Standpunt Signaleren van taalachterstanden door de jeugdgezondheidszorg | RIVM

Momenteel bestaat er in de Jeugdgezondheidszorg (JGZ) geen uniforme werkwijze om taalachterstanden bij kinderen tussen 0 en 6 jaar op te sporen. Het Centrum Jeugdgezondheid van het RIVM heeft daarom een 'standpunt' geformuleerd over de manier waarop taalachterstanden optimaal kunnen worden opgespoord, totdat er een uniforme werkwijze beschikbaar is. Aangezien de JGZ (bijna) alle kinderen vanaf hun geboorte regelmatig ziet, is het bij uitstek de plaats om relatieve achterstanden in taal- en spraakontwikkeling vroegtijdig te signaleren. Het is van groot belang taalontwikkelingsstoornissen tijdig te signaleren. Taal heeft een regulerende functie doordat woorden onder andere gedachten en waarnemingen kunnen ordenen. Ook is het een instrument waarmee emoties begrijpelijk kunnen worden gemaakt, waar het kind en de omgeving bij zijn gebaat. Daarnaast kan een achterstand in de taalontwikkeling een voorloper zijn van latere taal- en leerstoornissen. Het heeft bovendien gevolgen voor het gedrag en de kwaliteit van leven van kinderen.