Naar inhoud

Onderzoeken Ministerie Van Onderwijs, Cultuur En Wetenschap, 2015

Zoek binnen deze data in WooGLe
ID: nl.mnre1109.2j.2015 · JSON · CSV

Jaarrapportage Vereniging Hogescholen

Jaarlijkse rapportage over enkele, in het bijzonder sectorbrede, aangelegenheden. In deze rapportage wordt ingegaan op de onderwerpen kwaliteit & studeerbaarheid, relatie met het beroepenveld en profilering & onderzoek.
Besluit: 2015-12-18 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

Behoorlijk Bestuur van Onderwijsinstellingen

In de brief Versterking Bestuurskracht Onderwijs (april 2013) wordt onderstreept dat inzicht hebben in het feitelijk functioneren van het governancesysteem belangrijk is voor verdere verbetering. Bijgevoegd onderzoek komt daar aan tegemoet en beschrijft goede praktijken van behoorlijk bestuur. Wat kunnen we leren over de versterking van de bestuurskracht uit goede voorbeelden, wat zijn succesfactoren en wat zijn valkuilen?
Besluit: 2015-12-15 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

Rapportage financiële doorlichting Digitale Taken Rijksarchieven (DTR). Financiële doorlichting DTR en quick-scan op de I-functie

De rijksoverheid heeft afgesproken vanaf 2017 volledig digitaal te gaan werken. Naast de impact op de ministeries en uitvoeringsorganisaties zelf heeft digitalisering ook grote impact op het Nationaal Archief. Dit herijkingsonderzoek geeft inzicht in welke extra middelen nodig zijn om de taakuitbreiding van het Nationaal Archief in het kader van het beheer van digitale archieven te kunnen bekostigen.
Besluit: 2015-12-14 Onderzoek inrichting van de overheid Documenten: 1
Volledig dossier

Eindrapportage Stimuleringsproject LOB in het mbo

Overzicht van de resultaten van een project om loopbaanoriëntatie en loopbaanbegeleiding (LOB) in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) te stimuleren. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-f09a7961-152a-468f-9a37-fda8ee149a29/1'>Kamerbrief over loopbaanoriëntatie en loopbaanbegeleiding</a>.
Besluit: 2015-12-01 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Onderzoeksrapport ‘Kennismeting rekentoets’

Deze kennismeting is gehouden van 26 augustus tot en met 6 september 2015. De uitkomsten van het onderzoek worden gebruikt om de communicatie over de rekentoets verder aan te scherpen. De doelgroep van het onderzoek bestaat uit leerlingen in het voortgezet onderwijs en studenten in het middelbaar beroepsonderwijs die dit of volgend jaar de rekentoets maken, en hun ouders.
Besluit: 2015-12-01 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

Ontspoorde ambitie

Rapport van de Commissie onderzoek huisvesting ROC Leiden Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-ce672730-6e33-4ffd-82dd-5c381b1546c2/1'>Kamerbrief met reactie op rapport onderzoek huisvesting ROC Leiden</a>.
Besluit: 2015-12-01 Onderzoek onderwijs en wetenschap Documenten: 2
Volledig dossier

Beleidsdoorlichting Prestaties van leerlingen en studenten omhoog 2010-2014

Beoordeling van de resultaten van het beleid om de prestaties van leerlingen en studenten te verbeteren. De focus van het onderzoek ligt op de periode 2010-2014. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-90cfbfe9-5a5a-4609-8654-eecbe2375305/1'>Kamerbrief over beleidsdoorlichting ‘Prestaties van leerlingen en studenten omhoog’ 2010-2014</a>.
Besluit: 2015-11-30 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Vraag en aanbod nascholing voor leerkrachten in het primair onderwijs

ResearchNed voerde in opdracht van de PO-Raad en het ministerie van OCW onderzoek uit naar de vraag en het aanbod van onderwijs voor leerkrachten in het primair onderwijs. Het gaat om zowel post-hbo opleidingen als hbo- en wo-masters. Uit het onderzoek blijkt onder meer dat schoolleiders, schoolbesturen en leerkrachten met elkaar het gesprek moeten starten over de inbedding van nascholing in de schoolorganisatie. Leraren en schoolleiding onderschatten elkaars wederzijdse ambities, motivaties en mogelijkheden. Enerzijds is er een grotere opleidingsbereidheid bij leraren dan schoolleiders veronderstellen. Anderzijds worstelen schoolleiders met de strategische benutting van kennis uit opleidingen.
Besluit: 2015-11-30 Onderzoek werk Documenten: 1
Volledig dossier

Leren in een turbulente omgeving: vijf inspirerende voorbeelden

TNO heeft een verkennend onderzoek uitgevoerd in twee bedrijfstakken, de hightech sector en de zorg, waarbij gekeken is naar hoe bedrijven en instellingen actief en succesvol de kennis en vaardigheden van hun medewerkers up-to-date houden in een turbulente omgeving. Doordat het hier gaat om een verkennend onderzoek, waarbij er 5 casestudies zijn beschreven, kunnen er geen harde conclusies worden getrokken.
Besluit: 2015-11-27 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

Education at a Glance 2015

Engelstalig rapport waarin de onderwijsstelsels van 34 OESO-landen onderling worden vergeleken. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-4e9348c7-4117-4939-8f96-95b59760b65b/1'>Aanbieding OESO-rapport Education at a Glance 2015</a>.
Besluit: 2015-11-24 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Onvoltooid digitaal

