<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>Doen r153
                                         N DG R 4
                                  "onnee       V) j©g
               MELDING NIEUWE SOORT
              NAUW VERWANT AAN REEDS
               GOEDGEKEURDE SOORT
                             e ~
                     2 ””
                             0.=- 3Xv "4
                                     a   Xfi7
            I
                .f
                                   *
                               vg
                          "\
                     Soldatenara
                     Ara militaris
          1
</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 2 ======================================================================

<pre> 1.  ALGEMEEN
 DATUM MELDING              NAAM MELDER VERGUNNINGNUMMER
 26 oktober 2021            Mondo Verde Dierentuinnummer DB-2003-033
                                        Balai erkenningsnummer 35940
 GEGEVENS DIERENTUIN
 Wereldtuinen Mondo Verde
 Groene wereld 10
 6372 PW Landgraaf
 Dierentuinnummer DB-2003-033
 Balai erkenningsnummer 35940
 www.wereldtuinenmondoverde.nl
Pagina 2
</pre>

====================================================================== Einde pagina 2 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 3 ======================================================================

<pre> 2.   ACHTERGRONDEN AANVRAAG
 REDEN MELDING______________________________________________________________________
 De soort Soldatenara (Ara militaris) wordt toegevoegd aan de collectie.
 X Deze soort is nauw verwant aan de soort Blauwgele ara (Ara ararauna) welke reeds door u is
 goedgekeurd en waarop de dierentuinvergunning betrekking heeft.
 X De soort zal worden gehouden in hetzelfde verblijf als deze reeds goedgekeurde soort.
 X De soort zal worden gehouden in een verblijf dat geheel of grotendeels vergelijkbaar is met het verblijf
 dat reeds door u is goedgekeurd voorde genoemde nauw verwante soort.
 X Nu huisvesting, voeding, verzorging, veterinair plan, veiligheidsplan en noodplan gelijk zijn en dat van
 de nauw verwante soort ga ik ervan uit dat deze niet beoordeeld hoeven te worden.
 X Omdat de soort in hetzelfde verspreidingsgebied voorkomt als de nauw verwante soort, dezelfde
 sociale kenmerken heeft, zijn voedsel op dezelfde wijze vergaard en ook op dezelfde manier het landschap
 benut, volsta ik met de algemene gegevens van de soort, (alleen 1, 2 en 3 invullen)
     Omdat de soort qua verspreidingsgebied, sociaal gedrag, wijze van voedselvergaring en benutting van
     het landschap enigszins afwijkt van de nauw verwante soort, volsta dan ook met de algemene
     gegevens van de soort en de soortspecifieke gegevens. (1, 2, 3, 4 en 5 invullen)
      In onderdeel 11 is aangegeven hoe educatie wordt vormgegeven
     in onderdeel 12 is aangegeven op welke wijze vorm wordt gegeven aan onderzoek, kennisuitwisseling,
     instandhouding van de soort en opvang.
 3.   ALGEMENE GEGEVENS VAN DE SOORT
 TAXONOMISCHE INDELING
 Nederlandse soortnaam                                  Kleine soldaten ara
 Klasse                                                 Aves
 Orde                                                   Psittaciformes
 Familie                                                Psittacidae
 Geslacht                                               Ara
 Soort                                                  Ara militaris
 UITERLIJKE KENMERKEN
 Grootte                                                80 tot 90 cm
 Gewicht                                                800/900 gram
 Leeftijd                                               volwassen
 Beschrijving verdere uiterlijke kenmerken              Rood voorhoofd, kale plek op het gezicht die zicht
                                                        uitstrekt over het oogwit mat donkere dwarse
                                                        veerlijnen.
                                                        Rest van de kruin, nek en lichaam zijn groen. De
                                                        onderrug, romp en staartdekken zijn lichtblauw. De
                                                        staart is blauw met rood.
 VERDERE GEGEVENS
 Paartijd                                               April/augustus
 Voortplanting                                          2-3 eieren per keer
                    Vogels krijgen een educatieve functie, prioriteit ligt niet bij het kweken.
 Bedreiging                                             Bijlage A
Pagina 3
</pre>

