Onderzoeken Ministerie Van Onderwijs, Cultuur En Wetenschap, 2017

Resultaten van een enquête onder 2.613 onderzoekers over hun tijdsbesteding, doelstellingen, aandacht voor kennisoverdracht en internationale mobiliteit.

Dit rapport heeft als doel om informatie te geven aan de hoofddirecteur bedrijfsvoering van DUO over: de status van het tot stand komen van de lijst van bedrijfskritische leveranciers van DUO; de regievoering op de overeenkomsten en dienstverlening van deze bedrijfskritische leveranciers.

Bestand: evaluation-of-the-rathenau-instituut-2012-2016.pdf

Bestand: Marktimpactanalyse_ACM_voorgenomen_wijziging_aanbodkanaal_NPO_Soul_Jazz.PDF

Rapport van de Auditdienst Rijk (ADR) om inzicht te verwerven of het WOB-proces bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in de praktijk functioneert overeenkomstig de in het Programma Stroomlijnen Werkprocessen OCW gestelde uitgangspunten, specifiek naar de beleving van de organisatie. De hoofdboodschap van het onderzoek naar de beleving vanuit de organisatie maakt expliciet waar de sterke punten liggen en waar aanknopingspunten liggen voor verbetering. Deze punten worden meegenomen in het lopende programma 'Doorontwikkeling digitale informatiehuishouding OCW'.

Bestand: must-carry-on-onderzoek-naar-aanpassing-van-de-mediawettelijke-doorgifteverplichting.pdf

Het doel van dit onderzoek van de Auditdienst Rijk (ADR) was om een bijdrage te leveren aan de voltooiing van het Project Digitalisering Backoffice van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Hierbij werd gekeken naar de effecten van governancestructuur voor de beheersbaarheid van het project en de kansen en bedreigingen van de nieuwe manier van werken op het project. Het onderzoek heeft een drietal aanbevelingen opgeleverd.

Regioplan heeft de effectiviteit van de Regeldrukagenda Onderwijs 2014-2017 geëvalueerd. Het onderzoek van Regioplan maakt deel uit van het door het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek gecoördineerde project 'Regulering, regeldruk en ruimte voor sturing in het onderwijs’.

Deze monitorrapportage van de Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen geeft een uitgebreid overzicht van aanvragen en uitvoering van projecten in het kader van de subsidieregeling Regionaal Investeringsfonds mbo.

Onderzoek naar deelname aan en uitgaven voor schaduwonderwijs. Onder schaduwonderwijs vallen alle vormen van extra ondersteuning die leerlingen krijgen buiten het reguliere onderwijs, zoals bijles, huiswerkbegeleiding en examentraining.

De Auditdienst Rijk (ADR) heeft als onafhankelijke deskundige opgetreden bij de beleidsdoorlichting van artikel 12 van de OCW-begroting (tegemoetkoming onderwijsbijdrage en schoolkosten). Een samenvatting van dit rapport is met de beleidsdoorlichting naar de Tweede Kamer gestuurd.

Het Beloningskader Presentatoren in de Publieke Omroep (BPPO) bevat de regeling voor die presentatoren, programmakers, DJ’s en vergelijkbare functies binnen de publieke omroep waarvan duidelijk is dat hun honorering in hoge mate wordt bepaald door marktwerking. In deze BPPO wordt verder alleen gesproken over Presentatoren maar alle hierboven genoemde functies vallen onder deze Code. Deze BPPO bevat honoreringsnormen. Landelijke publieke media-instellingen zijn aan die normen gebonden.

Dit rapport bevat de evaluatie van het Stimuleringsfonds voor de Journalistiek (SvdJ) over de periode 2011-2016. Conform de Kaderwet zelfstandige bestuursorganen dient het functioneren van een zelfstandig bestuursorgaan vijfjaarlijks te worden geëvalueerd.

Rapport van de onderzoeksbureaus Praktikon en KBA Nijmegen over de ondersteuning van onderwijsinstellingen en -professionals in 18 geprioriteerde gemeenten bij het tegengaan van radicalisering.

Onderzoek van de Auditdienst Rijk (ADR) om na te gaan of er nog onderkende risico's kleven aan de voorgenomen aansluiting van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) bij het Financieel Diensten Centrum van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW).

