<b>Bijsluiter</b>. De hyperlink naar het originele document werkt niet meer. Daarom laat Woogle de tekst zien die in dat document stond. Deze tekst kan vreemde foutieve woorden of zinnen bevatten en de opmaak kan verdwenen of veranderd zijn. Dit komt door het zwartlakken van vertrouwelijke informatie of doordat de tekst niet digitaal beschikbaar was en dus ingescand en vervolgens via OCR weer ingelezen is. Voor het originele document, neem contact op met de Woo-contactpersoon van het bestuursorgaan.<br><br>====================================================================== Pagina 1 ======================================================================

<pre>   Jan van Eyck
   Academie
                                                                                                Deel 3
                                                                             € 1.000.000
                                                                             geadviseerd
                                                                             subsidiebedrag
                                                                                                Beeldende kunst
   De Jan van Eyck Academie biedt kunstenaars faciliteiten en begelei-       € 1.000.000
   ding om hun talenten te verdiepen en confronteert hen met concrete        gevraagd
   vraagstukken in het atelierprogramma. De missie van de instelling         subsidiebedrag
   luidt: “De Jan van Eyck Academie is een katalysator in het proces van     De aanvraag is
   talentontwikkeling. Zij activeert talent in open verbindingen met de      gebaseerd op
   wereld. De Jan van Eyck is een innovatieve en naar buiten gerichte        artikel 3.30 van
                                                                             de Regeling op
   postacademische instelling, zij is internationaal en interdisciplinair.   het specifiek
   Zij hecht eraan dat in haar dagelijkse praktijk doen en denken onlos-     cultuurbeleid.
   makelijk met elkaar verbonden zijn.”
                                                                                                Ondersteunende instelling
Subsidieadvies
   De Raad voor Cultuur adviseert de Stichting Jan van Eyck Academie
   een subsidiebedrag toe te kennen van € 1.000.000.
De raad is positief over de inhoudelijke richting die de Jan van Eyck
Academie opgaat. In de nieuwe visie op het kunstenaarschap worden
theorie en praktijk in een maatschappijgerichte benadering bij elkaar
gebracht.
    De academie wil de dialoog entameren tussen deelnemers en par-
tijen buiten de Jan van Eyck Academie. De organisatorische kant van het
activiteitenplan 2013 – 2016 van de Jan van Eyck Academie, waarin
zowel krimp als vernieuwing wordt beoogd, is goed uitgewerkt. De nieu-
we directie heeft de keuze gemaakt voor herpositionering van de post-
                                                                                                Jan van Eyck Academie
academie. Door nadrukkelijk een verbinding aan te gaan met de Euregio
Maastricht is de Jan van Eyck Academie zichtbaar en aantrekkelijk voor
partners.
    De Jan van Eyck Academie heeft de afgelopen maanden een aantal
van haar doelstellingen gerealiseerd, zoals de oprichting van de ‘Labs’
en de vernieuwing van het auditorium. Met de oprichting van de Hubert
van Eyck Academie is een verbinding gelegd met iArts, een samenwer-
king van de Universiteit en het kunstvakonderwijs in Maastricht.
    De Jan van Eyck Academie weet enthousiasme over te brengen op
bestuurders en het bedrijfsleven, zodat kansen voor ondernemerschap
vorm kunnen krijgen. De raad maakt de kanttekening dat hij de plannen
deels moet beoordelen op basis van een toekomstscenario.
De raad adviseert als gevolg van de teruggang van financiële middelen
een substantieel deel van het bedrag van € 2.500.000 voor talentont-
wikkeling bij het Mondriaan Fonds (specifiek dat deel dat is bestemd
                                                                                                404
voor praktijkverdieping van talentvolle kunstenaars) voor de periode
2013 – 2016 beschikbaar te stellen aan de postacademische instellingen
in Nederland en het Europees Keramisch Werkcentrum (EKWC).
</pre>

====================================================================== Einde pagina 1 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 2 ======================================================================