====================================================================== Einde pagina 3 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 4 ======================================================================

<pre> 4.   NATUURLIJK LEEFGEBIED
 INVOEGEN: KAARTJE NATUURLIJK VERSPREIDINGSGEBIED
                                                               Houaton                                             m EXTANT (RESIDENT)
                                                                                                                      | POSSIBLY EXTANT (RESIDENT)
                                                   Montertey                  Mam                                  P POSSIBLY EXTINCT
                                                  0
                                                                           Hawan
                                                 159oMes       City
                                                                              CUWA
                                                                                         Poit-x
                                                                                         Pnnce    Sareo Domng
                                                                                                                                                     feedback
               Oceai                                                      *AnAN
                                                                                                    VI M /Uil
                                                                                                          GUtANA
                                                                                            OMBIA
                                                                             ICUM
                                                                                   3
                                                                                       Garin EAC NOAA 1Scs EDA
                       1     s               J         g
           i   I                 2   I   8                 1
                                                           s          3
                                                                                  1     8    1*
 Landen waarde soort voorkomt
 Ara militaris militaris komt voor in Peru, Ecuador, Colombia en Venezuela
 KLIMAAT
 X Tropisch regenwoud
 X Subtropisch regenwoud
 □ Gebied met hardbladige vegetatie
    Savanne
    Subtropischesavanne
    Steppe
    Bergwoud en toendra
    Woestijn / halfwoestijn
    Zomergroen lootwoud en gemengd woud
    Taiga
 L Ijswoestijn en gletsjers
    Anders:
 NATUURLIJKE VEGETATIE
 □ Dichte begroeiing, zowel kruidlaag, struiklaag als bomen (bv tropisch regenwoud)
 X Afwisselend dichte begroeiing met open gebied
 X Bos met halfopen lagere begroeiing
 • Alleen kruidlaag en struiklaag met sporadisch bomen
    Open landschap met gras
 L Open landschap zand en rots, beperkte begroeiing
    Anders:
Pagina 4
</pre>

====================================================================== Einde pagina 4 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 5 ======================================================================

<pre> DIEREN EN PLANTEN IN HETZELFDE LEEFGEBIED EN HUN ROL
 Noem een paar dier- en plantensoorten die deel uitmaken van hetzelfde leefgebied en de rol die ze daarin
 vervullen ten opzichte van de aanvraagde soort.
 Soort                                                  Rol
 Amazones, pionussen en kleinere ara soorten            Verkenners Foerageer plaatsen
 Palmbomen                                              Nestplaatsen
 Palm en vruchten dragende bomen                        Foerageren naar voeding
 Kleiwanden                                             Gifstoffen van bv palmnoten te neutraliseren
 5.   SOORTSPECIFIEKE INFORMATIE
 SOCIAAL GEDRAG
     Solitair levend
 □ Seizoensgebonden solitair / in koppel levend
 X Leeft in koppel / paarvorm
 □ Leeft in klein familieverband
 □ Leeft in matriarchale groepen
 X Leeft in kleine groepen
 □ Leeft in grote groepen / kuddes
     Anders:
 Werk het sociale gedrag verder uit_______
 Leven per paar maar ook in kleine groepen.
 Soorteigen bewegingsgedrag
 E Zwemmen met als doel:
 X Klimmen met als doel: voedsel zoeken
 □ Graven met als doel:
 X Afstanden afleggen met als doel: vruchten dragende bomen zoeken en slaapplaatsen opzoeken
 □ Overig:
 Voeding in de natuur
 In de natuur eten soldatenara’s vruchten, zaden, noten en bessen.
Pagina 5
</pre>

====================================================================== Einde pagina 5 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 6 ======================================================================