In opdracht van OCW heeft een onderzoeksbureau gegevens opgesteld over de zogenaamde ‘stille reserve’: personen met een lesbevoegdheid die momenteel niet in het onderwijs werken.

Het onderzoek door de Auditdienst Rijk (ADR) is gericht op de subsidiesystematiek en de keuzes die gemaakt worden bij het beschikbaar stellen van financiële middelen voor de uitvoering en realisatie van door OCW beoogde activiteiten en doelen. De ADR heeft 3 rapportages geleverd: voor DGPV (directoraat-generaal primair en voortgezet onderwijs), DGHBWE (directoraat-generaal hoger onderwijs, beroepsonderwijs, wetenschap en emancipatie) en DGCM (directoraat-generaal cultuur en media).

Rapport van de Auditdienst Rijk (ADR) in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Doel van het onderzoek was het geven van inzicht in de realisatie van de ontwerpbeslissingen van het Programma Vernieuwing Studiefinanciering (PVS).

Dit beheerplan beschrijft de activiteiten van de Koninklijke Bibliotheek voor de tweede taak: ‘het in stand houden van de landelijke digitale openbare bibliotheek’.

Onderzoek van de Auditdienst Rijk (ADR) voor het ministerie van OCW naar de ontwikkelingen van de VBNB-beleidsvorming sinds het vorige ADR-onderzoek in 2014. Daarnaast maakt dit rapport inzichtelijk wat VBNB-beleidsvorming kan opleveren en welke bevorderende of belemmerende factoren het VBNB-werken beïnvloeden. VBNB staat voor 'Van Buiten Naar Binnen'.

Onderzoek naar de dalende scores van Nederlandse leerlingen in het onderzoek 'Trends in International Mathematics and Science Study' (TIMSS). TIMSS richt zich op de prestaties van leerlingen bij rekenen-wiskunde en natuurwetenschappen.

De Auditdienst Rijk (ADR) heeft een onderzoek uitgevoerd naar het Gegevensmagazijn van DUO. Hierbij is de huidige stand van zaken onderzocht en beoordeeld met betrekking tot het eerder uitgevoerde onderzoek door VKA in 2014.

Onderzoek van de Auditdienst Rijk (ADR) naar de maatregelen van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) voor het archiveren van www.duo.nl.

Rapport van bevindingen van de Auditdienst Rijk (ADR) van het onderzoek naar de totstandkoming van de Rapportage grote ICT-projecten 2016 van het ministerie OCW voor het Rijks ICT-dashboard.

In dit rapport doet de ADR verslag van de uitkomsten van zijn wettelijke taak over 2016 bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Dit rapport is opgesteld voor de minister en de secretaris-generaal en wordt ook verstrekt aan de leden van het audit committee en de directeur Financieel-Economische Zaken van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Het rapport wordt verder toegezonden aan de minister van Financiën en de president van de Algemene Rekenkamer.

Rapport van de auditdienst Rijk (ADR) met controleverklaring van het overzicht van de door Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) aangegane verplichtingen en betaalde bedragen ten behoeve van 'groen onderwijs' (opleidingen gericht op de agrarische sector).

Rapport van de Auditdienst Rijk (ADR) over het Yearly Report NA 2016 (YR 2016) van het Nationaal Agentschap Erasmus+ Onderwijs & Training. Erasmus+ is het Europese subsidieprogramma voor onderwijs, training, jeugd en sport.

Onderzoek van de Auditdienst Rijk (ADR) voor DUO naar de interne beheersingsmaatregelen bij de implementatie van het onderdeel 'stap 4.3.2 studiefinanciering innen' in juni 2016 van het Programma Vernieuwing Studiefinanciering.

Erfgoedinspectie rapport De juiste papieren 2.

Rapport van ResearchNed in opdracht van het ministerie van OCW.

Plan van aanpak van de herziening van het curriculum in het primair en voortgezet onderwijs.

Quickscan va de Auditdienst Rijk (ADR) voor het ministerie van OCW naar de ervaringen van het het programma 'Onderwijs aan Asielzoekers' voor leerplichtige kinderen van asielzoekers.