De kwaliteit van de digitale archieven bij de organisaties van de Rijksoverheid. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-a630507b-fd0e-42d5-9ae8-3cde1dc3b01d/1'>Aanbiedingsbrief bij het rapport ‘Onvoltooid Digitaal’</a>.
Besluit: 2015-11-18 Onderzoek cultureel erfgoed Documenten: 2
Volledig dossier

Architectuurontwikkeling in het onderwijs

Het rapport Architectuurontwikkeling in het onderwijs geeft een overzicht van de wijze waarop wordt samengewerkt bij de ontwikkeling van een gemeenschappelijke referentiearchitectuur voor het onderwijsdomein (de ROSA). De bedoeling van het rapport is om een brede doelgroep te informeren over de ontwikkelingsfasen die hierbij zijn doorlopen. Dit maakt het eenvoudiger om gebruik te maken van de ROSA of bij te dragen aan verdere ontwikkeling.
Besluit: 2015-11-17 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

Cultuur in beeld 2015

Cultuur in Beeld biedt een overzicht van cijfers over de Nederlandse cultuursector en van een aantal belangrijke ontwikkelingen. Het eerste deel van Cultuur in Beeld besteedt aandacht aan de stad als cultureel knooppunt. Het tweede deel schetst ontwikkelingen in de economie van de cultuursector, de publieke interesse voor cultuur, actieve cultuurdeelname en cultuureducatie op scholen.
Besluit: 2015-11-12 Onderzoek cultuur Documenten: 1
Volledig dossier

De knelpunten voor doorgroeiende academische start-ups in Nederland

Academische start-ups zijn start-ups die primair gebaseerd zijn op recente kennis uit wetenschappelijk onderzoek van de Nederlandse universiteiten, UMC’s en instituten van NWO en de KNAW. Het is belangrijk dat deze start-ups voldoende ruimte krijgen om te groeien en dat zij dat in Nederland kunnen doen. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-aabaf7d8-6e9b-4573-ac15-18949f77be83/1'>Aanbiedingsbrief bij het eindrapport “De knelpunten voor doorgroeiende academische start-ups in Nederland”</a>.
Besluit: 2015-11-11 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Evaluatie samenwerking RHCs

Dit evaluatierapport over de samenwerking in de Regionale Historische Centra (RHC’s) is eind 2015 tot stand gekomen. Aanleiding voor de evaluatie was het Bestuursakkoord 2011-2015 tussen het Rijk, IPO en VNG, waarin het uitvoeren van deze evaluatie is vastgelegd.
Besluit: 2015-11-06 Onderzoek informatievoorziening en ict Documenten: 1
Volledig dossier

Onderzoeksrapport ‘Communicatie tussen OCW en leraren’

Het ministerie van OCW streeft een optimale communicatie en interactie met leraren na. In het kader van de verdere aanpak van de regeldruk, de communicatie met leraren over o.a. (on)duidelijke regels en de ingezette koers om tot meer interactie met leraren te komen, is een peiling gehouden onder leraren. De onderzoeksdoelstelling was het in kaart brengen van de beleving, opinie en informatiebehoefte van leraren over regelgeving in het onderwijs, hoe leraren aankijken tegen communicatie vanuit OCW (specifiek ook gericht op gebruik van social media) en wat zij daarvan verwachten .
Besluit: 2015-11-01 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

De Dag van de Leraar

Eindrapportage van kwantitatief onderzoek naar de (mini-)campagne rondom de Dag van de Leraar 2015, getiteld ‘Mede mogelijk gemaakt door leraren zoals jij’.
Besluit: 2015-11-01 Onderzoek werk Documenten: 1
Volledig dossier

Maatwerk binnen wettelijke kaders: eindtoetsing als ijkpunt voor het funderend onderwijs

Een advies van de Onderwijsraad over de vraag in hoeverre het wenselijk is om in het primair en voortgezet onderwijs de wettelijke kaders rondom eindtoetsing te verruimen. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-c747f045-ab90-4f2b-bab2-62cea46fb308/1'>Kamerbrief over het advies Maatwerk binnen wettelijke kaders: eindtoetsing als ijkpunt voor het funderen onderwijs</a>.
Besluit: 2015-11-01 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Onderzoek database topvrouwen

Eind 2015 heeft OCW onderzoek gedaan onder de vrouwen die in de database Topvrouwen.nl staan. Die database heeft als doel zoveel mogelijk vrouwen die de vaardigheden en talent voor de top hebben in beeld te brengen voor bedrijven en executive searchbureaus. Met dit onderzoek is o.a. in kaart gebracht wat er volgens de vrouwen nodig is om het doel meer vrouwen naar de top te bereiken.
Besluit: 2015-11-01 Onderzoek rechten en vrijheden Documenten: 1
Volledig dossier

Onderzoeksrapport ’Onderzoek studentenreisproduct minderjarige mbo’ers

Minderjarige mboers hebben vanaf 1 januari 2017 recht op een studentenreisproduct. Onderzoeksbureau Veldkamp heeft in opdracht van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) een onderzoek uitgevoerd in de periode van 2 tot en met 11 november 2015. Het doel van het onderzoek is om het kennisniveau, de houding en de informatiebehoefte van (aankomende) mbo’ers en hun ouders met betrekking tot de invoering van het studentenreisproduct voor minderjarige mbo’ers in kaart te brengen.
Besluit: 2015-11-01 Onderzoek beroepsonderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

