<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>








Wet verbetering aansluiting beroepsonderwijs-arbeidsmarkt
In het kort Ruimte om de aansluiting te verbeteren van het beroepsonderwijs op de arbeidsmarkt of de behoefte van mbo-studenten. Consultatieverslag Het is niet meer mogelijk om te reageren op deze consultatie. Download hier het consultatieverslag. Resultaten en bevindingen van de consultatie (326 kB) PDF Downloaden Resultaten en bevindingen van de consultatie
Voor wie belangrijk: Mbo-instellingen (bekostigd en niet-bekostigd) krijgen meer ruimte om een passend onderwijsprogramma aan te bieden aan mbo-studenten.
Wat verandert er? Binnen de wettelijke urennorm komt ruimte voor programmaonderdelen die de aansluiting beroepsonderwijs-arbeidsmarkt verbeteren. In het eerste studiejaar komt meer ruimte voor kennismaking met het werkveld voor die mbo-studenten die daar behoefte aan hebben. Mbo-studenten met relevante leer- en werkervaring (bijv. havisten of volwassenen met werkervaring) kunnen een beroepsopleiding volgen waarin zij de programmaonderdelen die zij al beheersen, niet meer hoeven te volgen. Mbo-instellingen bepalen voortaan zelf welke keuzedelen goed bij een beroepsopleiding passen. Mbo-studenten kunnen voordat zij een keuzedeel volgen, kiezen welk keuzedeel zij willen volgen en een eerder gemaakte keuze bijstellen. Mbo-instellingen krijgen meer ruimte om, niet-bekostigd, afzonderlijke onderdelen van een beroepsopleiding aan te bieden die passen bij de behoefte van werkenden, werkzoekenden en werkgevers; Om de aansluiting tussen het beroepsonderwijs en de arbeidsmarkt te monitoren, is een grondslag nodig om gegevens uit het schoolverlatersonderzoek, de inkomstenbelasting, de gemeentelijke uitkeringsgegevens en KvK-informatie te kunnen gebruiken voor het dashboard van het CBS. Voorzien wordt in een behoefte aan informatieverschaffing en monitoring in het kader van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO), gericht op het primair onderwijs en voortgezet onderwijs. De betreffende instellingen kunnen zich met rapportages uit het NCO goed blijven benchmarken en op basis daarvan werken aan kwaliteitsverbetering.
Berichten: Consultatie rapport gepubliceerd, 22 augustus 2024:
</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>