<pre> NATUURLIJKE WIJZE VAN VOEDSELVERGAREN___________________________________________
 Geef hier aan op welke wijze het voedsel in de natuur wordt verzameld of hoe er wordt gejaagd
 De vogels bezoeken palm en fruit bomen zodat ze hun dagelijkse voeding kunnen vergaren. Vaak eten ze
 van een kleiwand (mineralen) om gifstoffen van bijvoorbeeld palmnoten te neutraliseren. Op momenten
 dat ze voedsel vergaart hebben, gaan ze hun veren poetsen.
 BENUTTING VAN HET LEEFGEBIED_________________
 Geef aan van welke landschapselementen gebruik wordt gemaakt
 X Rustplaatsen, te weten: takken op hoogte zodat de gebieden goed overzien kunnen worden.
 □ Uitkijkplaatsen, te weten:
      Schuilplaatsen, te weten:
 □ Speciale voortplantingsplaatsen, te weten:
 X Plaatsen vooreen zonnebad en in de regen zitten.
 □ Latrines, te weten:
      Schuurplaatsen, te weten:
 □ Modderpoelen
 X Takken om zich boven de grond te verplaatsen. Takken zodat de vogels hun natuurlijk klim en klauter
 gedrag kunnen uitvoeren. Dit met regelmaat vernieuwen zodat er nieuwe routes ontstaan.
      Holtes
 □ Overig:
 VOORTPLANTINGSGEDRAG EN VERZORGING VAN DE JONGEN____________________________
 In de natuur broeden ara’s vaak in afgebroken palmbomen waar ze hun nest in maken. De ara’s broeden
 28 dagen op meestal 2 a 3 eieren. De jongen worden door beide ouders grootgebracht en vliegen na 12
 tot 14 weken uit en blijven dan nog tot het volgende broedseizoen bij de ouders.
 Mondo Verde gaat niet actief kweken met deze vogels.
 BIORITME
 X Dagactief
 □ Schemeractief
      Nachtactief
      Winterslaap
      Seizoensgebonden trek / leefgebied
      Overig:
Pagina 6
</pre>

====================================================================== Einde pagina 6 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 7 ======================================================================

<pre>  11. EDUCATIE
 INFORMATIEBORDJES____________________________
 Welke informatie is opgenomen op het bordje bij het verblijf:
 X Soort en stand van de soort
 □ Natuurlijke habitat en ontwikkeling daarvan
 X Soorteigen sociaal gedrag
 □ Bioritme
 X Soorteigen bewegingsgedrag
 □ Wijze van voedsel vergaren
      Seizoensgebonden gedrag
      Verhouding andere dieren en planten / het ecosysteem
      Verhouding tot de mens
      Bijzonderheden
 Zie bijlage voor educatie
 ONDERDELEN VAN DE EDUCATIE
 X Bordje bij het verblijf
 □ Infosheet of folder over de soort
      Soort maakt deel uit van rondleiding
      Er worden demonstraties gegeven met de soort
      Speurtochten voor kinderen
      Speurtochten voor gezinnen
      Interactief element, nl:
      Relevante andere visuele elementen, bijvoorbeeld filmpjes met gedrag in de natuur, bijzonderheden
      van de dieren die men ziet, zoals geboortes etc.
      Nieuwsbrief waarin de soort wordt vermeld met achtergrondinfo
      Info op de website over de soort
 □ materiaal voor spreekbeurten
 X Anders, nl. aankondiging en uitleg facebook
Pagina 7
</pre>

====================================================================== Einde pagina 7 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 8 ======================================================================

<pre> 12. CONSERVCATIE / KENNISUITWISSELING / OPVANG
 CONSERVATIE
     □ Deelname aan EEP
         Deelname aan fok- en uitwisselingsprogramma binnen Dier en Park
     □   Deelname  aan ander conservatieprogramma
     □ Expliciete voorlichting over conservatie van de soort
     X Overig: uitleg dierenverzorgingsopleiding over deze soorten
 KENNISUITWISSELING
     □ Lezing / workshop over de soort binnen Dier en Park
     X Uitwisseling ervaringen over de soort binnen Dier en Park
     □ Onderdeel trainingsprogramma verzorgers Dier en Park
     □ Overig:
 OPVANG________________________________________________
     X Er kunnen dieren behorende tot de soort worden opgevangen
     □ Overig:
Pagina 8
</pre>