Het beste uit studenten

ITS heeft in samenwerking met het ROA en CHEPS in opdracht van OCW een onderzoek uitgevoerd naar excellentiebeleid in het hoger onderwijs. Het doel is, in aanvulling op de Sirius-auditrapporten van het Sirius Programma, generaliseerbare uitspraken te doen naar wat er uit de deelnemende studenten wordt gehaald; wat het effect van excellentiebeleid is op de rest van het onderwijs en waar instellingen zich nog op kunnen richten.
Besluit: 2015-11-01 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

Mediamonitor 2014-2015

Ontwikkelingen in de media volgen elkaar in rap tempo op. De Mediamonitor heeft dit jaar een aantal organisaties, die branchebreed in de media opereren, gevraagd hun licht te laten schijnen op de trends van nu. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-f99c7397-fe7a-4a10-8519-f3e894c6db07/1'>Aanbiedingsbrief bij de MediaMonitor 2014-2015 van het Commissariaat voor de Media</a>.
Besluit: 2015-11-01 Onderzoek media Documenten: 2
Volledig dossier

Creatief Vermogen - de ontwikkeling van een meetinstrument voor leerlingen op school

TNO heeft een meetinstrument ontwikkeld waarmee eenvoudig en snel het creatief vermogen bij leerlingen wordt gemeten. Dit rapport beschrijft de ontwikkeling van het meetinstrument, dat een zelfevaluatietool is van 7 categorieën van creativiteit. Op basis daarvan presenteert TNO 9 prototypische profielen van leerlingen in het voortgezet en basisonderwijs.
Besluit: 2015-11-01 Onderzoek basisonderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

Internationale voorbeelden beleid Topvrouwen

Dit rapport laat voorbeelden zien van beleid in andere Europese landen voor een meer evenredige vertegenwoordiging van vrouwen en mannen in raden van bestuur en raden van commissarissen van bedrijven.
Besluit: 2015-10-27 Onderzoek rechten en vrijheden Documenten: 1
Volledig dossier

Doorlichting DUO

Dit document geeft inzicht in het functioneren van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) in het licht van de Regeling agentschappen op de gebieden governance, financieel beheer en doelmatigheidsbevordering.
Besluit: 2015-10-19 Onderzoek inrichting van de overheid Documenten: 1
Volledig dossier

Van toen naar straks

Berekeningswijzen uitgaven per student in het mbo vergeleken Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-54a2a55b-96ec-4d3d-80cf-3d6602e4bb3c/1'>Kamerbrief met reactie op het rapport van Berenschot Scenario’s bekostiging AOC’s</a>.
Besluit: 2015-10-16 Onderzoek beroepsonderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Loopbaanmonitor 2015

De Loopbaanmonitor onderwijs richt zich op de ontwikkeling van de arbeidsmarktpositie van recent afgestudeerde leraren.
Besluit: 2015-10-13 Onderzoek werk Documenten: 1
Volledig dossier

Eindrapportage campagne-effectenonderzoek Studeer met een plan

‘Eindrapportage van het verplichte campagne-effectonderzoek naar de campagne ‘Studeer met een plan’. Dit onderzoek is gedaan in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en uitgevoerd door TNS NIPO. De campagne ‘Studeer met een plan’ heeft tot doel de financiële bewustwording te vergroten van aankomende studenten in het hoger onderwijs in het kader van de wet Studievoorschot.’
Besluit: 2015-10-09 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

Advies over de Strategische Agenda Hoger Onderwijs en Onderzoek 2015-2025

Adviesrapport van de Onderwijsraad over de Strategische Agenda Hoger Onderwijs en Onderzoek 2015-2025. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-a55faba9-9d67-4583-8b7f-2155fb10a006/1'>Kamerbrief over advies Strategische Agenda Hoger Onderwijs en Onderzoek 2015-2025</a>.
Besluit: 2015-10-05 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

DIApositief? Evaluatie Duitsland Instituut Amsterdam 2012-2015

Het Duitsland Instituut Amsterdam (DIA) genereert en verspreidt kennis in Nederland over het veranderende Duitsland op het raakvlak van onderwijs, wetenschap en maatschappij. Het doet dat onder meer met behulp van wetenschappelijk onderzoek, onderwijsprojecten en voorlichtingsactiviteiten. DIA ontvangt hiertoe subsidie van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
Besluit: 2015-10-02 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

Leren in het hoger onderwijs van de toekomst

Advies van de Sociaal-Economische Raad over de Strategische Agenda Hoger Onderwijs en Onderzoek. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-d4fd32cc-8e30-4969-9efb-ca60d75e85bf/1'>Aanbieding advies SER over Strategische Agenda Hoger Onderwijs en Onderzoek</a>.
Besluit: 2015-10-01 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

ONDERWIJS WERKT!

