Adviezen: Internetconsultaties Ministerie Van Onderwijs, Cultuur En Wetenschap, 2025

Voor EU-ambtenaren is het belangrijk dat hun kinderen op verschillende plekken in Europa op elkaar aansluitend onderwijs kunnen volgen. Daarom bestaat het Europees Baccalaureaat, dat in Nederland onder andere wordt aangeboden op de Europese School Den Haag. De bekostiging van het basisonderwijsgedeelte van deze school stopt in 2027 omdat de Experimenteerbeschikking dan afloopt, terwijl het experiment positief wordt beoordeeld. Zonder vaste bekostiging kan het basisonderwijs daar niet voortbestaan. Daarom nemen we het Europees Baccalaureaat met dit wetsvoorstel op in de WPO, zodat de school dit onderwijs kan blijven geven en in de toekomst eventuele nieuwe Europese scholen ook bekostigd kunnen worden.

Het Besluit terugdringen schoolverzuim werkt een aantal maatregelen uit het Wetsvoorstel terugdringen verzuim nader uit. Dit zijn: 1) Welke geaggregeerde verzuimgegevens moet een school aan de Minister sturen en op welk niveau de gegevens moeten worden geaggregeerd (verzameld), 2) Regels over de informatie die de Minister aan samenwerkingsverbanden en gemeenten moet sturen over verzuim en 3) Wijzigen van de bekostiging die scholen voortgezet onderwijs ontvangen als een leerling vóór 1 oktober meer dan 50% ongeoorloofd afwezig is.

Jaarlijks wordt een reparatiewet opgesteld door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW).

Het gaat hier om uitwerking van het wetsvoorstel voor de lokale publieke omroepen. Met dit wetsvoorstel wil de regering de lokale publieke omroepen in Nederland sterker maken. Met dit besluit regelt de regering onder andere hoe het geld voor de lokale omroepen in de toekomst verdeeld wordt.

Het Commissariaat voor de Media houdt toezicht op naleving van de Mediawet door commerciële media-instellingen. De instellingen zijn hiervoor toezichtskosten verschuldigd. Met deze regeling wijzigt de manier waarop die toezichtskosten worden bepaald.

Deze consultatie betreft een wijziging van de Wet op het specifiek cultuurbeleid. De voorgestelde wijziging maakt het mogelijk om vanaf 2029 cultuursubsidies toe te kennen voor een termijn van acht jaar, in plaats van voor vier jaar.

Het Tijdelijk besluit peuter-kleutergroepen maakt het voor kindercentra en scholen mogelijk om gezamenlijk een peuter-kleutergroep aan te bieden. Het gaat om een tijdelijke periode van vier jaar. Die periode start aan het begin van schooljaar 2027/2028. Maximaal 200 peuter-kleutergroepen mogen deelnemen als ze voldoen aan de voorwaarden uit dit besluit. Tijdens deze periode wordt onderzoek gedaan naar deze groepen. Bijvoorbeeld naar de gevolgen van deze groepen voor kinderen, hun ouders en betrokken medewerkers.

Het minimumbedrag voor de rijksmediabijdrage in de Mediawet 2008 voor de jaren 2027, 2028 en 2029 wordt verlaagd als gevolg van bezuinigingen uit het Hoofdlijnenakkoord 2024-2028. Daarnaast wordt door het aangenomen amendement-Bontenbal c.s. een deel van de onderwijsbezuinigingen ten laste van de rijksmediabijdrage teruggedraaid. De rijksmediabijdrage is het bedrag dat de overheid uit belastinggeld beschikbaar stelt om de publieke mediaopdracht te kunnen betalen en uitvoeren.

In het Besluit diploma’s archivarissen staan de regels over diploma’s voor archivarissen die worden aangewezen bij overheidsorganen (bij het Rijk, en bij provincies, gemeenten en waterschappen). Dit Besluit is een uitwerking van artikel 6.3, vijfde lid, van het wetsvoorstel voor de Archiefwet 20...

Met het Besluit op het onderwijstoezicht komen er nieuwe regels voor verwerkingen van persoonsgegevens door de Inspectie van het Onderwijs. Het gaat om regels voor twee onderdelen van het werk van de inspectie. Ten eerste gaat het om regels voor de taak die de inspectie heeft bij de meldplicht ernstige veiligheidsincidenten. Die meldplicht wordt geïntroduceerd in het Wetsvoorstel vrij en veilig onderwijs. Ten tweede gelden de regels voor de taken van de vertrouwensinspecteurs. De regels gaan over bewaartermijnen (hoe lang gegevens bewaard mogen worden) en de toegang tot de gegevens (wie de gegevens mag bekijken).

Het doel van het wetsvoorstel is om te zorgen dat docenten Nederlands, rekenen en burgerschap goed zijn opgeleid, zodat studenten onderwijs krijgen van kwalitatief goede docenten. Om dit doel te bereiken, worden docenten Nederlands, rekenen en burgerschap verplicht om via een behaalde opleiding aan te tonen dat ze over de juiste kennis vaardigheden beschikken. In de praktijk betekent dit dat een docent die over een pedagogisch-didactisch getuigschrift (PDG) of getuigschrift van een niet aanverwante eerste- of tweedegraads lerarenopleiding beschikt, een extra opleidingstraject zal moeten volgen (maximaal 30 studiepunten) om nog ingezet te kunnen worden voor het verzorgen van onderwijs in Nederlands, rekenen of burgerschap. Dit opleidingstraject is gericht op vakinhoud en vakdidactiek Nederlands, rekenen of burgerschap in het mbo.