====================================================================== Einde pagina 8 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 9 ======================================================================

<pre>Bijlagen
 EDUCATIE
Bord bij de kooi:
                             -
           SOORT4•/I ART / ESPÈCES / TYPE
            h,llG             N       \
            eceTtana5 AgF, A
      )• SOLDATENARA                                            -   m
                                                                    9   fl'   7
 ..CDeusc
      f
            2
            A
vgsKlENER SOLDATENARA
                     h(                                         $2
                                                               Tae
      WFB                                            I
                                                         pqa
       • e ARA MILITAIRE                                                          h "8
                                                                        _________
                                                                              _----_                 a
                             ILITARY MACAW
                                                                                        M7y
  7
            d        Latein-
                     d—
            ARAMILITARIS
                             Latin - Latin
       -tafu. Status - État - Status
                r vuue,} •        .
                                                                        V
                                                                                  a
                                                                                  [
                                                                                                      T       Q
                                                                                                                  Ma
      9%
                 9 KWETSBAAR - GEFAHRDET - VULNÉRABLE - VULNERABLE v)
2          VERSPREIDINGSGEBIED -
  kh HABITAT- HABITAT -
   •: HABITAT’*' •
                 N/\
                                                                                            e   : n
                                                                                                 u»
                                                                                                      )1
                                                                                                      "0ve
                                                                                                          A   v
                                                                                                      v e-
                                                                                                      G
                                                                                                      c
                                                                                                 ■
                                                                                                      tzays   rk
           ah                                                                         too
                                                                                            (
Pagina 9
</pre>

====================================================================== Einde pagina 9 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 10 ======================================================================

<pre>Educatie papegaaien:
                                                                               N DG R 4
                                                                                        4
                                                                            , —-a
       Papegaaien                                                              g=.
                                                                                +*
       Papegaaiachtige leven in Zuid-Amerika buiten het broedseizoen in grote
       groepen. Ze bezoeken kleiwanden om mineralen op te nemen die hun
       lichaam ontgiften. De kleinere papegaaiachtige staan bekend als de
       verkenners. Zij zullen eerst naar deze kleiwanden vliegen en verkennen.
       Als deze plek veilig is, zullen andere papegaaiachtige volgen. In de ochtend
       en in de avond trekken de grote groepen papegaaiachtige terug naar hun
       slaapplaatsen.
       In het wild eten papegaaiachtige vooral vruchten, zaden, palmnoten en
       bessen.
       De papegaaien die in dit verblijf leven, komen veelal van particulieren. Zij
       hebben deze vogels aan Mondo Verde gegeven. Waarom? Zij waren niet het
       ideale huisdier, vanwege te veel lawaai, te veel stof, etc. Met het verblijf
       waarin deze papegaaien nu leven, krijgen ze de kans om natuurlijk gedrag
       aan te leren en te vertonen.
       Niet alleen geschonken dieren verblijven in dit verblijf, maar ook in beslag
       genomen papegaaiachtige. Deze dieren werden om verschillende redenen
       in beslag, zoals niet legale herkomst of het dierenwelzijn kwam in gedrang.
                                                 «\
                                          4 ,                                                 V
                                                b
   V
                                                                                     ê 1
                  4
                A                 b-
 a
                                                                                        ■ X,
                                                                            9
                A                                                                    2
                                                                                                (
          f
                       38Ê                                              V
                                                                              P-", ,
                                                               4 h                    e     X
                                      1                                               Es
                                                  t                                    n A/N
                          2
                                    I
                                                  k                                              A
      2b==c3 .*
 4
                     ebeee -
   24.
                    NWN       JV
                                        ü
Pagina 10
</pre>

====================================================================== Einde pagina 10 =================================================================

<br><br>