Rapportage van een enquête onder directie/management en docenten uit het po, vo, mbo en hbo, meting 2015.
Besluit: 2015-10-01 Onderzoek werk Documenten: 1
Volledig dossier

Werkprogramma 2015-2016 Raad voor Cultuur

Bestand: werkprogramma-2015-2016-raad-voor-cultuur.pdf Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-f26a6b8f-5cab-4022-bc30-652e6ec17125/1'>Aanbiedingsbrief werkprogramma 2015-2016 Raad voor Cultuur</a>.
Besluit: 2015-09-15 Onderzoek cultuur Documenten: 2
Volledig dossier

Landenvergelijking goedkeuringsprocedure nieuwe aanbodkanalen publieke omroep

Resultaten van een vergelijking van de procedure voor de goedkeuring van nieuwe diensten van de publieke omroep in Nederland en andere landen. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-499b61e4-e57f-4477-b8bf-7e3f1750dd13/1'>Kamerbrief over vergelijking goedkeuringsprocedures nieuwe diensten publieke omroep</a>.
Besluit: 2015-09-14 Onderzoek media Documenten: 2
Volledig dossier

Generieke Selectielijst MIVD

Generieke selectielijst voor de archiefbescheiden van de Militaire Inlichtingen- en Veiligheidsdienst (MIVD) en taakvoorgangers vanaf 1945. In deze selectielijst staat welke categorieën archiefbescheiden van de MIVD bewaard moeten blijven en welke op termijn vernietigd worden.
Besluit: 2015-09-01 Onderzoek informatievoorziening en ict Documenten: 1
Volledig dossier

Onderzoek sturen op cijfers en rendementen

Onderzoeksrapport over de ongewenste effecten van het sturen op cijfers. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-2f68d72b-f44f-497d-a602-7bc31815653e/1'>Kamerbrief over ongewenste effecten van het sturen op cijfers</a>.
Besluit: 2015-09-01 Onderzoek onderwijs en wetenschap Documenten: 2
Volledig dossier

IBO Effectieve leerroutes in het funderend onderwijs

Rapport over het, in internationaal perspectief, hoge mate van vertraging (in het bijzonder vanwege zittenblijven) in primair en voortgezet onderwijs. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-02cd0224-d06d-4aa7-9b5c-bcf0205c3294/1'>Kamerbrief over 'Effectieve leerroutes in het funderend onderwijs'</a>.
Besluit: 2015-09-01 Onderzoek basisonderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Toegerust op sociale veiligheid

Vervolgonderzoek naar de toerusting van aankomende leraren door pabo’s en tweedegraads lerarenopleidingen op het gebied van sociale veiligheid.
Besluit: 2015-09-01 Onderzoek werk Documenten: 1
Volledig dossier

Excellentie in het mbo - startrapportage

Resultaten van de beoordeling van de excellentieplannen van scholen voor middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Dit rapport beschrijft de manier van beoordelen en de algemene conclusies uit de beoordeling.
Besluit: 2015-09-01 Onderzoek beroepsonderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

Concept-selectielijst AIVD

Selectielijst voor de archiefbescheiden van de Algemene Inlichtingen- en Veiligheidsdienst (AIVD) en de nog niet overgedragen archiefbescheiden van zijn voorgangers de Centrale Veiligheidsdienst (CVD) en de Binnenlandse Veiligheidsdienst (BVD) vanaf 1946. In deze selectielijst staat welke categorieën archiefbescheiden van de AIVD bewaard moeten blijven en welke op termijn vernietigd worden.
Besluit: 2015-09-01 Onderzoek informatievoorziening en ict Documenten: 1
Volledig dossier

Referentieraming 2015

De Referentieraming 2015 presenteert de ontwikkeling van het aantal leerlingen en studenten voor de jaren tot en met 2030. De ramingen dienen als onderbouwing voor de begroting voor 2016 van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW).
Besluit: 2015-08-26 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

Second opinion datakwaliteit personeelsdata DUO

OCW publiceert jaarlijks personeelsgegevens over primair onderwijs, voortgezet onderwijs, en middelbaar beroepsonderwijs. Tijdens controles bleek dat de personeelsgegevens voor primair onderwijs (po), voortgezet onderwijs (vo), en middelbaar beroepsonderwijs (mbo) van 2013 en 2014 gecorrigeerd moesten worden. De betrouwbaarheid en bruikbaarheid van de gegevens is vervolgens door een externe partij, CentERdata, geverifieerd.
Besluit: 2015-08-26 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

De netwerkschool

Onderzoek naar werkzame bestanddelen voor vernieuwing van het middelbaar beroepsonderwijs. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-a67ad6d0-3607-49c3-805d-366052cc03c0/1'>Aanbiedingsbrief onderzoeksrapport De Netwerkschool</a>.
Besluit: 2015-08-25 Onderzoek beroepsonderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Kwaliteit in het hoger onderwijs

Om de kwaliteit in het hoger onderwijs te verbeteren geeft de raad het advies om het evenwicht in het kwaliteitsbeleid op drie punten te herstellen: in doelstellingen, in het instrumentarium en in de zeggenschap. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-7acd15cd-0873-412f-8d15-f69e0828338a/1'>Kamerbrief met reactie op advies Kwaliteit in het hoger onderwijs”</a>.
Besluit: 2015-08-01 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Arbeidsmarktbehoefte leraren Chinees

Onderzoek in opdracht van de minister van OCW naar de behoefte aan een tweedegraads lerarenopleiding Chinese Taal en Cultuur. Dit onderzoek is uitgevoerd in het kader van een door Hogeschool Windesheim ingediend bezwaarschrift tegen de beslissing van de minister om een door die instelling ontwikkelde tweedegraads lerarenopleiding Chinese Taal en Cultuur niet te bekostigen. Op basis van de uitkomst van het onderzoek heeft de minister haar besluit om niet te bekostigen gehandhaafd. Wel is zij bereid om over ongeveer 2 jaar de behoefte aan zon opleiding opnieuw te bezien.
Besluit: 2015-08-01 Onderzoek werk Documenten: 1
Volledig dossier