<pre>Beoordeling
Kwaliteit
                                                                            Deel 3
  De relatie vormgeving, autonome kunst en theorievorming was in
  de vorige beleidsperiode voor de Jan van Eyck Academie uniek.
  De Jan van Eyck Academie neemt in de nieuwe plannen een andere
                                                                            Beeldende kunst
  positie in en kiest voor talent dat zich sterk verhoudt tot maat-
  schappelijke vraagstukken. De raad waardeert de nieuwe visie op het
  kunstenaarschap, waarin verbindingen tussen kunst en disciplines
  buiten de cultuur worden gestimuleerd en verdiept. De raad onder-
  schrijft dat juist in het aangaan van nieuwe relaties in het publieke
  domein en het bespreken van andere noties van kwaliteit en relevan-
  tie, talentontwikkeling op het gebied van beeldende kunst een be-
  langrijke rol kan spelen.
      Er is een cultuurloket voorzien waar het bedrijfsleven kan aanklop-
                                                                            Ondersteunende instelling
  pen voor een artistieke visie over vraagstukken van maatschappelijke
  aard. De raad vindt het goed dat in de ‘Labs’ theorievorming onder-
  deel zal uitmaken van reflectie. De laboratoriumachtige inrichting
  van het programma biedt deelnemers mogelijkheden om de duur van
  hun verblijf flexibel in te richten.
Publieksbereik
  De grote variatie in activiteiten in de nieuwe opzet van de Jan van
  Eyck Academie biedt voldoende mogelijkheden om aansluiting te
  vinden bij verschillende publieksgroepen. Binding en tevredenheid
  kunnen pas naderhand worden vastgesteld. De raad waardeert de
  ambitie van de Jan van Eyck Academie om meer aandacht te beste-
  den aan de overdracht en de resultaten van het atelierprogramma.
Cultureel ondernemerschap
  De Jan van Eyck Academie heeft de organisatie en structuur goed
                                                                            Jan van Eyck Academie
  beschreven; missie en activiteitenplan vormen een hecht geheel. Het
  verdienmodel kan nog verder worden uitgewerkt en aangescherpt.
  De Jan van Eyck Academie sluit aan bij ontwikkelingen in de regio
  en betrekt nadrukkelijk provincie en gemeente bij haar plannen.
  De intentieverklaringen en de manier waarop sponsoring voor de labs
  wordt gezocht en gevonden, maken op de raad een serieuze indruk.
  Van de labs – die een rebranding zijn van de bestaande situatie en qua
  naamgeving zijn verbonden met de traditie van de academie en de
  regio – kan commercieel gebruik worden gemaakt door het kunstvak-
  onderwijs en andere belangstellenden.
      Door te variëren in de duur van de periode dat kunstenaars ver-
  bonden zijn aan de academie wordt deelnemers (financiële) flexi-
  biliteit geboden. Met de Hubert van Eyck Academie zet men de deur
  open naar samenwerking met het onderwijs.
      De raad vindt de plannen van de Jan van Eyck Academie visionair
  en ondernemend. De raad adviseert de Jan van Eyck Academie een
                                                                            405
  marketingstrategie te ontwikkelen die aansluit bij het ambitieniveau
  en de diversiteit van activiteiten en publieksgroepen.
</pre>

====================================================================== Einde pagina 2 =================================================================

<br><br>====================================================================== Pagina 3 ======================================================================

<pre>(Inter)nationaal belang
   De raad oordeelt dat de Jan van Eyck Academie zichzelf internatio-
   naal positioneert in de Euregio van Maastricht door samenwerking
                                                                           Deel 3
   met het bedrijfsleven, onderwijs, culturele instellingen, gemeente
   en provincie op een structurele basis aan te gaan. De Jan van Eyck
   weet die positie te versterken door aan te sluiten bij de Euregionale
                                                                           Beeldende kunst
   ambitie van Maastricht Culturele Hoofdstad 2018.
      De raad vindt de open en ondernemende richting van de Jan van
   Eyck Academie een goede keuze en ziet overeenkomsten met an-
   dere postacademische instellingen bij het hanteren van verschillende
   perspectieven ten opzichte van kunst. Door meer accent te leggen
   op het uitgangspunt dat kunst ‘van betekenis moet zijn voor de
   samenleving in praktische, theoretische en ideële zin’ wordt ook het
   onderscheid duidelijk.
                                                                           Ondersteunende instelling
Talentontwikkeling
  De raad is positief over de eis aan de kunstenaar om zich gedurende
  een deel van zijn verblijf te verbinden aan een maatschappelijk
  vraagstuk. Een dergelijke opzet stimuleert interdisciplinariteit en
  geeft structuur en richting aan de ontwikkeling van excellentie.
      De Jan van Eyck Academie introduceert een doorlopende leerlijn
  met het kunstvakonderwijs. Via de Hubert van Eyck Academie
  wordt aangesloten bij iArts, een samenwerking van de faculteit Cul-
  tuurwetenschappen van de Universiteit van Maastricht en het kunst-
  vakonderwijs in diverse disciplines. De projecten met het onderwijs
  in het kader van de Euregionale ontwikkeling en Maastricht Culturele
  Hoofdstad 2018 geven deelnemers de kans om competenties als
  onderzoekvaardigheden te verwerven.
      Het verblijf van kunstenaars kan variëren van één maand tot één
  jaar. Er is capaciteit voor 28 tot 35 deelnemers; zij kunnen gebruik-
  maken van vijf labs die een prominente plek in het begeleidingspro-
                                                                           Jan van Eyck Academie
  gramma innemen.
                                                                           406
</pre>

====================================================================== Einde pagina 3 =================================================================

<br><br>