Veel scholen hebben in een pilot gewerkt aan twee nieuwe vakken in het havo: het praktijkgerichte vak Technologie (pgp-T) en het praktijkgerichte vak Maatschappij (pgp-M). Deze vakken laten leerlingen werken aan levensechte opdrachten voor bedrijven of organisaties. De leerlingen zijn in tijdens de les praktisch bezig. Ze leren bijvoorbeeld beter samen te werken en reken- en taalvaardigheden in praktische situaties toe te passen.

Gemeenten, schoolbesturen of ouders die een nieuwe school willen starten met geld (bekostiging) van de overheid moeten voldoen aan wettelijke eisen. In 2021 zijn deze wettelijke eisen veranderd met de wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen.

De kerndoelen voor Nederlands en de kerndoelen voor rekenen en wiskunde zijn vernieuwd. In de kerndoelen staat wat leerlingen moeten leren voor deze onderwerpen binnen het (speciaal) basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en het (voortgezet) speciaal onderwijs. Door het vastleggen van nieuwe kerndoelen, kan het onderwijs in lezen, schrijven en rekenen verbeterd worden.

In dit wetsvoorstel wordt een wettelijke grondslag gecreëerd voor diverse gegevensverwerkingen voor het funderend onderwijs

Dit wetsvoorstel gaat over het invoeren van een aanvullende tegemoetkoming voor (oud-)studenten die tijdens het leenstelsel hebben gestudeerd.

De consultatie gaat over de Verzamelregeling studiefinanciering. Met deze regeling worden verschillende technische wijzigingen gedaan in regelingen met betrekking tot studiefinanciering, tegemoetkoming scholieren en les- en cursusgeld. Ook worden fouten in de regelingen hersteld.

Dit ontwerpbesluit geeft uitvoering aan het wetsvoorstel tot wijziging van de Wet overige OCW-subsidies in verband met uitbreiding van de mogelijkheid tot het toekennen van een onderwijsvoorziening.

Door de wijziging van deze wet kunnen mensen die ouder zijn dan 30 jaar een onderwijsvoorziening aanvragen. Ook kunnen na deze wijziging mensen die deeltijdonderwijs volgen een onderwijsvoorziening aanvrage

Dit wetsvoorstel maakt duidelijk wat mbo- en vavo-instellingen moeten doen om de burgerschapsopdracht uit te voeren. Instellingen moeten zorgen voor een veilige omgeving. In deze omgeving moeten instellingen bevorderen dat studenten oefenen met basiswaarden van de democratische rechtsstaat. Dit helpt studenten om zichzelf (verder) te ontwikkelen, een plek te vinden in de samenleving en goed mee te doen op de arbeidsmarkt.

Dit wetsvoorstel concretiseert twee wettelijke eisen die van invloed zijn op de onderwijskwaliteit. Hierbij wordt verplicht gesteld dat:

Dit wetsvoorstel concretiseert twee wettelijke eisen die van invloed zijn op de onderwijskwaliteit. Hierbij wordt verplicht gesteld dat:

Het Besluit kwaliteit basisvoorwaarden voorschoolse educatie wordt op een aantal punten gewijzigd. BBL-studenten mogen formatief op een groep met voorschoolse educatie worden ingezet. Voorwaarden hiervoor zijn dat deze studenten niet alleen een groep draaien en dat ze goed worden begeleid. Ook wijzigen de eisen voor beroepskrachten rondom taalvaardigheid: lezen verdwijnt als extra onderdeel uit de taaleis en de vaardigheid interactief voorlezen wordt verplicht onderdeel van de module ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie.

Het Besluit van school naar duurzaam werk en de Regeling regionaal programma en Doorstroompuntfunctie 2026-2029 vormen een nadere uitwerking van het wetsvoorstel van school naar duurzaam werk dat nu in de Tweede Kamer ligt. Vanwege de samenhang tussen het besluit en de regeling ziet deze consultatie op beide.

Dit besluit past de begripsbepaling van nieuwkomers aan in het voortgezet onderwijs

Dit besluit stelt aanvullende regels aan hoe scholen en landelijke klachtencommissies moeten voldoen aan de verplichtingen uit het Wetsvoorstel vrij en veilig onderwijs. Ten eerste worden er regels gesteld aan de manier waarop de resultaten van de leerlingmonitor met de Inspectie van het Onderwijs gedeeld moeten worden. Ten tweede worden er regels gesteld aan de inhoud, de doelgroep en de afnamefrequentie van de personeelsmonitor. Ten derde worden er regels gesteld aan de deskundigheid van de leden van de landelijke klachtencommissies en de manier waarop klachten worden behandeld.

De wetswijziging maakt het mogelijk om verplichtingen te verbinden aan geld dat wordt verstrekt aan scholen.