Eindrapportage campagne-effectonderzoek Lerarenbeurs

Dit is de eindrapportage van het beperkt campagne-effectonderzoek naar de campagne ‘Lerarenbeurs’ 2015. Dit onderzoek is in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap uitgevoerd door TNS NIPO onder begeleiding van de Dienst Publiek en Communicatie.
Besluit: 2015-07-23 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

Puberaal, lastig of radicaliserend

Een schoolgemeenschap maakt deel uit van de samenleving en kan haar ogen niet sluiten voor wat er in die samenleving gebeurt. Vandaag de dag is de kans op terroristische aanslagen substantieel geworden. En iedereen heeft de verantwoordelijkheid om ogen en oren open te houden om de veiligheid in Nederland te beschermen. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-729f0366-cc4a-4da8-9429-eabcf862f4c3/1'>Aanbiedingsbrief bij handreiking Puberaal, lastig of radicaliserend?</a>.
Besluit: 2015-07-16 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Evaluatie Toptechniek in Bedrijf

Het programma Toptechniek in bedrijf is in 2012 gestart en stimuleert de regionale samenwerking tussen vmbo, mbo, bedrijven en overheden om samen te komen tot een toekomstbestendig en aantrekkelijk technisch vmbo en mbo. Dit rapport evalueert het programma.
Besluit: 2015-07-01 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

Effectmeting InnovatieImpuls Onderwijs

De InnovatieImpuls Onderwijs (IIO) is een subsidieregeling die scholen in het primair en voortgezet onderwijs 4 jaar lang de mogelijkheid gaf om te experimenteren met innovatieve maatregelen binnen de school om het dreigende lerarentekort aan te pakken, zonder dat dit ten koste zou gaan van de onderwijskwaliteit of zou leiden tot een hogere werkdruk. Gedurende die vier jaar (2011-2014) zijn de effecten van de maatregelen onderzocht. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-2c1fa500-15fb-4fff-9eb7-980d5dbca37c/1'>Kamerbrief over Eindrapport effectonderzoek InnovatieImpuls Onderwijs</a>.
Besluit: 2015-06-29 Onderzoek werk Documenten: 2
Volledig dossier

Stimulerend en gedifferentieerd toezicht, pilots 2014/2015

Bestand: stimulerend-en-gedifferentieerd-toezicht-pilots-2014-2015.pdf Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-dac4afeb-a263-4177-a140-d40c4a9a3a2e/1'>Kamerbrief over eerste bevindingen pilots stimulerend en gedifferentieerd toezicht 2014-2015</a>.
Besluit: 2015-06-12 Onderzoek Documenten: 2
Volledig dossier

Onderwijs op een andere locatie dan de school

Een onderzoek naar de mogelijkheden die de huidige wet- en regelgeving biedt om maatwerk te leveren aan individuele kinderen voor wie onderwijs op een school tijdelijk of gedeeltelijk niet mogelijk of wenselijk is. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-616fa8a3-f47d-4b29-8d59-c4c0da7d6272/1'>Kamerbrief over onderwijs op een andere locatie dan school</a>.
Besluit: 2015-06-12 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Accreditatie op maat

Advies van de Stuurgroep Accreditatiestelsel 3.0 over het verbeteren van de accreditatie van opleidingen in het hoger onderwijs. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-f26311d0-6e62-47a8-80ba-1bf39263c46f/1'>Kamerbrief over doorontwikkeling accreditatie hoger onderwijs</a>.
Besluit: 2015-06-02 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Quick Scan BIS-instellingen

Analyse van de gevolgen van de bezuinigingen voor instellingen in de culturele basisinfrastructuur (BIS) aan de hand van financiële indicatoren.
Besluit: 2015-06-02 Onderzoek cultuur Documenten: 1
Volledig dossier

Scenario’s voor de toekomst van de journalistiek

Deze studie presenteert vier verschillende, plausibele scenario’s voor de toekomst van de Nederlandse journalistiek in 2025. Doel van de scenariostudie is actoren binnen en buiten de branche verder aan het denken te zetten over de toekomst van de journalistiek en hun eigen positie daarin, en een instrument aan te reiken om zich actief voor te bereiden op die toekomst.
Besluit: 2015-06-01 Onderzoek media Documenten: 1
Volledig dossier

Het publiek voorop: Concessiebeleidsplan 2016-2020

Het Concessiebeleidsplan 2016-2020 beschrijft op hoofdlijnen de strategie en keuzes van de Nederlandse Publieke Omroep (NPO) voor de komende jaren. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-ac281a44-3927-4190-bf50-28a685933c5a/1'>Aanbieding concessiebeleidsplan NPO 2016-2020</a>.
Besluit: 2015-06-01 Onderzoek media Documenten: 2
Volledig dossier

Achtergronddocument Lerarenbeurs

Dit rapport dient als achtergrond bij het rapport Evaluatie van de Lerarenbeurs: Aanvragers, Deelname en Afronding Dit bekijkt in hoeverre de lerarenbeurs leidt tot meer hoger-onderwijsdeelname, meer afronding van hoger onderwijsopleidingen, en meer behoud in het onderwijs. Met dit achtergronddocument worden deze resultaten in perspectief gesteld.
Besluit: 2015-05-19 Onderzoek werk Documenten: 1
Volledig dossier

