<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>Merel
Kelatow
Leerkracht
basisschool de Springplank
</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 2 ======================================================================

<pre>Basisschool de Springplank
                           • Gemengde populatie
                           • Naast het reguliere
                             onderwijs zijn er twee
                             instroomgroepen voor
                             nieuwkomers
                           • Expertise in het signaleren
                             en bieden van leerlingenzorg
                             met name curatief
                           • Samenwerking met partners,
                             dat gaat leiden tot een IKEC
</pre>

====================================================================== Einde pagina 2 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 3 ======================================================================

<pre>Leerlingen in de
klas
• Leerlingen die zonder extra
  ondersteuning tot ontwikkeling
  komen
• Leerlingen met potentie, die
  toch ondersteuning nodig
  hebben om tot ontwikkeling te
  komen
• Leerlingen met hulpvragen
  omtrent gedrag en/ of leren
</pre>

====================================================================== Einde pagina 3 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 4 ======================================================================

<pre>Leerlingen en hun
uitdagingen in
de thuissituatie
• 1 op de 3 kinderen in wijk de
  Prinsenhof leeft in armoede en 1
  op de 4 kinderen in de Heuvel
Leerlingpopulatie de Springplank
• 16% Trauma
• 32% Opvoedingsproblemen
• 2% Crisisopvang
• 22% Korter dan 4 jaar in NL
• 46% Taalachterstand
</pre>

====================================================================== Einde pagina 4 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 5 ======================================================================

<pre>Kansenongelijkheid
'Voor bepaalde groepen kinderen, zoals kinderen met een
niet-westerse migratieachtergrond en kinderen van
ouders met een lager inkomen, stapelen de risico’s zich op
gedurende de levensloop.'
'Om ervoor te zorgen dat iedereen, onafhankelijk van zijn
of haar achtergrond, de kans krijgt om zich te ontplooien
en een volwaardige plek in de samenleving te krijgen, is
het nodig dat inclusieve netwerken en stimulerend beleid
binnen organisaties structureel worden ingebed.'
Bron: Gelijke kansen in het onderwijs Structureel
investeren in kansengelijkheid voor iedereen. ADVIES
21/09 | Juni 2021, SER
</pre>

====================================================================== Einde pagina 5 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 6 ======================================================================

<pre>           • Doorgaande lijn op basis van een
             gezamenlijk pedagogisch en
Meerwaarde   didactisch fundament
           • VVE dekkend aanbod binnen het
IKEC         IKEC
           • Bestrijden van
             onderwijsachterstanden
           • Versterken van begeleiding van
             kind en ouders
           • Preventieve ondersteuning
             kunnen bieden naast de
             curatieve
</pre>

====================================================================== Einde pagina 6 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 7 ======================================================================

<pre>Welke partners zien we •
                       •
                         Basisschool
                         Kinderdagverblijf en Buitenschoolse opvang
graag:                 •
                       •
                         Spel en opvoedpunt
                         VE peuterspeelzaal
                       • JGZ
                       • SMW
                       • S&W, sportverenigingen, culturele verenigingen zoals
                         muziek en dans
                       • Logopedie, fysiotherapie, stichting MEE, leerplicht enz.
                       • Veilig Thuis
                       • Jeugdformaat
                       • Vluchtelingenwerk
                       • Nederlandse les
                       • Inburgering
                       • Trauma verwerking
                       • Etc… etc… etc…
                       • Dit alles staat in dienst van kinderen van 0-13 jaar en hun
                         ouders!
</pre>

====================================================================== Einde pagina 7 =================================================================

<br><br>