inclusief terrein;
       b. uitbreiding, indien van toepassing, inclusief terrein;
       c. in gebruik nemen bestaand gebouw, indien van toepassing, inclusief terrein;
       d. verplaatsen tijdelijke gebouwen;
       e. eerste inrichting met onderwijsleerpakket of meubilair of leer- en hulpmiddelen;
       f. uitbreiding eerste inrichting met onderwijsleerpakket en meubilair of leer- en hulpmiddelen,
           en
       g. medegebruik.
3. Voorzieningen als bedoeld in het eerste lid, onder b, vallen onder hoofdprioriteit 2. Het betreft de
   volgende voorzieningen:
       a. vervangende nieuwbouw, indien van toepassing, inclusief terrein;
       b. herstel van een constructiefout, en
       c. herstel en vervanging in verband met schade.
4. De onder hoofdprioriteit 2 opgenomen voorziening vervangende nieuwbouw valt onder
   hoofdprioriteit 1 op het moment dat deze voorziening gecombineerd wordt met een uitbreiding
   van de capaciteit en de vervangende nieuwbouw noodzakelijk is omdat wordt voldaan aan het
   criterium genoemd onder in bijlage I, deel A, onder A.2.

3. Hoofd- en subprioriteit
1. Om te komen tot het vaststellen van de prioriteit wordt een onderverdeling gemaakt in
   hoofdprioriteit en sub-prioriteit.
2. Voor het vaststellen van de prioriteiten wordt voor de onder 2, eerste lid, onder a, genoemde
   voorzieningen de ruimtebehoefte vastgesteld overeenkomstig bijlage III, deel C. Deze
   voorzieningen omvatten zowel de schoolgebouwen als de lokalen bewegingsonderwijs.
3. Nadat de onderverdeling naar hoofdprioriteiten heeft plaatsgevonden moet worden vastgesteld
   welke voorzieningen in aanmerking komen om op het programma te worden geplaatst. Dit vindt
   plaats op basis van het vaststellen van de sub-prioriteit.
   Bij hoofdprioriteit 1 worden de volgende uitgangspunten gehanteerd om vast te stellen welke
   voorzieningen voor het plaatsen op het programma in aanmerking komen:
       a. als eerste die voorziening die relatief gezien een zo groot mogelijk kwantitatief tekort
          opheft in een situatie met herschikking van schoolgebouwen;
       b. vervolgens die voorziening die relatief gezien een zo groot mogelijk kwantitatief tekort
          opheft in een situatie zonder herschikking van schoolgebouwen, en
       c. vervolgens die voorziening die relatief gezien een zo groot mogelijk kwantitatief tekort aan
          lokalen bewegingsonderwijs en sportterreinen opheft.


                                         ++++++++++++++++




                                                                                                  Pagina
                                                                                                     36
</pre>

====================================================================== Einde pagina 36 =================================================================

<br><br>