Private activiteiten van bekostigde onderwijsinstellingen

Onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs naar de private activiteiten van bekostigde onderwijsinstellingen in het primair onderwijs tot en met het hoger onderwijs. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-bedfe742-e2ce-442f-b684-54b7b747956c/1'>Kamerbrief met reactie op rapport Private activiteiten van bekostigde onderwijsinstellingen</a>.
Besluit: 2015-05-18 Onderzoek overheidsfinanciën Documenten: 2
Volledig dossier

Enquêtes bestuursakkoord po

Rapport over de uitkomsten van de enquêtes voor 214 besturen en 350 scholen, over de ontwikkelingen van de doelstellingen en afspraken voor het bestuursakkoord voor de sector primair onderwijs.
Besluit: 2015-05-01 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

Schakelen van hbo-bachelor naar universitaire master

Onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs naar de uitvoeringspraktijk van doorstroom- en schakeltrajecten in het hoger onderwijs. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-6f8e68e1-230e-48c5-bd42-700eaaa8870b/1'>Aanbieding rapport 'Schakelen van hbo-bachelor naar universitaire master'</a>.
Besluit: 2015-05-01 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Terugblik 2014

Deze Terugblik bevat de rapportage van de NPO (Nederlandse Publieke Omroep) over de Prestatieovereenkomst in 2014 en de doelstellingen uit de Meerjarenbegroting (MJB) 2014-2018.
Besluit: 2015-05-01 Onderzoek media Documenten: 1
Volledig dossier

Verkenning sectoronderwijs

Een verkenning naar de voor- en nadelen van de huidige toedeling van stelselverantwoordelijkheid aan EZ en OCW.
Besluit: 2015-05-01 Onderzoek overheidsfinanciën Documenten: 1
Volledig dossier

Beleidsdoorlichting Cultuur 2009-2014

Deze beleidsdoorlichting onderzoekt de doeltreffendheid en doelmatigheid van het cultuurbeleid van de Rijksoverheid. De doorlichting gaat over de periode 2009-2014. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-3ba2cda8-bef9-43d8-b978-5f980a146a11/1'>Kamerbrief over beleidsdoorlichting Cultuur 2009-2014</a>.
Besluit: 2015-05-01 Onderzoek cultuur Documenten: 2
Volledig dossier

Eindrapport inzake monitoring en evaluatie Duurzame Geesteswetenschappen

Uitkomsten en aanbevelingen naar aanleiding van de jaarlijkse monitoring en de eindevaluatie over de activiteiten gefinancierd met de gelden Duurzame Geesteswetenschappen (DGW). Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-ccc2247e-55cd-4729-8c61-06ca00cf407c/1'>Aanbieding Eindrapport inzake monitoring en evaluatie Duurzame Geesteswetenschappen</a>.
Besluit: 2015-05-01 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Een toekomstgericht restitutiebeleid

Over een duurzame, transparante en onomstreden organisatie rondom restituties. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-17a38642-f9fd-497a-8ea7-a14ee917b0c2/1'>Kamerbrief over restitutiebeleid voor naziroofkunst</a>.
Besluit: 2015-05-01 Onderzoek cultureel erfgoed Documenten: 2
Volledig dossier

Evaluatie Regeling vaststelling schoolvakanties

In Nederland voert de overheid sinds 1986 voor het primair en voortgezet onderwijs (po en vo) een vakantiespreidingsbeleid. Nederland is hiertoe verdeeld in drie regio’s: noord, midden en zuid. De regeling waarmee de vakantiespreiding is vastgelegd, wordt telkens voor enkele jaren vastgesteld. Regioplan heeft in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap de huidige regeling, de Regeling vaststelling schoolvakanties 2013-2016, geëvalueerd. In deze rapportage doen wij verslag van onze bevindingen.
Besluit: 2015-05-01 Onderzoek onderwijs en wetenschap Documenten: 1
Volledig dossier

Hulpbehoefte en hulpaanbod cultureeletnische en religieuze LHBTS

In opdracht van OCW hebben Regioplan en de Vrije Universiteit een onderzoek uitgevoerd naar de mate waarin cultureel-etnische en religieuze LHBT’s onvrijheid ervaren om hun seksuele oriëntatie en gedrag vorm te geven, de wijze waarop zij met deze onvrijheid omgaan en de mate waarin hulpverleningsinstanties zicht hebben op de hierboven genoemde problematiek. Het onderzoek bestond uit een literatuuranalyse, gesprekken met stakeholders en hulpverleners, alsmede een enquête onder en individuele gesprekken met LHBT’s.
Besluit: 2015-05-01 Onderzoek rechten en vrijheden Documenten: 1
Volledig dossier

Het nieuws gegijzeld

Een onderzoeksrapport naar aanleiding van het veiligheidsincident bij NOS en NPO op 29 januari 2015. Het onderzoek is uitgevoerd door het COT, Instituut voor Veiligheids- en Crisismanagement. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-f206daa9-6cfb-439c-8748-6d76d8f7976e/1'>Aanbieding COT-rapport ‘Het Nieuws Gegijzeld’</a>.
Besluit: 2015-04-29 Onderzoek media Documenten: 2
Volledig dossier

JOB rekentour

Studenten over succesfactoren en verbeterpunten in hun rekenonderwijs
Besluit: 2015-04-28 Onderzoek basisonderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

De staat van het onderwijs: Onderwijsverslag 2013-2014

Rapport van de Inspectie van het Onderwijs over de ontwikkelingen in het onderwijs in het schooljaar 2013-2014. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-a99e3dc7-9aea-4767-930b-edf134129b9c/1'>Kamerbrief over Onderwijsverslag 2013-2014</a>.
Besluit: 2015-04-15 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

OCW in gesprek met leraren over regeldruk

Er is getracht meer inzicht te krijgen in hoe er door docenten wordt gesproken over regeldruk. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-2cdc30af-81d7-4f4e-958d-add5712c69f8/1'>Kamerbrief met reactie op het onderzoeksrapport ‘OCW in gesprek met leraren over regeldruk’</a>.
Besluit: 2015-04-08 Onderzoek basisonderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Agenda Cultuur

In deze Agenda Cultuur adviseert de raad de minister van OCW over de hoofdlijnen van het cultuurbeleid. Niet alleen voor de beleidsperiode 2017 – 2020, de raad kijkt ook verder vooruit. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-0adeea88-5095-42f2-a1f2-22148de15589/1'>Aanbiedingsbrief bij het advies Agenda Cultuur</a>.
Besluit: 2015-04-08 Onderzoek cultuur Documenten: 2
Volledig dossier

Aanpassing governance en organisatie NWO: nadere uitwerking van de contouren

Deze rapportage beschrijft het nieuwe model voor de governance en organisatie van NWO dat waarborgt dat NWO in de toekomst haar (bredere) taken optimaal kan uitvoeren, een groot draagvlak in de wetenschap en bij andere stakeholders geniet, werkt op basis van gezamenlijke visie en samenwerking over disciplines heen, een grote flexibiliteit heeft om in te spelen op ontwikkelingen in wetenschap, beleid en maatschappij, beschikt over een efficiënte bureauorganisatie met voldoende aanpassingsvermogen en transparant is naar partners en stakeholders.
Besluit: 2015-04-07 Onderzoek onderzoek en wetenschap Documenten: 1
Volledig dossier

Evaluatie Subsidieregeling Stimulering Herbestemming Erfgoed

Evaluatierapport over de effectiviteit van de subsidieregeling Stimulering Herbestemming Erfgoed. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-2a8de8fd-de4a-41d9-a990-bc5c503b7ea8/1'>Kamerbrief over verlengen Subsidieregeling stimulering herbestemming monumenten</a>.
Besluit: 2015-04-02 Onderzoek cultureel erfgoed Documenten: 2
Volledig dossier

Monitor leerwerktrajecten en assistentopleidingen in het vmbo 2014

De monitor leerwerktrajecten en assistentopleidingen in het vmbo 2014 betreft de nulmeting van de driejarige monitor leerwerktrajecten en assistentopleidingen in het vmbo. Er wordt 3 jaar gemonitord hoe de ontwikkelingen rondom de leerwerktrajecten en assistentopleidingen in het vmbo eruitzien en op welke wijze leerlingen in deze trajecten doorstromen naar vervolgopleiding en arbeidsmarkt.
Besluit: 2015-04-01 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

MKB en hogescholen: partners in innovatie

Advies van de Adviesraad voor Wetenschap, Technologie en Innovatie (AWTI) over hoe mkb en hogescholen beter kennis kunnen uitwisselen. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-a018c245-b6fc-4371-87c3-507cb0bdf437/1'>Aanbieding advies MKB en hogescholen</a>.
Besluit: 2015-04-01 Onderzoek hoger onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Contra expertise Meerjarenbegroting programma Erfgoedzorg

Het betreft een contra expertise op het plan van aanpak voor het programma Erfgoedzorg Digitaal van de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed. Doel van de contra expertise is een onafhankelijke beoordeling op het plan van aanpak en de geprognosticeerde kosten. Daarnaast moet de evaluatie zicht geven op de kostenbepalende factoren (gevoeligheidsanalyse). De aanbevelingen worden verwerkt in de definitieve programmaplan van Erfgoedzorg Digitaal.
Besluit: 2015-03-17 Onderzoek cultureel erfgoed Documenten: 1
Volledig dossier

Monitor beloningscodes/caos bij WNT, 2013

Het doel van deze monitor is om cijfermatig inzicht te geven in de ontwikkeling van de individuele bezoldigingen van topfunctionarissen in de onderwijssectoren in 2013. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-832ea0a1-4e31-4e21-be34-8b56d3da33d8/1'>Kamerbrief over monitor beloningscodes/caos bij WNT, 2013</a>.
Besluit: 2015-03-13 Onderzoek overheidsfinanciën Documenten: 2
Volledig dossier

Nationale strategie digitaal erfgoed

Deze Nationale Strategie Digitaal Erfgoed stelt de gebruiker van digitale informatie centraal, bevat gezamenlijke uitgangspunten voor een nationale infrastructuur en vormt de basis van drie werkprogramma’s die de zichtbaarheid, bruikbaarheid en houdbaarheid van digitaal erfgoed zullen verbeteren. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-57c9f072-838a-47df-b0cf-57696dc30e75/1'>Kamerbrief over nationale strategie digitaal erfgoed</a>.
Besluit: 2015-03-02 Onderzoek cultureel erfgoed Documenten: 2
Volledig dossier

Leerwinst en toegevoegde waarde in het voortgezet onderwijs

Resultaten van pilots om werkwijzen voor het bepalen van leerwinst en toegevoegde waarde in het voortgezet onderwijs te ontwikkelen en uit te proberen. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-6a92dca8-6125-4b9a-bcaf-4fb432d3b6f9/1'>Kamerbrief over rapport Leerwinst en toegevoegde waarde in het voortgezet onderwijs</a>.
Besluit: 2015-03-01 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Kennisagenda OCW 2015

In de Kennisagenda OCW worden toekomstige maatschappelijke uitdagingen en bijbehorende kennisthema’s op de terreinen onderwijs, cultuur en media en wetenschap geformuleerd. De kennisthema’s zullen de komende periode samen met kennisinstellingen worden uitgewerkt in onderzoekbare vragen. De Kennisagenda heeft tot doel toekomstig beleid van een solide kennisfundament te voorzien.
Besluit: 2015-03-01 Onderzoek Documenten: 1
Volledig dossier

Bitter en Zoet

Advies van de expertgroep - Beoordeling werelderfgoednominaties Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-d972df91-2057-4cf7-93e5-d9b44d42bb86/1'>Kamerbrief over de nominaties voor de Nederlandse erfgoederen voor de Werelderfgoedlijst</a>.
Besluit: 2015-03-01 Onderzoek cultureel erfgoed Documenten: 2
Volledig dossier

Nieuwe voortijdig schoolverlaters

Het kabinet Rutte-Asscher heeft als doel gesteld dat het aantal voortijdig schoolverlaters (vsv’ers) in 2016 teruggedrongen moet zijn tot maximaal 25.000. Het aantal vsv’ers is in de afgelopen jaren fors teruggedrongen. Deze succesvolle aanpak is voortgezet met nieuwe prestatiegerichte convenanten voor de periode 2012 tot en met 2015. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-1fed0095-03d9-4802-b789-ded908ed7888/1'>Kamerbrief over de stand van zaken van het aantal voortijdige schoolverlaters</a>.
Besluit: 2015-03-01 Onderzoek voortgezet onderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Oog voor het ambacht

Een rapport van onderzoeker Marco Florijn over de (financiële) haalbaarheid en het draagvlak voor een vakinstelling voor kleinschalige, specialistische mbo-opleidingen.
Besluit: 2015-02-27 Onderzoek beroepsonderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

Big Data in onderwijs en wetenschap Inventarisatie en essays

Dit rapport is een verkenning van het gebruik en de impact van Big Data in het onderwijs en de wetenschap en bedoeld als een bouwsteen in de beleidsvoorbereiding. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-eb668f05-cbcf-4d4a-98bb-ea38e314fad1/1'>Kamerbrief over ‘Big Data in onderwijs en wetenschap. Inventarisatie en essays’</a>.
Besluit: 2015-02-24 Onderzoek onderzoek en wetenschap Documenten: 2
Volledig dossier

Overzicht bekostiging onderwijs vluchtelingenkinderen

Overzicht van de bekostiging van vluchtelingenkinderen in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-66e4705e-150e-4b8e-a20a-d9c220ae389b/1'>Aanbieding reactie op motie bekostiging onderwijs vluchtelingenkinderen</a>.
Besluit: 2015-02-23 Onderzoek basisonderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Maatregelen bij voortgangsrapportage regeldruk

Bestand: maatregelen-bij-voortgangsrapportage-regeldruk.pdf Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-c3b8a035-9162-4333-b5eb-7ab1b2874e27/1'>Kamerbrief over de aanpak van de regeldruk in het onderwijs</a>.
Besluit: 2015-02-17 Onderzoek werk Documenten: 2
Volledig dossier

Voorlopige schooluitvalcijfers over schooljaar 2013/2014

Voorlopige schooluitvalcijfers per regio en per mbo-instelling over schooljaar 2013/2014. Het gaat om jongeren die zonder startkwalificatie van school zijn gegaan. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-957fc365-0257-4524-bfbe-8ab94075ecf9/1'>Kamerbrief over voorlopige schooluitvalcijfers schooljaar 2013/2014</a>.
Besluit: 2015-02-09 Onderzoek onderwijs en wetenschap Documenten: 2
Volledig dossier

Groepsgrootte

De conclusie is dat er op deze school gewerkt wordt met structureel grote groepen. Onder de huidige omstandigheden is er een tijdelijk probleem in de onderbouw, maar over het algemeen ziet men de groepsgrootte niet als problematisch en krijgt men ook van ouders geen signalen daarover.
Besluit: 2015-02-02 Onderzoek basisonderwijs Documenten: 1
Volledig dossier

Evaluatie medezeggenschap mbo

Resultaten van vragenlijstonderzoek onder bestuurders en toezichthouders in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) naar het functioneren van de medezeggenschap. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-7b32b493-7bb8-4d8d-8325-b8aaf5be9f6a/1'>Kamerbrief over evaluatierapport medezeggenschap mbo</a>.
Besluit: 2015-02-01 Onderzoek beroepsonderwijs Documenten: 2
Volledig dossier

Leerplan voor het funderend onderwijs voor de toekomst

Rapport waarbij de onderwijsinhoud van het primair en voortgezet onderwijs in zijn geheel tegen het licht wordt gehouden. Onderdeel van <a href='https://open.overheid.nl/Details/ronl-archief-b5c4ce6d-94f3-44bc-b15e-9b7c9ae3c188/1'>Kamerbrief over algemene onderwijsinhoud en over Engels op de basisschool</a>.
Besluit: 2015-01-27 Onderzoek basisonderwijs Documenten: 2
Volledig dossier